黄车白
- 作品数：31 被引量：73H指数：5
- 供职机构：滨州医学院烟台校区更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教文化科学更多>>
- 5-7岁儿童特质理解的心理理论的发展被引量：3
- 2010年
- 目的:考察儿童特质理解的心理理论的发展特点。方法:采用两个特质理解故事访谈了99名5-7岁儿童。结果:①5岁和7岁儿童的行为预测成绩差异显著;各年龄组儿童的情绪预测无显著差异;儿童行为预测和情绪预测的成绩没有显著差异。②除5岁组与6岁组之外,其他各组儿童在行为归因上的表现有显著差异;不同年龄组儿童在情绪归因上无显著差异;儿童在行为归因上的表现要显著好于情绪归因。结论:儿童的行为预测和情绪预测能力没有差别;行为归因要明显好于情绪归因。
- 徐伟黄车白
- 关键词：心理理论错误信念特质理解
- 钙离子通道阻滞剂治疗阿片类药物依赖的研究进展
- 2009年
- 孔令玲黄车白
- 关键词：钙离子通道阻滞剂阿片类药物
- 在校大学生精神症状与思维的关系
- 2002年
- 目的:为进一步了解思维活动与精神症状的关系,对负性自动思维与各种临床精神症状进行了相关研究。方法:使用自动思维问卷(ATQ)与临床症状自评量表(SCL-90)对两个年级的学生进行心理测验。将自动思维的分数与 SCL-90的各项指标做相关分析,进行显著性检验,观察负性自动思维与精神症状的关系。结果:SCL-90大多数因子与自动思维问卷分数呈正相关,相关系数有非常显著意义结论:负性自动思维与精神症关系密切,特别是抑郁、强迫、焦虑、人际关系敏感等这些常见的精神症状.与负性自动思维的关系较为密切。
- 黄车白傅振荣孙锦华
- 关键词：在校大学生负性自动思维精神症状
- 维思通与氯氧平治疗精神分裂症双盲对照研究
- 1999年
- 目的 评价维思通治疗精神分裂症的临床疗效和副作用。方法 采用与氯氮平随机双盲对照,将符合中国精神疾病分类方案与诊断标准的72例患者,随机分为维思通组(36例)和氯氮平组(36例),治疗8周。用简明精神症状评定量表(BPRS)、治疗药物副作用量表(TESS),四级临床疗效评定方法评定两组疗效和副作用。结果 维思通与氯氮平的疗效相似,显效时间相当,副作用低于氯氮平。结论 维思通治疗精神分裂症疗效好,副作用少而轻微,尤其对偏执型、未定型、其它型疗效最佳。
- 张宝山刘宝泉尚风枝宋春爱黄车白张荣凤刘向方
- 关键词：精神分裂症维思通氯氮平
- 病人的人格特征与心理治疗疗效的关系被引量：2
- 1999年
- 黄车白石寿森蒲丽娟
- 关键词：人格特征心理治疗
- 对滨州医学院医学二系残疾大学生个性心理特征的探讨被引量：1
- 1990年
- 滨州医学院医学二系是我国第一个专门招收残疾青年的大学本科系。残疾青年由于自身的生理缺陷和不平坦的生活道路,使他们中的许多人在个性心理上与普通学生相比有着明显的差异。这些差异有些可以成为刺激发展的正向因素,有些则会影响他们个人的成长和对社会的适应。如何在向他们传授医学科学知识的同时,做好心理康复工作,使其具有健康的心态,是把这些学生培养成为四化建设的有用人才的重要一环。因此,研究残疾学生的个性心理特征,开展缺陷心理学研究,科学有效地做好他们的思想工作,是摆在我们面前的一项重要任务。
- 任春波李文秦玉明黄车白郭秀瑞
- 关键词：残疾学生残疾大学生个性心理特征高分MMPI16PF
- 陪伴对老年痴呆症患者认知功能的影响被引量：6
- 2010年
- 目的了解陪伴对老年痴呆症患者认知功能的影响。方法使用简易智能精神状态检查量表(MMSE)、功能活动调查表(FAQ)与瑞文标准推理测验(SPM)量表对患者的认知功能进行评定。3个量表的分数作为患者认知功能的原初指标。1年后将仍保持随访的患者用初测的量表及同样的方法复测认知功能。根据陪伴情况确定检验组及对照组。将3个量表的初测与复测的分数进行统计学处理,了解每个量表分数前后变化情况,分析检验组与对照组患者前后认知功能的差异。结果检验组MMSE初测均数高于复测均数,均数的差异无统计学意义(初测15.91±3.66,复测14.20±3.74,t=1.94,P>0.05);对照组初测均数高于复测均数,均数的差异有统计学意义(初测15.84±3.95,复测12.91±3.30,t=3.23,P<0.01);检验组FAQ初测均数低于复测均数,均数的差异无统计学意义(初测9.91±3.15,复测11.83±3.59,t=2.37,P>0.05),对照组初测均数低于复测均数,均数的差异有统计学意义(初测10.03±3.16,复测13.78±3.48,t=4.52,P<0.01);检验组SPM初测均数高于复测均数,均数的差异无统计学意义(初测11.34±3.64,复测10.91±3.09,t=0.53,P>0.05),对照组初测均数高于复测均数,均数的差异有统计学意义(初测11.13±3.29,复测8.75±2.41,t=3.30,P<0.001)。结论陪伴可减缓老年痴呆症患者认知功能的减退。
- 黄车白傅振荣毕晔黄椠
- 关键词：老年痴呆症陪伴认知功能减退
- 50例抑郁病人的思维特征被引量：1
- 2002年
- 黄车白傅振荣
- 关键词：抑郁负性自动思维思维特征
- 案例教学法在医学心理学教学中的应用被引量：6
- 2008年
- 目的了解案例教学法在医学心理学教学中的应用效果。方法将学生分为实验组和对照组，实验组145名学生实施案例教学法，对照组148名学生实施讲授式教学法，对两组学生的理论考核成绩进行比较，同时向实验组学生发放调查问卷。结果实验组学生的理论考核成绩中的总均分、论述题得分与对照组学生相比其差异具有显著性统计学意义，实验组学生理论考核成绩的优秀率和优良率高于对照组学生。结论案例教学法有利于学生对知识的理解和吸收，能够激发学生学习医学心理学的积极性和主动性，同时存在着不能涵盖医学心理学的所有内容和花费时间较长等不足。
- 曲海英黄车白邵淑红孔令玲
- 关键词：案例教学法医学心理学
- 滨州医学院学生心理问题原因的探索及对策被引量：2
- 2001年
- 目的 :为进一步了解学生心理问题的原因及探讨有关对策 ,对负性自动思维与各种临床精神症状进行了相关分析。方法 :使用自动思维问卷 ( ATQ)与临床症状自评量表 ( SCL - 90 )对两个年级的学生进行心理测验。将自动思维的分数与 SCL- 90的各项指标做相关分析 ,进行显著性检验 ,观察负性自动思维与精神症状的关系。结果 :SCL- 90大多数因子与自动思维问卷分数呈正相关 ,相关系数有非常显著意义。结论 :负性自动思维与精神症状 ,特别是抑郁、强迫、焦虑。
- 黄车白孙锦华
- 关键词：负性自动思维精神症状
