您的位置: 专家智库 > >

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇护理
  • 1篇导尿
  • 1篇导尿管
  • 1篇学法
  • 1篇循证
  • 1篇循证护理
  • 1篇循证护理模式
  • 1篇增生
  • 1篇乳腺
  • 1篇乳腺癌
  • 1篇手术
  • 1篇尿常规异常
  • 1篇尿道
  • 1篇尿道外
  • 1篇尿道外口
  • 1篇尿管
  • 1篇气化术
  • 1篇汽化
  • 1篇汽化术
  • 1篇前列腺

机构

  • 4篇福建医科大学

作者

  • 4篇郑燕华
  • 3篇陈惠洪
  • 2篇林争艳
  • 1篇李丽芸
  • 1篇江团兴
  • 1篇罗梨芳
  • 1篇赵燕琴
  • 1篇罗警艺

传媒

  • 1篇内蒙古中医药
  • 1篇全科护理
  • 1篇临床合理用药
  • 1篇求医问药(下...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2010
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
Orem自理模式在乳腺癌化疗病人中的应用被引量:6
2010年
[目的]探讨奥瑞姆(Orem)自理模式在乳腺癌化疗病人中的应用效果。[方法]将110例乳腺癌化疗病人随机分成观察组和对照组,每组55例,对照组采取化疗一般常规护理,观察组应用Orem自理模式进行护理。比较两组病人化疗期间恶心、呕吐发生情况及入院时、出院时焦虑自评量表(SAS)评分情况。[结果]观察组病人化疗期间发生恶心、呕吐程度低于对照组(P<0.05);观察组病人出院时SAS评分低于对照组(P<0.05)。[结论]在乳腺癌化疗病人中应用Orem自理模式进行护理可减低化疗毒性反应程度,减轻病人焦虑状况。
李丽芸罗梨芳江团兴郑燕华
关键词:奥瑞姆自理模式乳腺癌化疗护理
阶梯教学法在泌尿外科护理教学中的应用被引量:5
2016年
目的观察阶梯教学法在泌尿外科护理教学中的应用效果。方法将在该院泌尿外科的护理实习生74名随机分为观察组和对照组各37名。观察组采用阶梯教学法,对照组采用常规临床护理教学方法,实习期满后,对2组实习生进行理论知识和实践操作考核,比较2种教学方法的教学效果。结果观察组总有效率为94.6%明显高于对照组的78.4%,差异有统计学意义(χ~2=4.1625,P<0.05)。结论在泌尿外科护理教学中,应用阶梯教学法能使学生更好地学习掌握专业知识和专业技能,有效提高泌尿外科临床护理教学效果,值得在实习带教中广泛应用。
郑燕华罗警艺陈惠洪
关键词:阶梯教学法泌尿外科护理教学
循证护理模式在绿激光汽化术治疗前列腺增生围手术期中的运用体会被引量:1
2014年
目的:探讨循证护理模式在绿激光汽化术治疗前列腺增生患者围手术期中的运用体会。方法:选择我院进行前列腺增生选择性绿激光汽化术治疗的80例患者,随机分为对照组与观察组各40例,分别采用常规护理模式与循证护理模式进行护理,比较两组患者的住院时间、并发症发生率、患者满意率及护理前后的QOL生活质量评分IPSS评分。结果:观察组住院时间短于对照组,并发症发生率低于对照组,患者满意率高于对照组,组间差异存在显著性(P<0.05)。结论:循证护理模式在前列腺增生患者绿激光汽化术围术期的护理效果明显,可大幅度降低并发症发生率,值得临床护理应用和推广。
郑燕华陈惠洪林争艳
关键词:循证护理前列腺增生围手术期
新型抗菌材料在留置导尿管患者尿道护理中的应用被引量:2
2012年
目的:观察新型抗菌材料在留置尿管患者尿道护理中的应用效果。方法:应用新型抗菌材料"洁悠神"替代传统杀菌剂进行尿道外口护理,观察应用新型材料护理后尿路感染情况。结果:更换新型抗菌材料进行尿道外口护理后尿常规异常12例,细菌培养阳性8例,未出现严重尿路感染病例。结论:新型抗菌材料在留置尿管患者尿道护理中起到了很好的预防感染的作用。
林争艳赵燕琴郑燕华陈惠洪
关键词:留置导尿管患者抗菌材料留置尿管尿道外口尿常规异常
共1页<1>
聚类工具0