李小平
- 作品数：7 被引量：36H指数：3
- 供职机构：内蒙古大学艺术学院音乐系更多>>
- 相关领域：艺术更多>>
- 浅释声乐教学艺术与方法论被引量：3
- 2005年
- 声乐教学艺术是一门科学,是一个严密的,有规范、规格要求的特殊艺术教育系统工程。每一个声乐教师都应努力研究其规律及内涵,去发现、创造有创见的声乐教学艺术与方法论。
- 李小平
- 关键词：声乐教学艺术方法论
- 声乐教学“字——声”谈
- 2005年
- 李小平
- 关键词：声乐教学发声训练艺术歌唱课程活动教学技术思维定式
- 论艺术歌唱的呼吸方法训练被引量：2
- 2007年
- 呼吸是歌唱发声的原动力,没有良好的呼吸方法及驾驭气息支持歌唱嗓音发声的能力,就难以赋予艺术歌唱嗓音丰富的表现力。艺术歌唱正确的呼吸形态、歌唱技能性发声运动的呼吸保持、打开与保持喉头稳定和掌握有效增加艺术歌唱呼吸控制能力的练习方法是科学的艺术歌唱呼吸训练之法。
- 李小平
- 关键词：呼吸法气息控制
- 艺术歌唱的“基音”与“共鸣”的关系
- 2002年
- 李小平
- 关键词：歌唱技能歌唱发声发声原理振动方式歌唱能力歌唱活动
- 蒙古族长调牧歌演唱技巧形态初探被引量：10
- 2006年
- 蒙古族长调牧歌是北方草原音乐文化独有的一朵奇葩,她是千百年来以蒙古族为代表的游牧民族在长期的游牧生产、生活中所创造出的具有特殊技能技巧的民族声乐演唱形式。二十世纪五十年代以来,蒙古族长调牧歌进入学校教学,并取得了显著的教学成果,使长调牧歌能够以更具艺术化的色彩得以发展。进一步探求其演唱技巧形态,无疑将更进一步增进我们对这种民族声乐艺术的特定认识。
- 李小平
- 关键词：蒙古族
- 正确解析声乐教学理论中的“支持力”概念问题
- 2005年
- 传统声乐艺术理论简单地把“支持”理解为“气”,对歌唱运动发声起着主导性的作用,实则颠倒了“力”和“气”的主、被动关系。“支持力”在艺术歌唱运动发声的功能作用,主要体现于借助建立起利用“支持力”的平衡方法和手段,在一个相对短的训练过程中,使学生在“声音支点”、“声音力点”、“嗓音支撑点”等客观艺术歌唱嗓音发声运动技术指标含量的特定功能下发挥作用。
- 李小平
- 关键词：声乐教学气息控制
- 金铁霖中国民族声乐教学思想探微被引量：21
- 2007年
- 中国民族声乐艺术教育事业的辛勤耕耘者、思想者、教育家金铁霖教授,在几十年的声乐教学实践和声乐理论探索中所形成的极富个性特色的中国民族声乐教学思想,对21世纪更深入地展开高等艺术院校民族声乐教学理论与实践的研讨具有十分重要的意义。本文试图通过对金铁霖教授的中国民族声乐教学思想的分析,为促进我国民族声乐艺术教育事业的大发展尽微薄之力。
- 李小平孙德俊
- 关键词：民族声乐教学
