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何鑫

作品数：4 被引量：4H指数：1
供职机构：四川师范大学更多>>
相关领域：文化科学语言文字政治法律经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇学位论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇政治法律
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 1篇学历
  • 1篇语文
  • 1篇语文教育
  • 1篇阅读教学
  • 1篇政治
  • 1篇政治教育
  • 1篇治教
  • 1篇史学
  • 1篇史学家
  • 1篇手法
  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治教育
  • 1篇农民
  • 1篇贫困
  • 1篇贫困农民
  • 1篇中学历史
  • 1篇中学历史教科...
  • 1篇脱贫

机构

  • 4篇四川师范大学

作者

  • 4篇何鑫
  • 1篇李华平

传媒

  • 1篇中学语文

年份

  • 1篇2021
  • 2篇2019
  • 1篇2008
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
精准脱贫视野中贫困农民思想政治教育新思考 ——以川滇黔三省六地为例
打好精准脱贫攻坚战是全面建成小康社会的关键一步。在“大扶贫”格局下,全国范围的脱贫攻坚正在如火如荼的开展,贫困农民存在的思想问题也引发了社会的极大关注,成为不断亟待破解的一个现实难题。尤其在脱贫攻坚的关键期、冲刺期,消除...
何鑫
关键词：贫困农民思想政治教育
文献传递
《范进中举》教学实录被引量：3
2021年
本课堂实录是笔者2017年在辽宁省大连市春田中学教授的一节教学示范课,本课例以《范进中举》中的几个关键词为切入点,引导学生对小说主题、人物形象等问题进行了深入的分析探讨,同时对小说的选材、结构等艺术手法作了较为深入的梳理和阐释,以该文本的教学引导学生归纳和总结了小说阅读的一般方法。
李华平梁丹(整理)陈梦瑶何鑫
关键词：《范进中举》教学实录
文学文本“陌生化手法”解读与阅读教学研究
“陌生化手法”是由什克洛夫斯基在《作为手法的艺术》中提出的，他认为现今文学界出现的语言过于“自动化”，文字通俗易懂，平淡无味，经不住推敲，这需要出现一些陌生化的语言，把平时司空见惯的事物以一种异于常规的形式表现出来，使读...
何鑫
关键词：语文教育文学文本阅读教学陌生化手法
对两次中学历史教科书争论的思考
“两次中学历史教科书争论”是指近十年来中学历史教育界所展开的两次较为激烈的有关中学历史教科书的争论。第一次争论是指20世纪90年代末开始的一场有关中学历史教科书有错无错的大讨论。参与争论的一方是以北京师范大学黄安年教授和...
何鑫
关键词：中学历史教科书历史教师历史学家
文献传递
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