张定群
- 作品数：22 被引量：51H指数：3
- 供职机构：南阳理工学院更多>>
- 发文基金：星火计划更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学电子电信交通运输工程更多>>
- 激光打标机数字控制系统的设计与开发被引量：4
- 2008年
- 本文设计了一种在激光打标机中是使用的数字控制器,由以下几部分组成:AT89C52为核心的最小系统、串行通讯接口、步进电机控制与驱动电路、光栅尺信号处理模块以及键盘与数码显示接口电路。步进电机的控制与驱动电路采用步进电机控制专用芯片TA8435H构成。可以对步进电机进行细分控制,电路设计简洁,性能可靠。
- 张定群杨新锋
- 关键词：控制器步进电机驱动电路激光打标
- 基于光纤光栅传感的井下选煤硐室底板在线监测装置及方法
- 本发明公开了一种基于光纤光栅传感的井下选煤硐室底板在线监测装置及方法，在通讯光纤上连接四个光纤光栅传感器和一个光纤光栅温度传感器，四个光纤光栅传感器布置在设备周围的设备基础的四个角部，通讯光纤的接入端或引出端连接光纤光栅...
- 薛晓张定群宋定宇李向江郑扬冰罗祥徐志强董浩斌
- 刚性转子动平衡现场检测系统的硬件设计被引量：1
- 2008年
- 基于传感器-计算机的设计思想,通过系统硬件的选型和信号处理电路的设计,组成以PCL-818L数据采集卡为核心的刚性转子动平衡现场检测系统。检测系统软件使用Visual C++编写,可在Win32环境下运行。与传统检测方法相比较,该系统不仅人机交互性强、操作简便,而且具有工作效率高、生产成本低等优势,比较适用于单件转子拆装比较困难的场合。
- 张定群
- 关键词：刚性转子动平衡动不平衡信号处理电路
- 大学教室绿色照明方案设计方法研究
- 2010年
- 通过对绿色理念进行深入分析,针对大学教室照明存在的问题,依据《建筑照明设计标准》(GB50034—2004)提出了大学教室绿色照明方案设计的一般程序。探讨了照明设计中照度计算方法的选择、照明指标的校验和照明设计软件的选用三个主要问题,并举例进行验证。
- 张定群杨磊
- 关键词：教室绿色照明照度
- 虚拟仪器在电工测量实验课中的应用研究
- 2005年
- 随着计算机科学和微电子技术的发展,虚拟仪器在实验教学中逐渐得到广泛的应用.本文结合基于虚拟技术的电工测量仪表的研发过程,以及在实验教学应用中的效果分析,就如何利用虚拟技术,加强和促进实验教学改革做一粗浅的探讨.
- 张定群梁胜彬
- 关键词：虚拟技术电工测量
- 税控燃油加油机电气配线经验交流被引量：1
- 2005年
- 作为复合型的防爆电气设备,税控燃油加油机的电气配线及接地等由于某些影响因素的长期作用,会形成不安全爆炸隐患。文章介绍了税控型燃油加油机电气配线的安全防爆要求,讨论了加油机在选型、维护和电气设备接地等方面应注意的问题。
- 张定群胡瑞华陈海玲
- 关键词：加油机电气配线防爆要求
- 大学物理实验教学中存在的问题及应对策略被引量：15
- 2011年
- 从21世纪社会发展对人才培养的要求出发,总结了大学物理实验教学的现状,分析了实验教学中三个比较突出的问题:中学物理实验与大学物理实验的衔接问题,学生创新能力的培养问题和实验教学环节的控制问题.根据学生情况和教学实践,应采取以下对策:提高学生对大学物理实验的认识、降低大学物理实验教学的起点、注重知识之间的联系、确立学生的主体地位;加强大学物理实验教学的趣味性、创设问题情景引导学生进行创新活动;实验前的预习、实验中的操作和实验后的撰写报告是大学物理实验教学的三个基本教学环节,对各教学环节要严格把关,确保达到学会实验、掌握基本技能的目的.
- 石明吉张定群
- 关键词：大学物理实验教学环节问题情景
- 新建应用型本科高校“层次+模块”实践课程体系的构建被引量：17
- 2008年
- 对于新建应用型本科高校,如何建立与高素质应用型人才培养目标相适应的实践教学课程体系,是此类院校目前急需解决的一个课题。本文通过对南阳理工学院"层次+模块"实践课程体系构建过程的介绍,为解决新建应用型本科高校构建本科应用型的实践教学课程体系提供了借鉴。
- 张定群陈海玲
- 关键词：应用型本科院校实践课程体系
- 基于布里渊光时域反射式光纤传感和光纤光栅传感的底板应力监测装置和方法
- 本发明公开了一种基于布里渊光时域反射式光纤传感和光纤光栅传感的底板应力监测装置及方法，在单模光纤中串接多个光纤光栅，将单模光纤铺设于硐室内设备周围的底板内，单模光纤的引出端与光开关连接，光开关与光纤光栅网络解调仪和BOT...
- 薛晓张定群宋定宇刘岩郑扬冰徐志强董浩斌王培杰孙军磊
- "金字塔"型大学生社团化管理育人模式的探索
- 2019年
- 根据新形势下人才培养的形势和要求,结合基层教学院实际情况,依托专业竞赛、社会实践、校园文化等平台,以专业型、兴趣类、管理型等学生社团为载体,以学习型社团建设为目标,统筹规划分级管理,推进了"社团孵化工程",对学生分类引导和教育,打造了"金字塔"型大学生社团化管理育人模式,总结了模式构建的系列成果.
- 田娜张定群
- 关键词：社团化育人
