吴政富
- 作品数：12 被引量：38H指数：4
- 供职机构：广西民族大学更多>>
- 发文基金：国家教育部“985工程”更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理政治法律更多>>
- 中国民族教育政策简评被引量：5
- 2007年
- 新中国民族教育政策目标明确、运行良好、社会效益和政治效益明显、影响广泛而深远。它在发展少数民族和民族地区的教育事业上起到了巨大的推动作用,在巩固和发展"平等、团结、互助、和谐"的民族关系上发挥了巨大的社会效应和政治效应。
- 徐杰舜吴政富
- 关键词：新中国民族教育政策
- 梵净山苗族风俗初探被引量：2
- 2004年
- 从饮食文化、语言习俗与人际关系、节日娱乐、婚姻家庭、村寨建设、宗教活动和丧葬习俗等七个方面,初步探讨展现居住在贵州省梵净山自然保护区的苗族的山区农耕文化生活习俗。
- 吴政富
- 关键词：苗族生活习俗
- 人的文化 文化的人——学习文化人类学的一点体会和认识被引量：2
- 2004年
- 人类学作为一门国际显学,一门基础学科,一门应用性很强的学科,一门以人为本为根本价值取向的学科,正越来越受到人们的关注,越来越引起人们的兴趣。随着2008 年国际人类学民族学联合会将在中国昆明举办第16界人类学民族学世界大会,在中国学习人类学的人将会越来越多。在这个背景下,2004年入学的硕士研究生在学习人类学理论和方法的过程中,讨论了如何入门的问题。现选发几篇,为大家提供一个人类学的门在哪里的思考。使更多的人在寻找人类学的学术之门时有一个启发,从而从不同的方向、不同的路径进入人类学之门。
- 吴政富
- 关键词：文化人类学学科民族学
- 中国民族义务教育政策初探
- 民族义务教育政策是我国公共政策的重要组成部分,对其研究具有重要的学术意义和现实意义。本文比较系统地对中国民族义务教育政策的内涵、基本内容、制定的依据、基本原则、特点、评价、存在的主要问题及对策等方面进行了初步的研究。文章...
- 吴政富
- 文献传递
- 试论新中国民族教育政策的特点被引量：7
- 2006年
- 新中国民族教育政策具有以下十一个显著特点,即导向性、变迁性与相对稳定性、民族性与灵活性、继承而又与时俱进性、全面性、整合性与配套性、系统性、权威性、相关性、人本性、相对主观性。
- 徐杰舜吴政富
- 关键词：新中国民族教育教育政策导向性
- 试论新中国民族教育政策制定的理论依据和现实依据被引量：2
- 2006年
- 从政策制定来看,民族教育政策与其他公共政策一样,并不是凭空产生的,而是有其理论依据和现实依据。从理论这个层面来看,我国民族教育政策的制定深受教育平等理论、民族平等理论、积极差别待遇与补偿理论的影响。从现实条件这个方面来看,我国制定民族教育政策主要依据是我国的国家制度与性质、我国的民族宗教状况、党和国家当前面临的民族主要工作任务、民族区域自治制度的实施、民族地区的现实需求等方面。
- 徐杰舜吴政富
- 关键词：新中国民族教育政策
- 新中国少数民族干部教育政策简论
- 2006年
- 新中国成立以来,党和国家十分重视少数民族干部的教育问题,制定出台了一系列行之有效的少数民族干部教育的政策与措施,形成了一个完整的民族干部教育政策体系。新中国民族干部教育政策具有五个显著的特点:导向性、权威性、继承性与与时俱进性、服务性、整合性与配套性。
- 吴政富
- 关键词：少数民族干部教育政策
- 试论新中国民族教育政策的特点被引量：2
- 2006年
- 新中国民族教育政策具有以下十一个显著特点,即导向性、变迁性与相对稳定性、民族性与灵活性、继承性与与时俱进性、全面性、整合性与配套性、系统性、权威性、相关性、人本性、相对主观性。
- 徐杰舜吴政富
- 关键词：新中国民族教育
- 云南省民族教育政策考察报告被引量：5
- 2007年
- 云南是一个多民族的省,为了发展民族教育,云南省制定和实施了十五项帮助少数民族和民族地区发展民族教育事业的政策和措施,取得了可喜的成绩,同时也存在着发展不平衡,师资短缺等问题。为此,提出了民族教育继续向边境民族贫困地区倾斜,加大房改造的投入,改善办学条件,切实做好双语教学工作等对策建议。
- 徐杰舜吴政富
- 关键词：民族教育民族教育政策
- 试论新中国民族教育政策制定的理论依据和现实依据被引量：1
- 2006年
- 民族教育政策与其他公共政策一样,并不是凭空产生的,而是有其理论依据和现实依据。从理论这个层面来看,我国民族教育政策的制定深受教育平等理论、民族平等理论、积极差别待遇与补偿理论的影响。从现实条件这个方面来看,我国制定民族教育政策主要依据是我国的国家制度与性质,我国的民族宗教状况,党和国家当前面临的民族主要工作任务,民族区域自治制度的实施,民族地区的现实需求等方面。
- 徐杰舜吴政富
- 关键词：新中国民族教育政策
