鲍丽娟
- 作品数：14 被引量：10H指数：2
- 供职机构：长春大学更多>>
- 发文基金：吉林省教育厅人文社会科学“十一五”规划项目吉林省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学自然科学总论更多>>
- 浅谈激励理论在青年教师培养中的应用
- 1994年
- 青年教师在高校师资队伍中占有很大比例,承担着一定的教学和科研任务,发挥着重要的作用。因此,在高校师资队伍的建设中、不能忽视对青年教师的培养和教育。而科学地、创造性地运用激励理论,充分调动青年教师发挥工作的积极性和主动性,开发他们内在的潜力、在工作中取得最优异的成绩具有关键性的作用。
- 鲍丽娟郭长久刘淑芬
- 关键词：青年教师培养高校师资队伍教育事业高校教师教学效果
- 以独特的视角写生活——述平小说创作特色解读
- 2003年
- 述平是被列入"晚生代作家"群体的创作者之一。他的作品从生活的一个侧面———情爱的角度来反映社会生活的变化及人的行为和心理。虽然无重大主题的刻写,但真实、朴素,有一定的可读性。
- 鲍丽娟
- 关键词：小说创作晚生代心理描写创作题材
- 混沌凄苦人生的艺术再现——读萧红的《呼兰河传》
- 2001年
- 萧红在中国现代文坛独树一帜 ,她以新鲜、明丽的创作风格给文坛带来了异样气息。她的《呼兰河传》通过描写呼兰河畔小城人们的生活 ,体现出对中国社会深深的文化思考 ,与鲁迅有一脉相承之功 ,同时她以散文似的场面描画生活的写作方式 。
- 鲍丽娟
- 关键词：中国社会文化思考艺术思维《呼兰河传》
- 交通运输行业语泛化分析被引量：1
- 2021年
- 本文以交通运输行业用语为研究对象,针对行业语泛化使用的现象,从泛化的形成与特点出发,归纳梳理大量交通运输行业语语料案例,阐述行业语泛化的主要模式包括:隐喻模式,转喻模式以及延伸模式,并从社会发展,语言特征及语言使用主体等角度分析泛化形成动因。
- 鲍丽娟
- 关键词：隐喻模式
- 语篇整合中的语言表述要求——如何提高留学生的汉语写作能力
- 2006年
- 语言表述是语篇整合中的重要内容。它不仅表现在使文章的内容更充实、更饱满,同时它通过有序合理地安排语句、正确地理解和使用词语以及准确把握时态的变化等使文章产生更好的效果,这对于留学生提高汉语写作能力极为重要。
- 鲍丽娟
- 关键词：语言表述词语时态
- 词语的隐义及其对使用的制约
- 2002年
- 汉语中某些词语除了具有表面显现的反映义以外 ,还有隐含在使用上的某些特殊要求和含义。词语的隐义在其使用中表现为感情褒贬的不同 ,使用范围及语义轻重的差异 。
- 鲍丽娟
- 关键词：汉语词语隐义词语搭配语体风格
- 非汉字文化圈留学生汉字教学实践性原则的探讨被引量：2
- 2010年
- 汉字教学在非汉字文化圈的汉语学习中占有不可忽视的地位。从教学实践性原则上看,汉字教学的重点应放在初级阶段,从认知开始到书写再到记忆和使用,同时应与言语的学习同步进行。认知过程中要注重常用汉字理据意义的分析。中高级阶段要将汉字学习与词语学习紧密联系起来。
- 鲍丽娟王晓坤
- 关键词：汉字教学实践性原则
- 兴趣原则在非目的语国家汉语教学中的应用
- 2014年
- 非目的语国家的汉语教学由于无语言环境的使用练习使得课堂教学成为重中之重。如何调动学生的课堂学习积极性以达到最佳教学效果是教师教学设计和实践的重要内容,而将兴趣原则作为最重要的教学原则加以运用无疑是保证有效教学的重要因素。为此,课堂教学可以从设计和制造悬念与情节,把握和考量层次与节奏,讲究和注重吸引与记忆,引发和活跃兴趣与气氛等方面具体实践。
- 鲍丽娟
- 关键词：汉语教学
- 语用原则在非目的语国家汉语教学中的观照
- 2013年
- 在非目的语国家进行汉语教学有比较大的难度,为了达到理想的教学效果,目的原则、会话理论、模因理论等语用原则都对教学起到很好的理论指导作用。
- 鲍丽娟郭长久
- 关键词：语用原则汉语教学
- 论发展来华留学生学历教育的策略被引量：3
- 2010年
- 目前来华留学生教育呈现出蒸蒸日上的发展趋势,但来华留学生学历教育的发展相对滞后和缓慢。这里除了对发展态势把握不十分准确、对外宣传不够以外,还有各高校在专业方向、课程设置、教学质量以及奖学金的力度不够等其他问题,应该从这些主要矛盾入手加以解决,切实使来华留学生学历教育的发展更上一层楼。
- 鲍丽娟郭长久
- 关键词：来华留学生学历教育
