王淑君
- 作品数：14 被引量：10H指数：2
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- 重温电影《刮痧》,解读文化差异被引量：2
- 2010年
- 作为语言习得中的非语言因素,文化承载着丰富的内涵,对跨文化交际也会产生巨大影响。学习者应以开放、包容的心态对待异域文化,加大目的语的文化输入,缩小隔阂。同时,要善于发现不同文化间的共性,促进语际正迁移,充分利用文化杠杆,加快外语习得进程。
- 王淑君
- 关键词：文化语言非语言因素文化差异
- 再谈语言习得中的非语言因素——文化
- 2010年
- 文化是语言和语言教学中不可或缺的组成部分,已成为外语教学界的共识。文化承载着丰富的内涵,对跨文化交际也会产生巨大影响。学习者应以开放、包容的心态对待异域文化,加大目的语的文化输入,缩小隔阂;同时要善于发现不同文化间的共性,促进语际正迁移,充分利用文化杠杆,加快外语习得进程。
- 王淑君
- 关键词：文化语言非语言因素文化差异
- 从错误分析角度看母语对外语学习的负向迁移被引量：1
- 2010年
- 从错误分析角度阐述母语对外语学习的负面影响,以唤起中国英语学习者的语言迁移意识。语言迁移是一个复杂的概念,许多错误的成因是多方面因素作用的结果。学习者应积极利用母语的正面效应,尽量避免其负面影响,促进外语习得进程。
- 王淑君
- 关键词：负向迁移母语目标语
- 从语际迁移角度探析母语在目标语学习中的定位
- 2010年
- 本文从语言迁移角度阐述了汉语在英语学习中的积极作用和消极影响,进而得出对教学的丰富启示。迁移是一个复杂的概念,学习者应充分发挥母语的正面促进作用,避免负面干扰,趋利避害,促进外语习得。
- 王淑君
- 关键词：语际迁移负向迁移母语目标语
- 浅谈中介语石化现象及应对措施被引量：2
- 2010年
- 针对中介语体系中的石化现象,许多专家和学者对它进行了深入研究,本文从不同角度提出了应对措施,以期找到更有效的防治方法和手段,激发学生的英语应用能力,促进大学英语的教与学。
- 王淑君
- 关键词：中介语石化母语目标语
- 语言学习中的“生成过度”和“生成不足”现象解析
- 2010年
- 针对外语学习者语言输出中的"生成过度"和"生成不足"现象,本文从其表现形式、出现原因和负面影响等方面进行了分析,随之提出解决方案和对策,得出对英语教学的启示,旨在引起更多语言学教师和学生对此问题的重视,促进语言习得进程。
- 王淑君
- 关键词：回避
- 解析中介语石化现象对大学英语教学的启示被引量：1
- 2010年
- 针对中介语体系中的石化现象,许多专家和学者对它进行了深入研究,中介语的石化能从不同角度对大学英语教学产生丰富启示。教师要提高对此现象的关注度,促进大学英语的教与学。
- 王淑君
- 关键词：中介语石化母语目标语
- 英语写作教学的纠错策略探析
- 2009年
- 作为大学英语教学大纲的目标要求之一,写作能力越来越受到广泛的关注,然而学生的写作能力现状却不尽如人意,其中写作中的错误构成了学生提高英语水平的障碍。从事英语教学研究的学者也发表了多篇论文从各个角度阐释这个问题。这些研究或者从某个层面对学习者的写作错误进行了分析,或构想了某种教学法和相应的纠错策略。作为多年从事英语教学的教师,本文作者对学生的写作错误进行了深层次的思考,在此与同行分享。
- 王淑君
- 关键词：英语写作教学
- 非语言因素对英语学习的影响
- 2002年
- 在英语学习过程中 ,人们往往过多地关注词汇、句法等语言本身的框架 ,而由文化背景 ,风俗习惯等形成的社交模式和交际规则等非语言因素对英语学习的影响亦不可小视。因此英语学习者要以坚实的语言技能为基础 ,不断深化对英语国家的历史、社会、文化等方面的认识与接触 ,融会贯通 ,实现精通掌握英语交际规则的目标。
- 王淑君孟令江潘建军
- 关键词：非语言因素英语学习跨文化交际跨文化意识交际能力大学英语
- 基于网络环境下高职院校英语教学改革的思考
- 2010年
- 作为高等教育的一个重要分支,我国高职教育突出的办学特色是培养实用型人才。在教育部提出的"建设基于计算机和网络的大学英语教学模式"号召下,高职院校的英语教学结合自身的办学宗旨,在教学理念、教学手段和教学方法等方面做出相应调整,以顺应时代潮流,谋求更好的发展。
- 王淑君
- 关键词：计算机技术网络环境高职院校大学英语教学改革
