史江南
- 作品数：8 被引量：1H指数：1
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- 高中物理解题的辅助“工具”--数形结合
- 2018年
- 随着数形结合思想在高中物理问题解决中的引入,物理问题变得越来越简单和具体,对解决物理问题,提高物理学习能力起着重要作用。本文对数形结合思想在高中物理问题解决中的应用进行了理性分析,并谈了自己的一些体会。
- 史江南
- 关键词：高中物理课堂教学
- 一种可变高压电场实验装置
- 本实用新型请求保护一种可变高压电场实验装置，包括调压变压器、一级升压装置、二级升压装置、三级升压装置和上、下极板，所述装置通过调压变压器输入交流电，所述调压变压器通过导线与一级升压装置相连，在一级升压装置的输出端连接一单...
- 马星科史江南陈宣江
- 文献传递
- “实验:探究碰撞中的不变量”创新教学设计被引量：1
- 2015年
- 新课程标准下的高中物理教科书关于动量的设计,与以往相比变化很大,主要突出了探究精神和物理学中的“不变量”的思想。笔者本着“科学探究”与“实验探究”两种教学模式相结合的宗旨,让学生体验关于碰撞中不变量的猜想认知过程,并在实验探究和实践中收获“不变量”的猜想成果,体验探究过程,激发学习兴趣,培养学生的实验探究能力和交流协作能力。
- 史江南
- 关键词：碰撞不变量
- 中学作文教学新策略
- 2011年
- 目前的教育,依旧存在着"灌输式"教学方法。许多老师不顾学生的个性和创造性,一味强调让孩子们被动地接受。此种现象在中学语文作文教学中尤为严重。因此,改革中学语文作文教学,寻找新的教学策略,刻不容缓。笔者通过个人经历和实践总结出了一套新的作文教学策略,效果很好。
- 史江南
- 关键词：作文教学
- 电磁感应中的图象问题剖析
- 2018年
- 电磁感应是高中物理教学的重要内容,是连接电和磁的桥梁,也是学生学习物理的基础和前提。其中图象是电磁感应知识的载体,图想问题则是高考考查学生电磁感应知识掌握的主要形式,因此对电磁感应中的图象问题进行深刻的剖析尤为重要。本文从精心设计问题、利用信息技术和注重例题分析三方面出发,分析和探究电磁感应中的图象问题,以期提高学生的学习效率,为一线高中物理教师提供有益的经验借鉴。
- 史江南
- 关键词：高中物理电磁感应图象问题
