张丽波
- 作品数：8 被引量：18H指数：3
- 供职机构：长春工业大学更多>>
- 发文基金：吉林省教育科学“十二五”规划课题全国教育科学“十一五”规划课题吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：自然科学总论文化科学政治法律哲学宗教更多>>
- 浅析当代中国大学生的幸福观教育被引量：10
- 2010年
- 随着以人为本、科学发展观、和谐社会等理念不断地深入人心,关注人的身心发展和幸福体验等逐渐成为当代中国社会调查和研究的新热点。从笔者研究结果来看,当代大学生有两个特点,一是对中国传统幸福观的认知根深蒂固,对西方幸福观的理解和认同也很快,对他们实施幸福观教育与其幸福观建立呈正相关;二是当代大学生对幸福的认知水平较低,幸福体验能力较差,科学的幸福观远未形成,对他们实施幸福观教育十分必要。当代中国大学生的幸福观教育可以从完善科学的幸福观理论体系、建立系统的幸福观教育教学体系、营造良好的幸福观教育环境等方面着手。
- 张丽波李雁冰
- 关键词：当代中国大学生幸福观教育
- 当前我国应用型院校毕业生职业发展现状的调查研究
- 2011年
- 本文通过对当前中国应用型院校毕业生的职业观念与表现、职业发展与成就、职业环境等方面现状进行大量实证调查分析的基础上,客观地归纳总结出当前应用型院校毕业生职业发展现状:职业理想更加现实,职业期待更加客观;职业认知日益全面,职业动机存在功利性;职业评价存在变化,职业道德受到重视;初次就业数量和质量差异很大;非本专业就业现象增多,职业稳定性不理想;职业发展和成就差异较大,"专业+特长"型毕业生职业状况比较好;促进就业创业政策措施频频出台;毕业生职业竞争日益激烈;用人单位人才资源管理趋于复杂等,通过研究,为应用型院校更好地开展毕业生诚信等职业教育和指导奠定了坚实的基础。
- 张丽波
- 关键词：应用型院校毕业生
- 浅析如何在高校学生社区开展思想政治工作被引量：3
- 2005年
- 当前,在高校学生社区开展思想政治工作,是社会转型和高等教育改革的必然要求,是高校学生社区建设和发展的内在要求,是当前深化高校德育工作的有效途径,是学生工作创新的一个重要内容。做好高校学生社区的大学生思想政治工作,必须具有先进的指导思想,严格的工作原则,明确的工作内容,有效的工作方法,科学的工作体系。
- 勾志骞张丽波
- 关键词：高校大学生思想政治工作社会转型
- 浅议团体辅导对当代大学生幸福观培养的作用被引量：1
- 2010年
- 本文针对中国当代大学生的幸福状况总体呈现下降趋势,幸福感目标取向日益现实化、社会化,影响幸福感的因素日益具体,幸福感的差异日益多样化等新特点,提出了运用团体辅导培养大学生幸福观的教育方法,论证了团体辅导具有坚持正确思想导向、提供真实社会信息、帮助个体提高感知幸福的能力等积极作用,并通过团体凝聚力团体辅导量表分析的方法,进一步验实了团体辅导的积极作用,拓展了大学生思想政治教育工作的创新空间。
- 张丽波向鹏
- 关键词：中国当代大学生幸福观团体辅导
- 大学生心理危机管理的金字塔模型研究被引量：4
- 2020年
- 大学生心理危机管理关系大学生健康成长发展,关系学校人才培养质量,关系社会和谐进步。依据心理危机管理的一般流程,根据控制理论,从关键环节着手,在心理危机的前期、中期、后期建立预防和干预的金字塔状模型,包括金字塔关系模型、组织模型、职能模型、预警模型和应对模型,从不同维度构建大学生心理危机管理体系,快速有效实施大学生心理危机预防和干预,为学生、学校、社会、家庭谋福祉、谋发展。
- 郭立秋张丽波向鹏
- 关键词：心理危机大学生金字塔模型
- 浅议团体辅导对中国当代大学生幸福观培养的作用
- 幸福观教育作为贯彻落实科学发展观和中央16号文件、实现思想政治教育创新的重要内容，近年来逐步突破教育学和心理学研究领域，日益引起中国大学生思想政治教育工作者普遍关注。针对中国当代大学生的幸福状况总体呈现下降趋势，幸福感目...
- 张丽波
- 关键词：大学生幸福观团体辅导教育教学
- 浅析90后大学生自我意识的特点
- 2013年
- 当代中国90后大学生的自我意识受到生活环境、发展任务、成长阶段的影响和制约,在自我意识内容上,与相同时期的同龄人相比,呈现出对生理我认识更为深刻、社会我时代感鲜明、心理我更加成熟的特点;在自我意识结构上,与不同时期的同龄人相比,呈现出自我认知高度发展、自我体验更加丰富、自我掌控能力日益增强的特点;在自我意识发展方面,与各个时期的同龄人一样处于"延缓偿付期",自我意识发展不平衡,分化与整合复杂。
- 王忠张丽波
- 关键词：自我意识
- 3-6岁儿童道德情绪与行为特征研究
- 道德情绪是指个体在社会交往中根据一定价值标准评价自我或被他人评价时产生的情绪。由于其复杂性和丰富内涵,通常又被称为自我意识情绪,如羞耻、内疚、自豪、尴尬、移情等。这些情绪驱动个体产生道德行为,并能够影响个体道德行为发展与...
- 冯晓杭张丽波
- 关键词：道德情绪道德行为
- 文献传递
