徐敏
- 作品数：17 被引量：15H指数：2
- 供职机构：解放军理工大学理学院更多>>
- 发文基金：北京市教育科学“十一五”规划课题中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学政治法律更多>>
- 新媒体在思想引导中的独特效用被引量：1
- 2016年
- 电视、手机与网络的融合使新媒体具有面貌新颖、资源丰富、交流快捷等特点,在广大人民群众的日常生活和学习中发挥着巨大的作用,并且对人们的思维方式、价值取向、判断力等方面产生了巨大的影响。这种影响的积极效应和消极效应并存,我们必须善加引导,从而将其积极效应发挥到最大,消极效应控制到最小。
- 徐敏
- 关键词：电视手机网络融合
- 关联理论在解读平面广告中的运用
- 2015年
- 广告作为一种宣传手段,其目的是吸引广告受众的注意力。作为广告制作人和受众之间的一种特殊交际形式,广告已成为社会生活中不可或缺的一部分。本文从西方语言学家Sperber和Wilson提出的关联理论角度来解读广告,借助关联理论中的明示和推理过程来诠释广告,并引导其推断出最佳关联,为广告语言研究提供全新的视角。
- 徐敏
- 关键词：最佳关联性广告
- 转型背景下军校英语教员提高自身职业素养的重要性及其途径
- 2015年
- 如何为部队培养出一大批高素质、复合型军事外语人才,成为摆在军队院校外语教育面前的一大课题。军队大学英语教员提高自身素质和质量具有重要性和必要性,本文结合四川大学副校长石坚教授的讲座和笔者所在学校的实际情况,就英语教员提高自身职业素养的途径提出几点建议。
- 郭莹徐敏
- 酒精与宗教:爱尔兰人难以逃离的瘫痪——读《都柏林人》中的圣恩
- 2012年
- 乔伊斯的短篇小说集《都柏林人》以爱尔兰首都都柏林为背景,《都柏林人》中妇女屈从于男权至上的压迫地位,而男人精神空虚,内心孤独,又无力改变现状,试图在酒精和宗教里寻求解脱,小说反映了弥漫于爱尔兰社会中的瘫痪状态。这本小说集总共由15篇故事构成,《圣恩》是其中的第14篇,是一个关于拯救酒鬼的故事。故事的主人公柯南先生醉酒摔倒在酒吧里,后被朋友鲍尔先生救起送回家,鲍尔和其他的朋友深信宗教静修可以让柯南重新做人。这个故事揭示了酒精和宗教是爱尔兰人难以逃离的瘫痪。
- 郭莹徐敏
- 关键词：酒精宗教
- 大学英语翻转式课堂教学设计探析被引量：2
- 2017年
- 该文从翻转式课堂的定义入手,试图在大学英语课程教学设计中贯穿翻转式课堂教学模式。
- 郑贞郝丽华徐敏
- 关键词：大学英语教学教学模式
- 论指挥官的对象国语言文化背景知识与作战指挥效能的关联
- 2016年
- 从对象国语言文化背景知识和作战指挥效能的内涵入手,分析了加强指挥官的对象国语言文化背景知识和作战指挥效能关联研究的必要性,并通过理论分析和解读相关指挥官的作战指挥战例,探讨了两者关联的具体表现,同时针对我军指挥官现实状况所存在的问题,提出了解决方案。
- 彭艳青张锦涛徐敏高洁子
- 关键词：对象国语言技能文化意识指挥官作战指挥效能
- 演讲学研究回顾与展望
- 2016年
- 回顾中国30年来的演讲研究,从语言学、教学模式、翻译、文学和文化等角度;以及以演讲比赛实例为基础进行了分析研究。目前对演讲学的研究向纵深发展,演讲书籍繁多,演讲专题研讨会也成功举办,但也显露出一些问题,演讲学建制尚不明确,课程设置也有一些问题,应探索成立独立的演讲学系,或将演讲课程纳入大学的通识课,打通中英文的界限,使中英文演讲相辅相成,培养学生的交流能力,发挥演讲的社会功能。
- 张静徐敏
- 关键词：演讲学语言学课程设计学科建设
- 教师教育改革的理念演进及其启示被引量：1
- 2017年
- 教师教育改革是个复杂的过程,其中流行的各种理念,是教师教育理论和实践的具体反映。从教师教育改革的理念看,主要经历教师训练、教师发展和教师学习的演进,在此过程中,教师分别是客体、主体及完整的人。从这些理念的发展变迁看,其既能够为当前的教师教育改革提供理论支撑,也可以更好地促进教师的发展和学习。
- 徐敏
- 关键词：教师教育演进
- 美各战区国防语言能力建设研究及启示被引量：7
- 2014年
- 新世纪以来,美军将外语技能、军事行动区域知识和跨文化意识提升到关乎国家安全与国防安全的战略高度,将部队国防语言能力提升为与先进武器系统同等重要的"核心军事能力",对各战区所有部队依据其岗位职责明确了国防语言能力建设指标要求。文中从简要介绍美各战区国防语言建设的宏观背景入手,剖析了美各战区国防语言建设的需求背景、语种规划、措施手段、发展趋势等。美对国防语言能力的重视和按战区建设国防语言能力的做法为我国构建具有中国特色的国防语言体系提供了借鉴和启示。
- 王华丹张锦涛徐敏
- 关键词：作战任务
- 《邱园记事》和《幸福》中象征寓象表达方式之比较
- 2013年
- 弗吉尼亚·伍尔夫(Virginia Woolf)和凯瑟琳·曼斯菲尔德(Katherine Mansfield)都是现代主义小说家,同一时代背景造成她们在精神上带有唯主观、唯自我的性质,着力发掘主观的内心世界,而不是外在的客观世界,在文学创作技巧上力求新奇,反对现实主义的客观的具体的描绘,把人们的视线从外部的物质世界引入内部的精神世界。在《邱园记事》和《幸福》中,两位作家通过象征手法的运用将读者带入到人物的意识中去,从而产生通感联觉,挖掘人物的内心世界,达到超时空、超感觉的另一种境界,同时又成功表达了作品的主题和作者的内心意象。
- 徐敏
- 关键词：象征手法现代主义
