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焦振勇

作品数:11 被引量:21H指数:2
供职机构:西安财经学院统计学院更多>>
相关领域:经济管理社会学理学文化科学更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 8篇经济管理
  • 7篇社会学
  • 3篇理学
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇抽样方法
  • 2篇统计调查
  • 2篇统计学
  • 2篇总体方差
  • 2篇简单随机抽样
  • 2篇抽样调查
  • 1篇样本方差
  • 1篇统计调查方法
  • 1篇统计调查方法...
  • 1篇课程
  • 1篇方差估计

机构

  • 7篇西安统计学院
  • 4篇西安财经学院

作者

  • 11篇焦振勇
  • 2篇李霄

传媒

  • 9篇统计与信息论...
  • 1篇统计与社会
  • 1篇北京统计

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2003
  • 3篇2000
  • 1篇1999
  • 2篇1998
  • 1篇1996
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
三分位数的意义及计算被引量:12
2006年
统计中已有确定中位数、四分位数、十分位数等的方法,文章在此基础上提出三分位数的概念及其确定的方法。三分位数从另一个角度对总体的分布特征进行描绘,对于现象总体的内部构成,对于由不同组成部分、类型形成的总体的认识,对于分组时组间界限的确定,甚至对于分层抽样中层的划分,对于研究分析总体分布的离散程度都有一定的作用。同时对单项式设计的变量数列确定中位数、三分位数的方法也进行了一定的论述。
焦振勇李霄
二维系统抽样之浅见
2000年
焦振勇
关键词:统计学
试论加强抽样调查的学习被引量:2
1998年
文章就当前我国统计调查方法体系改革中抽样调查的地位以及要逐步建立和形成21世纪我国新的统计教材体系时如何加强抽样调查的学习作了一些论述。对抽样调查在我国发展的简况、对抽样调查课程设置和课时、抽样调查方法的内容。
焦振勇
关键词:统计调查方法体系抽样调查
统计调查课程的现状与调整思路被引量:2
2005年
文章从统计调查课程设置的现状出发,介绍了当前随着社会经济的发展和统计调查方法体系的改革,统计调查理论体系以及统计调查课程设置的不足,叙述了统计调查课程调整的思路。要实施这个思路,必须重视统计调查对象内容的变化,并注重借鉴国外成熟的经验。为适应形势的发展,随着现行统计调查方法体系的调整与完善,对统计调查课程也要作相应的调整。
焦振勇
关键词:统计调查
分层随机抽样形成样本个数的研究被引量:2
1999年
文章论述了在分层随机抽样中由于抽样方法的不同可能形成的样本个数,重点对于不放回抽样不考虑中选顺序方法的分层随抽样作了叙述,还设计了例证。
焦振勇
关键词:抽样方法
论总体方差在抽样中的表述被引量:1
2003年
简单随机抽样计算抽样方差需要总体方差。可是总体方差在表述时有两种形式。在一般叙述中不加以区分读者就不清楚是总体方差的那一种表述形式。这种情形影响了抽样方法的实施,也影响了《统计学》、《概率论与数理统计》、《抽样调查》等课程的衔接与联系,形成总体方差长期的误用。这种情形进而也影响了整群抽样、分层抽样和多阶段抽样等组织形式。文章侧重澄清总体方差在简单随机抽样中的误用。
焦振勇
关键词:总体方差简单随机抽样统计学
试论简单随机抽样的随机原则被引量:1
2000年
抽样调查选择调查单位要遵守随机原则 ,这是抽样调查和其它非全面调查方法的重大区别。对于在抽样理论中随机原则的不同理解以及叙述 ,文章对目标总体与作业总体、不同抽样方法形成样本的形式阐述了随机原则的涵义。提出抽样调查抽选调查单位要遵守随机原则 ,保证总体每一单位进入样本的机会均等 ,而且总体每一单位第一次被抽中的机会也是均等的。
焦振勇
关键词:抽样调查抽样方法
试论用无关标志排列的系统抽样计算抽样平均误差
1996年
本文对无关标志排列的系统抽样的标志选择,形成的样本个数和计算抽样平均误差等方面作了探索,提出这种系统抽样是简单随机抽样中不放回、考虑中选顺序形式的延伸,完全可以用简单随机抽样方式来计算抽样平均误差。论文对循环系统抽样也作了一定的叙述。
焦振勇
二维系统抽样的特点与应用
2000年
焦振勇
论属性总体方差估计被引量:1
1998年
计算抽样平均误差需要总体方差,总体方差通常未知,可以用样本方差代替总体方差。用样本方差替代属性总体方差是一个经常遇到的问题。文章阐述了在简单随机抽样时,因抽样方法不同,属性总体方差的无偏估计量是三种不同的形式,而一般理论书籍叙述的属性总体方差的无偏估计量是一种形式。用样本方差估计总体方差,只有样本调整方差才是总体方差良好的估计量。
焦振勇何玲
关键词:样本方差抽样方法
共2页<12>
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