万增奎
- 作品数：51 被引量：181H指数：7
- 供职机构：南京晓庄学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>
- 道德如何成为我们人格的一部分?——把自我同一性加入道德教育被引量：4
- 2009年
- 道德如何成为我们人格的一部分?本文认为,在当下复杂的社会文化环境下把自我同一性加入道德领域进行研究是我们必须正视的现实问题,也是未来道德教育研究的重要课题。文章对目前自我同一性中的道德危机与道德教育应对谈了一些粗浅认识,旨在对探讨当前我国青少年的道德自我建构有所启示。
- 万增奎
- 关键词：自我同一性道德教育道德危机
- 论中学生亲社会价值观的培养研究--一种基于价值澄清理论的德育管理新视角
- 万增奎
- 关键词：价值澄清理论德育管理价值教育灌输教育
- 课堂道德教育的使命被引量：6
- 2006年
- 学校是传递社会价值的场所,课堂道德是社会道德的缩影。课堂道德教育的问题不仅仅是教师行为,而且是师生之间的相互建构。从理论层面简要剖析课堂道德教育的本质观、主体观、师生观的要义,旨在对今天的课堂道德教育有所裨益。
- 万增奎
- 关键词：德育传统道德教育
- 西方心理学道德同一性的研究与启示
- 道德心理的科学研究发韧于上个世纪20年代,其后该领域进行了多种主题的研究。70年代中期以前,品德心理研究的主题主要是公正问题,研究领域基本上为皮亚杰（Piaget,J）、科尔伯格（Kohlberg,L）的公正模式所主宰。...
- 万增奎
- 关键词：道德同一性道德心理学
- 文献传递
- 青少年生活事件、应对方式与自我和谐
- 目的探讨青少年生活事件、应付方式和自我和谐的现状,并分析三者之间的相互关系,为提高青少年自我和谐水平寻求切实可行的角度。方法以青少年生活事件量表、应付方式问卷和自我和谐量表为研究工具,对淮安市几所高校学生进行团体施测,采...
- 汤宇靖万增奎
- 文献传递
- 苏北地区青少年道德认同现状分析--以淮安为例
- 本研究从道德认同社会说出发，取性别、文化水平、家庭经济状况、道德判断状况、心理健康状况(性向)5 个自变量，以道德认同程度作为因变量，欲探索其相关性，借以研究该地区的道德认同现状.采用道德认同量表、确定性问题测验(DIT...
- 汤宇靖万增奎
- 道德自我认同的多语境探析
- 2008年
- 道德自我认同作为一种当今重要的社会心理现象已普遍引起多学科的关注,但由于学科之眼不同,对道德自我认同的思想阐释则存在一定差异。文章对不同学科语境道德自我认同思想的阐释作了历史性的梳理,旨在为当前的道德教育工作提供理论上的指导。
- 万增奎
- 关键词：人格同一性自我认同
- 福勒信仰发展理论及其教育意义被引量：1
- 2009年
- 福勒(Fowler,J)在吸收前人研究基础上,创设了信仰发展理论模型,形成了20年来西方较有影响的人格发展理论。信仰发展模型理论认为,人的信仰发展依据年龄发展可分为未分辨的信仰、直觉投射的信仰、童话文字信仰、认同群体信仰、个人反省信仰、契合式信仰和普世化信仰等七个阶段。该理论对我们的启示是,要根据青少年心理发展阶段特征进行信仰与价值教育,并将信仰辅导与道德的自我建构结合起来。
- 万增奎路珂
- 关键词：信仰教育
- 自我认同与道德自我的建构被引量：3
- 2008年
- 道德如何成为我们人格的一部分?本课题认为,在当下复杂的社会文化环境下把自我认同加入道德领域加以研究是我们必须正视的现实问题.也是未来我们道德教育要研究的重要课题。文章对目前自我认同中的道德危机与道德自我教育应对谈了一些认识,旨在对探讨当前我国青少苹的道德自我建构有所裨益。
- 万增奎
- 关键词：道德自我教育自我认同社会文化环境道德教育道德危机自我建构
- 论网络对个人自我的重塑被引量：6
- 2003年
- 网络的出现使个人自我角色产生根本性的变革。网络不仅使个人社会化程度大大提高,对个体自我认识产生一定的影响,而且对个体的人格也产生很大作用。在网络中,个人正在以一种特殊的方式重塑自己的社会形象和角色。
- 万增奎
- 关键词：网络自我社会化个性化人格
