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叶芃

作品数:56 被引量:350H指数:10
供职机构:武汉工程大学法商学院更多>>
发文基金:湖北省高等学校省级教学研究项目湖北省教育厅人文社会科学研究项目教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学政治法律更多>>

文献类型

  • 52篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 43篇文化科学
  • 11篇经济管理
  • 2篇社会学
  • 1篇政治法律

主题

  • 20篇高校
  • 14篇教育
  • 10篇政治
  • 10篇思想政治
  • 9篇政治理论
  • 9篇政治理论课
  • 9篇思想政治理论
  • 9篇理论课
  • 9篇教学
  • 8篇大学生
  • 8篇实践教学
  • 8篇思想政治理论...
  • 7篇地方高校
  • 6篇政治理论课实...
  • 6篇思想政治理论...
  • 5篇资源整合
  • 5篇服务业
  • 5篇负债
  • 5篇爱国
  • 4篇道德

机构

  • 36篇武汉工程大学
  • 24篇黄冈师范学院
  • 8篇华中科技大学
  • 2篇武汉理工大学
  • 1篇广西科技大学
  • 1篇江西财经职业...

作者

  • 54篇叶芃
  • 9篇杨晴
  • 7篇汪洪
  • 4篇李利峰
  • 3篇舒先林
  • 3篇肖挺
  • 3篇范静慧
  • 3篇戴佳
  • 3篇刘华
  • 3篇王祖山
  • 2篇晏敬东
  • 2篇江军民
  • 2篇黎红
  • 2篇刘进
  • 2篇夏庆利
  • 2篇周文洁
  • 2篇张文学
  • 2篇余武明
  • 1篇方友斌
  • 1篇何定雄

传媒

  • 8篇黄冈师范学院...
  • 5篇学校党建与思...
  • 3篇武汉工程大学...
  • 2篇教育发展研究
  • 2篇高等教育研究
  • 2篇化工高等教育
  • 2篇管理学报
  • 2篇高教发展与评...
  • 2篇教育科学文摘
  • 2篇学校党建与思...
  • 1篇中国科技论坛
  • 1篇中国高等教育
  • 1篇高等工程教育...
  • 1篇武汉理工大学...
  • 1篇新疆财经
  • 1篇中国软科学
  • 1篇理论月刊
  • 1篇教育与现代化
  • 1篇武汉化工学院...
  • 1篇教育财会研究

年份

  • 2篇2017
  • 4篇2014
  • 5篇2013
  • 8篇2012
  • 3篇2011
  • 8篇2010
  • 10篇2009
  • 11篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
56 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
国外高校学生贷款资格审查的借鉴与启示被引量:5
2009年
学生贷款是提高高等教育参与的有效途径,准确界定资助对象是实施学生贷款的首要环节。了解美国、日本和菲律宾三个典型国家的学生贷款资格审查的方式方法、优缺点等对我国高校学生贷款资格审查有借鉴与启示作用:中国高校学生贷款资格审查的基本目标是为了实现社会公平,应立足于我国国情,强化制度建设,建立完善的贫困生认定指标体系。
杨晴叶芃
关键词:学生贷款
我国服务业发展中的税收问题研究被引量:1
2012年
在我国服务业发展水平明显滞后和金融危机的背景下,发展服务业成为我国扩大内需的必然途径。本文分别从增值税与营业税并存导致的重复征税、税率结构等方面分析了我国服务业发展中的税收问题,并在此基础上提出了"实施结构性减税、推进增值税扩围改革、统一区域性的财税政策"等相关财税政策建议。
叶芃夏庆利
关键词:服务业宏观税负税制问题
建国以来青年榜样变迁研究
2012年
阐释榜样的含义,厘清建国以来青年榜样形成过程及其特征要素,阐述了新中国成立以来青年榜样变迁的几点启示。
肖冰叶芃
关键词:青年榜样
场域视角下学科群建设的困境与出路
2017年
国家“双一流”建设将学科的重要性提高到一个新起点,由此推动了“学科群”建设。学科群在构建过程中存在着学科间、学术权力和行政权力以及资源配置等困境,如何化解,文章提出在场域视角下,构建学科平等交流平台、制衡学术权力和行政权力,合理配置资源是解决之道。
黎红叶芃
关键词:场域学科群
经济学视角下的地方高校负债研究被引量:5
2009年
高校债务已不堪重负,地方高校尤甚。运用经济学视角对地方高校负债的原因和地方高校负债的要素进行了系统分析。提出了在解决地方高校负债的过程中,政府加大投入是主渠道,提高高校"造血"能力是补充,公办高校改制是活力。只要政府、学校、社会重视地方高校负债问题,并积极想办法予以解决,地方高校负债问题能从根本上解决。
叶芃
关键词:地方高校负债经济学视角
论我国教师教育体制重构被引量:3
2012年
我国教师教育体制从单一的定向型向定向型与开放型相结合的转变过程中,面临着许多重大的理论和实践问题。本文分析了我国教师教育体制转变过程中存在的问题,探讨了我国教师教育体制重构的目标、原则与路径。
叶芃
关键词:教师教育体制定向型
再论高校思想政治理论课实践教学资源的分散、闲置、浪费等问题被引量:7
2009年
高校思想政治理论课实践教学资源的分散、闲置、浪费等问题,原因有别,情形也各不相同,其隐蔽性几乎不为人所察。导致上述问题,资源观是首要原因,但资源的配置及与之相关的制度也是重要因素。
何景春叶芃夏兵
关键词:思想政治理论课实践教学资源资源观
学术性:大学本科教育的基本特征被引量:1
2010年
高等教育大众化背景下,大学本科教育仍然必须坚持其固有的学术性价值取向。承载着大众教育职能的地方普通本科院校,要在保持学术性和实用性价值张力的基础上,统筹教学与科研、理论教育与实践教育的关系,以保障、促进自身的科学定位和持续发展。
叶芃
关键词:本科教育地方本科院校学术性
家庭经济状况调查与学生贷款资格判定应用——基于对菲律宾、日本、美国等国家的考察被引量:1
2009年
家庭经济调查是通过不同的方案来确认家庭或个人是否有能力支付高等教育的费用,是高校学生贷款的重要环节。在分析国外开展家庭经济调查的原则、主要特征指标,尤其对低收入国家家庭经济状况调查分析的基础上,对家庭经济状况调查在学生贷款资格判定中应用提出政策建议。
杨晴叶芃
关键词:学生贷款
交易成本视角下政府干预高等学校的边界被引量:1
2017年
"重启教育改革"是教育理论界和实践界的前沿课题,而在理论或实践中,政府干预高等学校的边界模糊。政府干预高等学校的边界一直是公众对中国高等教育关注的焦点。追逐交易成本最小化的效率机制,决定了政府干预高等学校的不同形式和行为的选择。因而,交易成本理论为政府干预高等学校的边界研究提供了新的视角。本文从交易成本的视角,从高等学校人才培养、科学研究以及社会服务三项功能出发,分别分析高等学校教育资源的交易、资产专用性,具体剖析高等学校的交易、及其与之匹配的治理模式,进而阐释政府干预高等学校的边界问题,以确保高等学校三项基本职能的实现。
黎红黎红叶芃
关键词:交易成本资产专用性
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