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王启康

作品数：21 被引量：77H指数：5
供职机构：华中师范大学心理学院更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 18篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 19篇哲学宗教
  • 3篇文化科学

主题

  • 11篇心理
  • 10篇心理学
  • 10篇理学
  • 4篇心理学研究
  • 4篇主义
  • 3篇心理生活
  • 3篇唯物
  • 3篇唯物主义
  • 3篇辩证
  • 3篇辩证唯物主义
  • 2篇心理发展
  • 2篇心理过程
  • 2篇心理学发展
  • 2篇心理学体系
  • 2篇哲学
  • 2篇哲学方法
  • 2篇哲学方法论
  • 2篇思维
  • 2篇自我
  • 2篇唯心

机构

  • 20篇华中师范大学
  • 1篇华中师范学院

作者

  • 21篇王启康
  • 1篇罗继才

传媒

  • 6篇教育研究与实...
  • 6篇华中师范大学...
  • 2篇南京师大学报...
  • 2篇心理学探新
  • 1篇心理学报
  • 1篇心理研究
  • 1篇第八届全国心...
  • 1篇中国心理学会...

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2002
  • 1篇2000
  • 2篇1999
  • 2篇1997
  • 1篇1994
  • 1篇1993
  • 1篇1991
  • 2篇1981
  • 1篇1980
共 21 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
关于辩证唯物主义对心理学研究的指导的一些意见
(1)以辩证唯物主义指导心理学的研究,这在我国长期以来已得到承认,但近来却受到一些同志们的怀疑。这一方面是由于在运用辩证唯物主义指导心理学的研究上,还未取得应有的成绩,另一方面也是由于对这一指导的作用提出了过高的不切实际...
王启康
文献传递
关于超个人心理学几个主要理论问题的辨析被引量：5
2002年
本文对在超个人心理学理论体系中具有重大意义并居于中心地位的几个问题进行分析探讨。指出这几个问题的是非得失以及其如何导致整个理论体系的最终效果。这几个问题是 :超个人心理学的人生意义论 ;超个人心理学的意识论 ;超个人心理学的科学观。
王启康
关键词：超个人心理学科学观
论自我意识及其与自我之关系被引量：20
2007年
本文包括两个方面的问题:自我意识问题;自我与自我意识的关系以及自我发展完善中自我意识的作用。在前一问题中,阐明了作为人的意识的两个方面的自我意识与客体意识之间复杂、深刻的关系,自我意识在人类适应活动中的巨大意义,并对各种歪曲和贬低自我意识作用的思想错误进行了分析、评价;在后一问题中,对自我从物质自我,到社会自我,精神自我,从被动自我到主动自我的发展过程以及自我意识的变化在这一过程中的作用作了分析说明。其中特别强调了物质自我、社会自我、精神自我三者之间的协调和转化,尤其是精神自我中的主动自我和被动自我之间的协调和转化的重大意义。
王启康
关键词：自我意识自我
论人的意识的真实性和现实性──兼论虚幻经验的消极影响及其矫治被引量：2
1999年
The article analyses a kind of unreal consciousness-visionary consciousuess,points out its representions,causes and conditions in which visionany consciousness is generated in ordinary life,special activities and weak health. and suggests the methods which correct visionary consciousness and its bad influences.
王启康
关键词：现实性矫治教育心理学
关于教育主体性问题的进一步思考被引量：13
2000年
本文就教育的主体性问题在已有的讨论的基础上提出进一步的思考。全文分三部分。第一部分在对人的主体性的实质做出一个有心理学意味的界定之后 ,又提出人的主体性的普遍性与差异性 ,并在其差异性中提出量与质的差异的存在、表现与其意义以及提高人的主体性的心理学条件和途径 ;第二部分则把教育的主体性分为教育培养目标中的主体性与教育过程中的主体性并论证了二者之间的辩证关系。对教育过程中的主体性的核心问题即教育过程中学生的主体性问题 ,从其发生、实现的条件以及其发展的不同水平和阶段性进行了分析说明 ,并提出加强、提高这种主体性的要求与建议 ;
王启康
关键词：主体性
王阳明良知与致良知学说中的心理学问题被引量：1
2012年
良知与致良知学说在王阳明心学中占据中心地位。良知与致良知学说包含两大理论局限:否认良知中理的客观存在与从现实生活获取之的可能性;否认一般知识、能力在成圣与在道德观念形成中的作用。对上述两大理论问题上的错误及其产生原因应从三个方面进行分析与检讨:否认外界之理的存在以至达到违反人类常识与儒家经典精神结论的原因;否认知识能力在成圣中的作用以及否认闻见之知在道德观念形成中的作用的错误和危害性;关于良知之体和用的理论及其中的错误。
王启康
关键词：良知致良知
关于心理学体系问题的几点设想
一,心理学体系问题是心理学中最重大的理论问题之一。心理学体系问题的重大意义在于：这一问题的正确解决有助于更好地分析和整理心理学已有的大量事实材料,从中找出更本质的联系,进一步了解人的心理生活的规律;它将促进更合理,有效地...
王启康
文献传递
坚持和改进辩证唯物主义对心理学研究的指导被引量：1
1994年
以辩证唯物主义指导心理学研究,长期以来,一直得到我国广大心理学工作者们的公认和拥护,在工作上也取得了一些可喜的成绩。但是,在这方面还存在着一些亟待解决的问题,这些问题的解决将有助我国心理学研究的进一步开展。
王启康
关键词：辩证唯物主义心理学研究心理生活心理学发展哲学方法论
再论道德自我被引量：16
1997年
本文继《论道德自我》一文之后，从道德教育心理学中存在的理论缺陷以及新儒家诸人关于道德自我议论中的问题出发，论证了从心理学上研究道德自我的缘起和意义；进一步分析论述了道德自我的发展以及人们之间道德自我发展的类型差异的社会意义；此外。
王启康
关键词：道德自我道德理想
一部很好的西方心理学史专著──评车文博著《西方心理学史》
1999年
王启康
关键词：西方心理学史哲学方法论心理学发展认知心理学人本主义心理学心理学研究
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共3页<123>
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