余阳燊
- 作品数：3 被引量：60H指数：2
- 供职机构：成都中医药大学更多>>
- 发文基金：四川省教育厅科学研究项目四川省教育厅资助科研项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 循证护理教学法对护理本科生评判性思维能力的影响被引量：48
- 2006年
- 目的探讨循证护理教学法对护理本科生评判性思维能力的影响。方法将120名护理本科生随机分为对照组和实验组各60名。对照组采用传统教学法,实验组采用循证护理教学法,即以学生为中心,用课堂讲授与开放式提问法、病例讨论法、以护理程序为框架的循证教学法及见习反思四步教学法,着重培养学生逻辑推理、假设的认可、演绎、解释、论述的评价5个方面的能力。结果实验组评判性思维能力评分显著高于对照组(均P<0·05)。结论循证护理教学法可以培养学生在临床工作中理解、应用和实践循证护理,且可提高其评判性思维能力。
- 蒋运兰余阳燊付昌萍张先庚毛红英
- 关键词：本科循证护理评判性思维
- 高等护理专业不同时期开设循证护理教学的效果比较被引量：15
- 2006年
- [目的]探索高等护理专业开展循证护理教学的最佳时机。[方法]抽取护理本科生120人,A组在开设临床课早期开展循证护理教学,B组在开设临床课后期,C组在进行临床实习早期,开展前后从循证理论知识、评价医学文献能力、循证能力、评判性思维能力方面进行评估。[结果]开展循证护理教学前3组循证理论知识、评价医学文献能力、循证能力、评判性思维能力,经F多重检验,差异均无统计学意义(P>0.05)。而开展后循证理论知识、评价医学文献能力、循证技能、评判性思维能力显著提高(P<0.05),且A组优于其他两组。[结论]在开设临床课早期开展循证护理教学效果最佳。
- 蒋运兰余阳燊王芳孙姝张先庚付昌萍
- 关键词：高等护理循证护理教学效果
- 一种喷雾瓶
- 本实用新型公开一种医用喷雾瓶，包括瓶体、喷雾装置、瓶盖；喷雾装置与瓶体连接为一体，不可拆卸，瓶盖罩住喷雾装置；本实用新型可减少药液的暴露和污染机会，增加药液的稳定性，保证药效。
- 蒋运兰余阳燊宋英郭秋月胡燕曾婧王艳冯玉
- 文献传递
