您的位置: 专家智库 > >

庄志伟

作品数:7 被引量:1H指数:1
供职机构:河南农业职业学院更多>>
发文基金:河南省社会科学界联合会调研课题河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:经济管理文化科学生物学理学更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 3篇经济管理
  • 1篇生物学
  • 1篇政治法律
  • 1篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 3篇以人为本
  • 3篇人为本
  • 2篇教育
  • 2篇教育改革
  • 1篇道德
  • 1篇道德素质
  • 1篇电槽
  • 1篇信用
  • 1篇信用货币
  • 1篇人类社会
  • 1篇认识自然
  • 1篇社会
  • 1篇社会主义
  • 1篇社会主义国家
  • 1篇声卡
  • 1篇生产力
  • 1篇生命
  • 1篇生命科学
  • 1篇生命科学教育
  • 1篇世界货币

机构

  • 7篇河南农业职业...

作者

  • 7篇庄志伟
  • 2篇韩文虹
  • 1篇郭勤英
  • 1篇叶秋霞
  • 1篇娄会俊
  • 1篇刘常兴
  • 1篇晁铭鑫
  • 1篇马粉丽
  • 1篇王月宾
  • 1篇娄会娟
  • 1篇姚旭
  • 1篇王思思
  • 1篇贾楠
  • 1篇刘彦博

传媒

  • 6篇河南农业

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2009
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
一种新型的教学宣讲台
一种新型的教学宣讲台,包括显示屏、音箱、菜单选择按键、充电槽、主板、发电<i>装</i>置,显示屏位于宣讲台的中央,在显示屏的左下方和右下方各设置一音箱,显示屏正下方设置一菜单选择按键,所述的菜单...
郭勤英姚旭晁铭鑫王月宾叶秋霞刘常兴刘彦博娄会俊娄会娟庄志伟王思思
文献传递
素质教育与教育改革被引量:1
2014年
教育改革是为了推进素质教育,更好地实现教育的根本目标,如果不能认清这个基本命题,教育改革就是盲目的。通过剖析传统教育理念,坚持以人为本的思想,提出了一些设想,探索了教育改革和素质教育的新思路。
韩文虹马粉丽庄志伟
关键词:素质教育教育改革以人为本
以人为本论社会主义生产的本质与国企改革
2012年
在理论、历史和现实的基础上论述了什么是社会主义生产的本质,什么是公有制,从而清楚地提出了国有企业的改革方向,奠定了社会主义经济理论的基础。
庄志伟
关键词:公有制国企改革
以人为本论劳动交换与货币本位
2010年
对货币的本质认识关系到国民经济的稳定发展与管理,也关系到世界贸易与国际货币体系改革。但货币至实至虚,人们皆背本逐末,迷惑于货币的形式和职能作用,自我扰乱。
庄志伟
关键词:货币本位货币体系改革世界货币信用货币金本位制度金属货币
南怀瑾生命科学教育理念与实践
2015年
南怀瑾先生依据儒释道生命科学并结合现代教育理念,总结中国传统文化教育的优劣得失与经验,得出教育的正确方向,可以为教育改革提供借鉴。
韩文虹庄志伟贾楠
关键词:南怀瑾生命科学教育改革
以人为本对比东西经济思想与社会理想
2013年
人类有生命认知能力则有思想、理想,理想是依据一定的思想理论而建构的目标方向。以人为本对比东西方经济思想与社会理想,可以使我们认清人类社会的发展方向,更好地促进中国特色社会主义的科学发展。
庄志伟
关键词:以人为本理想社会
论生产力与“三个代表”的内在统一性
2009年
深入理解科学发展观,对认识生产力的本质,认识"三个代表"内在的统一性及其与科学发展观的内在统一性,揭示科学技术是第一生产力的真正内涵,深化对社会发展规律的认识都具有重要作用。
庄志伟
关键词:认识自然思想道德素质人类社会社会主义国家
共1页<1>
聚类工具0