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文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇军事
  • 3篇文化科学

主题

  • 5篇教育
  • 2篇研究生教育
  • 2篇军事
  • 2篇军事教育
  • 2篇比较军事教育
  • 1篇学科
  • 1篇英国军队
  • 1篇硕士
  • 1篇硕士研究生
  • 1篇外国军队
  • 1篇历史进程
  • 1篇美军
  • 1篇军队
  • 1篇军队教育
  • 1篇高等教育
  • 1篇VRS
  • 1篇VRS技术
  • 1篇创新能力培养

机构

  • 6篇中国人民解放...
  • 2篇中国人民解放...

作者

  • 6篇田佳
  • 3篇王春茅
  • 2篇朱蕾
  • 1篇庄孝彰

传媒

  • 1篇比较教育研究
  • 1篇电化教育研究
  • 1篇继续教育
  • 1篇高等教育研究...
  • 1篇学位与研究生...

年份

  • 1篇2014
  • 3篇2011
  • 2篇2010
8 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
外国军队硕士研究生创新能力培养探析
军队研究生作为我军高等教育的一个重要组成部分,其创新能力的高低必将成为制约军队创新体系建设的重要因素。要构建有中国特色的军队硕士研究生创新能力培养模式,对外军的学习和借鉴必不可少。本文以美军、俄军和英军为研究对象,重点介...
田佳
关键词:硕士研究生高等教育军队教育
从美军研究生教育的历史进程看其发展的特点及优势被引量:4
2011年
对美国军队的研究生教育萌芽、产生、发展和转型四个时期的基本情况进行了研究,分析了每个阶段的特点及优势并得出相关结论,以期对我军研究生教育提供思考。
田佳朱蕾
关键词:美军研究生教育
比较军事教育成为独立分支学科的基本条件被引量:2
2011年
比较军事教育是一个新兴的边缘学科,已经具备了成为独立的分支学科的基本条件。它具有特定的研究对象、研究领域和研究方法;具有学科体系完备的上位学科;它挂靠于国家正式认可的学术组织;已经形成了教学基地,培养了一批硕士、博士研究生,这些学术组织与教学基地承担并完成了多项科研课题,获得了一系列高层次的研究成果和奖项;拥有一定规模的学科人才队伍。
王春茅田佳
关键词:比较军事教育
基于VRS技术的虚拟场景的构建被引量:1
2010年
采用理论探讨与实践分析相结合的研究方法,在参加学院虚拟演播室建设和虚拟场景实践开发的经验基础上,对虚拟场景的设计和开发进行了深入的研究,提出了基于VRS技术虚拟场景的设计思路、原则和要素。并结合实例分析说明了虚拟演播室技术的具体应用,其理论观点对全军院校各教育技术中心利用VRS技术进行虚拟场景的深层次开发与应用具有现实的指导意义。
庄孝彰田佳朱蕾
关键词:VRS
比较军事教育学科体系的构建
2011年
本文尝试对比较军事教育的定义、目的、性质、研究对象、研究领域和研究方法进行符合科学学的规范和完整阐述,探讨包括基础理论、应用理论和对策理论的比较军事教育理论体系的基本框架,作为进一步讨论、修改和完善的基础。
王春茅田佳
关键词:比较军事教育
英国军队研究生教育对我国的思考与启示被引量:2
2014年
本文简要介绍了英国军队承担研究生教育的3所院校的研究生学位颁授、教育计划、课程设置;分析了英国军队研究生教育的特点及形成原因;在此基础上阐述了对我军研究生教育改革的启示。
王春茅田佳
关键词:英国军队研究生教育
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