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路姝娟

作品数:9 被引量:55H指数:5
供职机构:上海第二工业大学更多>>
发文基金:上海市高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金上海第二工业大学校基金上海市教育科学研究规划项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学

主题

  • 5篇教师
  • 3篇职教
  • 3篇师资
  • 3篇教育
  • 2篇职教师资
  • 2篇职业教育
  • 2篇课程
  • 1篇信息素养
  • 1篇应用型本科
  • 1篇院校
  • 1篇职教教师
  • 1篇职教师资培训
  • 1篇职教师资培训...
  • 1篇胜任力
  • 1篇师资队伍
  • 1篇师资队伍建设
  • 1篇师资培训
  • 1篇师资培训基地
  • 1篇双元制
  • 1篇文化

机构

  • 7篇上海第二工业...
  • 2篇同济大学

作者

  • 9篇路姝娟
  • 2篇蒋鸣
  • 1篇杨近
  • 1篇葛艳娜

传媒

  • 3篇教育与职业
  • 2篇辽宁经济职业...
  • 1篇职教论坛
  • 1篇上海第二工业...
  • 1篇石油教育
  • 1篇中等职业教育...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2007
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
高职院校教师胜任力素质提高的探讨——基于校园文化的视角被引量:5
2014年
高职院校的培养目标决定了其教师胜任力素质的独特性,除了具备一般教师所应具备的素质之外,还应具备与培养高技能应用型人才相关的素质。校园文化建设是高职院校开展素质教育,提高师生综合素质的重要途径。打造特色文化、重视隐性文化、建设专业团队文化、融合校企文化、丰富制度文化等方式,是创新高职院校校园文化,提升教师胜任力素质的有效途径。
路姝娟杨近
关键词:校园文化高职教师
基于工作过程导向的课程模式下职教教师胜任能力素质分析被引量:6
2012年
基于工作导向的课程模式是一种全新的职业教育模式,它增强了职业教育课程内容与工作的关联性,整合了理论与实践。文章对该课程模型下职业教育教师的胜任力素质进行了探讨和分析。
路姝娟蒋鸣
关键词:工作过程导向职业教育
“双元制”在我国难以推广的问题及原因被引量:3
2007年
德国“双元制”职业教育是一种培养专业技术人才的典型模式。它适应了当今时代社会分工和社会化大生产的需要,造就了德国的高素质劳动产业大军。在阐述德国“双元制”基本内涵和背景的基础上,分析了“双元制”在我国存在的问题和原因,并对此提出了几点建议。
路姝娟
关键词:双元制
职教师资培训基地建设的现状分析及思考被引量:7
2010年
职教师资培训基地作为职业院校教师进行继续教育的重要途径,需要不断加强其内涵建设。文章总结了职教师资培训的经验及存在的问题,并从师资、教材、跟踪服务、校企合作、市场调查等几个方面入手,对加强职教师资培训基地的内涵建设提出了几点建议。
路姝娟
中等职业学校教师信息素养现状调查与分析被引量:2
2011年
为了解中等职业学校教师信息素养现状,促进其信息素养的发展,本文以上海中等职业学校的教师为对象,从信息意识、信息知识、信息能力、信息道德等方面对其进行了问卷和访谈调查,并对调查结果予以分析和总结。
路姝娟
关键词:教师信息素养
中德应用型本科师资队伍建设比较研究被引量:14
2011年
德国应用科技大学在培养工程技术人才方面处于国际领先地位,在长期实践中形成了优势和特色。阐述了德国应用科技大学在师资队伍建设方面采取的措施,包括设定高标准的教师聘任资格、扩大兼职教师比例等。这些措施为其培养优秀师资、确保人才培养质量提供了保证。当前我国应用型本科教育正处于发展阶段,故德国应用科技大学在师资队伍建设方面的做法值得我们借鉴。
葛艳娜路姝娟
关键词:应用型本科师资队伍
浅析如何提高成人高等教育质量被引量:1
2009年
质量是成人高等教育赖以生存和发展的生命线。为了改变成人高等教育不容乐观的现状,提高成人高等教育质量,应从思想观念、管理、教学、制度等方面对成人高等教育进行改革,使学生明确学习的目的。
路姝娟
关键词:成人高等教育教育质量
职业教育项目课程开发的思考被引量:13
2007年
目前针对职业教育项目课程理论的研究逐渐丰富,课程开发成为我国职教课程改革的重要环节。本文在阐述职业教育项目课程特色的基础上,对课程开发的难点及对策进行了探讨。
路姝娟
关键词:职业教育项目课程课程开发
职教师资培训基地基于需求的培训分析被引量:5
2011年
文章在分析职业院校教师培训需求和职教师资基地培训现状的基础上,对职教师资培训基地如何做好基于需求的培训提出了几点思考。
路姝娟蒋鸣
关键词:职教师资培训基地师资培训
共1页<1>
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