朱益飞
- 作品数：21 被引量：49H指数：4
- 供职机构：江苏科技大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金江苏省普通高校研究生科研创新计划项目江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律历史地理更多>>
- 论大学生集群行为的三种类型及应对策略被引量：1
- 2012年
- 大学生集群行为是指一定数量的大学生出于共同的特点或共同利益聚集到一起形成临时群体,以表示对某事、某物关注的一种行为。它可以划分为三种类型,即良性集群行为、中性集群行为和恶性集群行为。这三种类型集群行为形成的主要原因分别是:道德情操的觉醒、正当利益表达与从众心理、非理性与不法诱导。实践层面应注重从大学生集群行为理论出发,加强应对策略研究,妥善处理大学生各类集群行为。
- 朱益飞
- 关键词：大学生集群行为
- 大学后非学历继续教育理论探析
- 2012年
- 大学后非学历继续教育是指对已获得学历和专业技术职称的大学后成人通过多种教育方式进行的旨在补充知识、提升技能、提升人的全面素质为目的非学历教育形式。这个定义中的成人既可以指在职人员也可以指非在职人员。教育方式既包括在职专业技术人员、管理人员的职后培训、岗位培训、进修提高、转岗培训等，也包括非在职人员的职前培养、专题培训、求职培训、技能培训等，本质上它是教学形式多样、教学方式灵活、教学时间可长可短的非学历教育。作为高等教育的延伸和发展，它是成人教育的最高层次。
- 朱益飞薛泉祥
- 关键词：非学历继续教育大学后教育理论专业技术职称在职人员教育方式
- 论高校学生管理工作法治化与人性化的双重价值取向被引量：6
- 2014年
- 随着经济社会的快速发展,当代高校学生管理工作的背景发生深刻变化,坚持高校学生管理的法治化与人性化的双重价值取向成为时代的迫切需求。法治化与二元化两者之间不是绝对对立关系,它们互为补充,相互影响,共同推动高校学生管理工作的科学化和高效化。要在高校学生管理工作中坚持法治化与人性化的双重价值取向,需要培养教师的服务意识和学生的遵纪守法意识,注重规章制度设计过程中融入人性化关怀和管理程序执行的合理性。
- 潘锦全张坚强朱益飞
- 关键词：高校学生管理法治化人性化
- 胡锦涛关于正确处理人民内部矛盾的新思路被引量：1
- 2007年
- 在建设社会主义和谐社会的实践中,胡锦涛逐步形成了新形势下关于正确处理人民内部矛盾的新思路。他提出要准确把握目前我国人民内部矛盾的新特点,并把正确处理人民内部矛盾提升到新的高度;强调要用科学发展观来指导人民内部矛盾的处理,健全完善调处人民内部矛盾的长效机制,坚持走群众路线,加强和改进群众工作,从而妥善处理好人民内部矛盾。
- 刘诚朱益飞
- 关键词：人民
- 近年来国内协商民主研究综述被引量：11
- 2008年
- 近年来,国内对协商民主的研究主要集中在其内涵、理论渊源、功能和作用、西方协商民主理论与中国的契合研究以及协商民主在中国的实践与完善等方面。通过对国内协商民主研究作一综述,旨在对今后的协商民主研究能有所帮助。
- 朱益飞
- 关键词：协商民主
- 1905～1907年列宁的无产阶级革命领导权思想
- 2008年
- 在1905～1907年的俄国第一次资产阶级革命中,列宁认识到革命的领导权由无产阶级来掌握是历史的必然。在理论和实践方面,列宁对无产阶级领导权的内涵有着深刻的理解,他还探讨了在当时的历史条件下夺取和掌握领导权的途径。
- 朱益飞
- 关键词：列宁无产阶级领导权
- 民族资产阶级对中共政治认同的嬗变历程及启示(1927～1949)被引量：1
- 2014年
- 1927~1949年间,民族资产阶级对中共的政治认同有一个嬗变的历史过程,这个历史过程可以分为四个阶段,分别是民族资产阶级对中共的政治排斥阶段、政治反思阶段、政治认同初步形成阶段以及政治认同最终确立阶段。民族资产阶级认同共产党而抛弃国民党,这与中共的努力是分不开的。中共坚持把民主政治作为基本价值取向,注重民族资产阶级的物质利益以及与他们构筑良好的私人感情,这些为民族资产阶级对中共形成政治认同奠定了基础。
- 朱益飞
- 关键词：民族资产阶级中共国民党政治认同嬗变
- 改革开放以来高校党的建设基本经验被引量：5
- 2008年
- 改革开放以来,我国高校党的建设工作取得了巨大成就,积累了宝贵经验。30年的实践告诉我们,要始终坚持用中国特色社会主义核心价值体系指导高校党的建设工作,坚持和完善党委领导下的校长负责制,加强高校领导班子和基层组织建设,不断提升党务工作队伍素质,探索思想政治教育工作新途径。
- 张爱武朱益飞
- 大学后非学历继续教育理论探析被引量：4
- 2012年
- 大学后非学历继续教育是指对已获得学历和专业技术职称的大学后成人通过多种教育方式进行的旨在补充知识、提升技能、提升人的全面素质为目的非学历教育形式。大学后非学历继续教育是时代发展的产物,作为教育的一个重要类型,除了具备一般教育的特点外,它还具有其自身特点,即教育时限的终身性、教育目的的发展性、教育实践的时代性和教育对象的高层次性。大学后非学历继续教育具有四种常见类型,即非学历研究生教育、职业资质培训教育、业务培训教育、业余培训教育。发展大学后非学历继续教育具有当代实践意义。
- 朱益飞薛泉祥
- 关键词：大学后非学历继续教育成人教育终身教育
- 抗战时期毛泽东的思想政治教育理论及其特色被引量：4
- 2008年
- 抗日战争时期是毛泽东思想政治教育理论的成熟时期。在这一历史时期,他提出了我们党思想政治工作的主要任务,并且在实践中逐渐总结出有效的思想政治教育的方法。抗战时期毛泽东的思想政治教育具有鲜明的特色。
- 钱昊朱益飞
- 关键词：抗战时期毛泽东思想政治教育理论
