张钫炜
- 作品数：17 被引量：21H指数：3
- 供职机构：北京邮电大学人文学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金全国教育科学规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 一种基于系统功能语法的机器人应答方法及装置
- 本发明实施例提供了一种基于系统功能语法的机器人应答方法及装置，该方法包括：从预设的知识库中采用问题检索方法检索接收到的目标问题，如果检索到目标问题存在预设的知识库中，则从知识库中选取与目标问题相似度最高的问题作为匹配问题...
- 张钫炜韩道岐孙明哲郭雪梅陆月明
- 文献传递
- 基于评价系统的评论类文本情感倾向性分析被引量：3
- 2018年
- 本文引入功能语言学的评价系统理论作为文本情感倾向分类的框架。这一框架将人类情感系统化为不同的范畴,并涉评价者、评价对象、评价范畴、语境等不同要素,提高了情感分类的精密度和复杂性。它提供了语言学与自然语言处理相结合的一个新的研究方向。本研究首先运用评价系统对训练文本进行分析和标注,进而构建情感词库,然后采用分类算法中的支持向量机(SVM)来实现对测试文本情感倾向的分析。
- 张钫炜
- 关键词：文本情感分析支持向量机
- 自主学习：我们准备好了吗？——对中国大学生自主学习的研究报告
- 近20年以来，自主学习的理念在西方第二语言习得领域得到了越来越多的重视和探讨。然而在中国，对于自主学习的学讨论和研究则较少。2003年，教育部颁发了大学英语教学的新要求，该要求高度强调了在多媒体辅助下提高学生自主学习能力...
- 张钫炜
- 关键词：传统教学网络课程英语教学
- 文献传递
- 一种基于公众汉语网络文本的现实情感分析方法
- 本发明提出一种基于公众汉语网络文本的现实情感分析方法。方法主要包括几个步骤：第一，对网络文本进行预处理，检测特殊字符，获得基本语法结构。第二，概念排歧，根据错别字表，替换与情感有关的特定的有用词汇。第三，根据现实情感特征...
- 张钫炜陈贤陆月明
- 文献传递
- 中国英语学习者英语程式语表征方式研究——来自听觉搭配成分词判断的证据被引量：12
- 2016年
- 本研究采用听觉搭配成分词判断任务,考察高、低水平中国英语学习者英语程式语的表征方式。结果发现:1)与非程式语相比,高水平组被试识别程式语中成分词的反应时较慢、正确率较低。这说明,程式语以整体性方式表征。2)低水平组被试识别程式语和非程式语中成分词的反应时和正确率没有差异。这是由于低水平组被试尚未建立起程式语整体表征,以分析性方式表征程式语。本研究说明,随着二语水平的提高,中国英语学习者英语程式语的表征方式逐步由分析性向整体性发展。
- 曹宇文秋芳张钫炜
- 关键词：程式语
- 北京冬奥会背景下的城市形象建构——以宣传片《双奥之城城市之光》视觉叙事分析为例被引量：1
- 2022年
- 基于视觉叙事分析框架,从图像和文字符号资源的使用策略层面探讨2022北京冬奥会官方宣传片《双奥之城城市之光》中北京城市形象的多模态意义建构。研究发现,《双奥之城城市之光》在人际意义、概念意义、组篇意义的建构上采取了视角变化、转喻表征、事件投射等多种视觉叙事策略,整体上建构了北京的奥运传承形象、景观风貌形象、科技创新形象以及传统与现代交融的城市文化形象,彰显了新时代的中国城市形象。
- 沈炳坤张钫炜
- 关键词：城市形象多模态
- 基于Blackboard的大学英语在线交互质量影响因子研究被引量：1
- 2019年
- 互动是教学活动中最为显著的特征,也是最可能影响学习的潜在因素。网络学习空间中的生生、师生互动内容以及互动质量对学习质量、学习者兴趣、课程设计以及教师掌握学习者学习状态都起至关重要的作用。然而,目前Blackboard及其他在线学习平台的在线论坛、交互存在质量参差不齐、学习者参与度不高的问题。本文基于多元智能理论和学习动机理论,以问卷调查和深度访谈的方式收集数据,通过最小二乘法进行拟合回归分析,尝试多维度探索交互质量的影响因子。研究发现,影响大学英语在线论坛交互质量的因子包括多元智能发展模式中的逻辑智能模式、语言智能模式以及学习动机中的工具性动机:分数动机、个人发展动机、出国动机和信息媒介动机。
- 张钫炜
- 关键词：学习动机
- 文化链接科技:信息科技特色高校外语课程思政教学设计
- 2024年
- 面对百年未有之大变局,高等教育亟须发挥外语教学在培养卓越拔尖人才中的关键作用。针对课程思政融入过程中思政元素“盐不对味”、教学设计“颜重于行”、育人效果“延展度差”的三个教学痛点,北京邮电大学公共外语教学团队以信息与通信技术(ICT)领域卓越拔尖人才的培养目标为基础,凝练形成LEGO外语课程思政教学理念。该理念从Z世代学生(Gen-Z)的专业学习需求和认知特点出发,教学内容上链接文化传统与科技创新(Link),教学设计依托智慧思政教学平台、慕课平台等数字化手段,融入社会活动的现实(Engage),提升课程思政元素的时效性;培养学生心怀“国之大者”(Outlook)。该理念全面覆盖学校公共外语教学,服务学生在理解和表达中国科技故事的不同需求中取得了很好的育人成效。
- 张钫炜孙洪祥孙洪祥
- 一种应用于搜索引擎的情感映射方法与情感句型分析方法
- 本发明提出一种应用于搜索引擎的多情感倾向度映射方法与情感句型结构分析方法，属于计算机科学技术与语言学的交叉学科。其中，多情感倾向度映射方法包括情感分词模块、情感词库和多倾向度映射模块三个模块；情感句型结构分析模块包括句型...
- 张钫炜刘浩陆月明
- 文献传递
- 中国学生汉语和英语静态运动事件的言语-手势表达
- 2016年
- 本文主要考察中国高水平英语学习者静态运动事件的言语和手势表征。结果发现：1）受试汉语和英语的言语表达都主要由空间介词和相关短语构成,二者没有表现出相互迁移效应;2）汉语和英语复述任务中的伴语手势都具有复制信息的功能,但前者的言语焦点和手势焦点可能不一致,后者则可以通过附加空间信息,进一步区分多个[焦点]成分;3）伴语手势可以直接或间接地对空间信息的传递和理解起作用,说明＂词汇提取说＂和＂信息包装说＂各有解释效力。
- 张钫炜曹宇
