邓玲
- 作品数：4 被引量：0H指数：0
- 供职机构：邵阳学院音乐系更多>>
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- “由技入艺”——高校音乐专业古筝教学思路的文化拓展
- 2014年
- 本文起点于古筝教学的艺术阶段,以文化、哲学、美学作为视角,结合实例,阐释古筝演奏形而上的音乐表现以及获得的方法,旨在为高校音乐专业古筝教学作一新的探索。
- 邓玲
- 关键词：听觉能力专注力
- “由技入艺”——高校音乐专业古筝教学思路的文化拓展
- 2016年
- 本文起点于古筝教学的艺术阶段,以文化、哲学、美学作为视角,结合实例,阐释古筝演奏形而上的音乐表现以及获得的方法,旨在为高校音乐专业古筝教学作一新的探索。
- 邓玲
- 关键词：听觉能力专注力
- 音乐与文学的对接——莫扎特与张爱玲
- 2014年
- 本文以莫扎特和张爱玲的试听经验为基础,进一步分析两位人物的个性和艺术表现特征,尝试挖掘音乐与文学的内涵和相互弥补之处。
- 邓玲
- 古筝演奏用力之思考
- 2010年
- 古筝演奏细腻人微，其关键的用力、呼吸、转换与停顿、紧张与松弛等等一系列的弹奏精髓，一直以来都令我苦思不得其解。带着这些问题，年前我有幸如愿以偿地得到了上海音乐学院何宝泉和孙文研两位教授的悉心教导。特别是孙文研老师，其教学方法很独特，非常善于发掘学生弹奏技巧中的优点，并引导学生从自己的优点中获得启示，来攻克另一些有近亲关系的技巧难关。
- 邓玲
- 关键词：古筝演奏弹奏技巧教学方法
