蒋秀萍
- 作品数：13 被引量：4H指数：1
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- 相关领域：文化科学经济管理社会学更多>>
- 加强新时期高职教育统计教学的思考
- 2013年
- 为实现高等职业技术教育的培养目标,高职院校必须重视对统计基础课程的设置,激发教师教学研究的力度,彻底改变目前的统计"困境",提高教学教学效果,为国家现代化建设输送大批具备统计素养的合格新型劳动力。
- 蒋秀萍
- 关键词：高职教育统计课程
- 浅谈统计信息渠道的建设
- 2007年
- 本文认为企业计算机信息网络应当充分利用我国现有的企业统计体系,走网络与统计相结合的道路,开发和利用好企业信息资源,构建全新的企业信息高速公路。
- 蒋秀萍
- 关键词：统计体系网络统计
- 我院开设公共选修课的实践与探讨被引量：2
- 2010年
- 公共选修课对于拓宽高职高专院校学生的知识面，提高学生的综合素质，培养一专多能的“复合型”人才具有极其重要的作用。本文结合学院具体情况阐述选修课的现实及长远意义，提出了加强选修课管理与建设的几点建议。
- 蒋秀萍
- 关键词：高职高专公共选修课教学管理
- 对税务部门加强征管工作的几点思考
- 2007年
- 有资料显示，2005年12月，我国宏观经济主要指标中的工业企业增加情况：绝对值为6712亿元，增长率达16．5％，同期的税收收入2416．73亿元，增长率为19．3％。应该说经济发展与税收收入都达到比较好的指数，实现了良性互动。对我国税负两种统计结果分析，又促使我们对税收征管工作进行深入思考。一是据《福布斯》统计显示，2005年“税负痛苦指数”统计，我国的税负为160．0，排在世界各国家（地区）第2位。它包括6个部分：公司所得税（33．0％）、个人所得税（45．0％）、雇主社保税（44．5％）、雇员社保税（20．5％）、销售税（增值税）（17．0％）、财富税（0％），计算税负指数为160．0％（我们暂称其为名义税率）。从统计的方法和标准看，这一结果显然是不符合实际的，不能表明一个国家（地区）真实的税收负担状况。理由是：第一，在计算方法上，《福布斯》的统计是将6个税种的最高税率简单地加总，不能反映每一个税种负担的比重；第二，我国个人所得税纳税人在“工薪所得”方面的实际适用税率基本在5％-25％之间，能够适应到25％以上税率的高收入纳税人比例不到3％；第三，我国没有销售税，将我国的增值税税率视同销售税税率是不恰当的。二是从国内有关统计分析，实际税负水平是：2002-2004年我国不含社保费的宏观税负为17％左右，含社保费宏观税负为209务左右。在企业所得税方面，内资企业所得税税负为25％，外资企业所得税税负为14％。
- 蒋秀萍
- 关键词：税收征管工作税务部门外资企业所得税宏观税负名义税率
- 关于学院公共选修课选课情况调查报告
- 2012年
- 随着高等职业教育教学内容和课程体系改革的不断深入,公共选修课在学生素质提升方面的作用已突显出来,在课程体系中占的比重越来越大,也越来越重要。本文通过对前期公共选修课调查资料的整理,着重从四个方面给出结果并进行了扼要分析。
- 蒋秀萍
- 关键词：课程体系
- 唐山现代服务业的发展方略探索被引量：1
- 2014年
- 现代服务业的发展将给唐山带来良好的经济效益和社会效益。唐山应充分发挥和利用重工业基地及沿海城市优势,优化环境,加大发展现代服务业的力度。
- 蒋秀萍杨博韬
- 关键词：现代服务业总部经济社区服务业
- 浅谈我院选修课质量控制系统的建立被引量：1
- 2012年
- 以选修课质量控制系统为研究对象,回顾高职教育选修课开设现状,进行选修课体系的优化,探讨选修课质量控制系统的建立。
- 周艳红孙兰颖蒋秀萍
- 关键词：选修课课程优化
- 高职院校统计教学改革新思考
- 2009年
- 统计教学应重新确立统计教学目标;更新统计教学内容;及时修订统计教材;改进统计教学方法和教学手段;加强学生分析问题、解决问题能力的培养,使学生真正成为社会所需的应用型人才。
- 蒋秀萍
- 关键词：高职院校统计教学
- 办好职业教育，助推现代社区服务业
- 2014年
- 服务业的增长正在成为世界经济复苏的新引擎，其迅速发展为职业教育的发展提供了广阔的空间，同时服务业发展离不开职业教育的支撑。
- 蒋秀萍杨博韬
- 关键词：职业教育
- 高职院校素质拓展教育运行模式研究
- 2013年
- 高职院校学生素质拓展教育是一个永久性的话题,笔者通过深入细致调查分析,指出当前高职院校素质拓展教育中存在的主要问题,提出了新时期素质拓展教育工作的有效运行模式。这将有助于进一步做好高职院校的人才培养与社会需求对接工作,实现人力资源开发与使用的有效结合。
- 蒋秀萍
- 关键词：课程模块化
