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黄林

作品数:5 被引量:24H指数:2
供职机构:湖南师范大学教育科学学院更多>>
相关领域:文化科学历史地理哲学宗教更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇历史地理

主题

  • 3篇教师
  • 1篇大学校训
  • 1篇新课程背景
  • 1篇彰显
  • 1篇人文
  • 1篇人文素养
  • 1篇数学
  • 1篇数学教材
  • 1篇数学教师
  • 1篇数学教学
  • 1篇文化
  • 1篇小学教师
  • 1篇小学数学
  • 1篇小学数学教学
  • 1篇校训
  • 1篇民国
  • 1篇民国时期
  • 1篇课程
  • 1篇课程背景
  • 1篇简笔

机构

  • 4篇湖南师范大学

作者

  • 4篇黄林
  • 2篇李卯

传媒

  • 2篇哈尔滨学院学...
  • 1篇内蒙古师范大...
  • 1篇教育探究

年份

  • 3篇2010
  • 1篇2009
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
小学教师简笔画技能的运用现状及思考被引量:2
2009年
教学是一门艺术,简笔画就是教师创造教学艺术的重要手段之一,它的直观性、生动性、简洁性和辅助性对教学有重要作用。简笔画为小学教师教学提供了有力的辅助手段,但小学教师对简笔画技能的掌握存在基础薄弱、操作简单等问题,这与教师职前培养不力和职后重视不足有关,有关部门和教师应进一步加强简笔画在学科教学中的运用。
黄林
关键词:小学教师
新课程背景下教师评价体系构建的几点思考被引量:11
2010年
新课程改革在各个方面推动着教育改革的不断深入,对教师的角色定位也有了新的要求,新的课程理念与课程评价观要求必须建立与之相适应的教师评价体系,从而促进教师专业发展与提高教学效能,推动新课程改革的顺利进行。文章提出评价标准的科学化,全面性,评价过程的动态发展性,评价主体的多元化是构建教师评价体系要考虑的主要方面。
李卯黄林
关键词:教师评价体系
诠释古典传统文化,张扬大学独特个性——解析民国时期大学校训被引量:2
2010年
如今,叹息当今的大学校训总是千篇一律,缺少独特个性;埋怨时代对传统文化的遗忘时,可能已经无法感知到我国大学校训曾经也深刻地诠释古典,运用古典,展示它独有的个性内涵,引领自身独有的大学精神。本文试图分析民国时期的大学校训,回味曾经大学校训那份对传统古典文化的诠释和自身独特魅力的展示,以供当代大学校训缺少感召力和精神灵魂的现状借鉴思考。
黄林李卯
关键词:传统文化民国大学校训
论人文素养在小学数学教学中的彰显被引量:9
2010年
人文素养在小学数学教学中的彰显主要表现在以下几个方面:数学教师本身具有的人文气息,小学数学教材中透视的人文氛围,教学过程中的人文关怀,师生关系和谐融洽。
黄林
关键词:人文素养小学数学数学教师数学教材
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