杨苗苗
- 作品数:4 被引量:20H指数:2
- 供职机构:宁夏大学教育学院更多>>
- 相关领域:文化科学医药卫生更多>>
- 基层战士情绪与应付方式的关系研究
- 目的 研究部队基层战士情绪与应付方式的基本状况及二者之间的关系,为培养战士有效应对压力事件、改善情绪状态、维护心理健康提供理论依据.方法 采用积极情绪消极情绪量表(PANAS)、应付方式问卷测量216名战士的情绪及应付方...
- 杨苗苗关荐
- 关键词:基层战士心理健康情绪
- 基层战士情绪与应付方式的关系被引量:4
- 2012年
- 目的研究部队基层战士情绪与应付方式的基本状况及二者之间的关系,为培养战士有效应对压力事件、改善情绪状态、维护心理健康提供理论依据。方法采用积极情绪消极情绪量表(PANA S)、应付方式问卷测量216名战士的情绪及应付方式。结果①战士的积极情绪与消极情绪的比例约为1.5:1,未达到临界点;②战士的总体应付方式主要表现为解决问题-求助型与退避-幻想型;③战士的积极情绪与解决问题、求助有极其显著的正相关(r=0.481,0.360;P<0.01),与合理化、自责、幻想及退避有极其显著的负相关(r=-0.373,-0.336,-0.412,-0.469;P<0.01);消极情绪与解决问题、求助有极其显著的负相关(r=-0.442,-0.223;P<0.01),与合理化、自责、幻想及退避有极其显著的正相关(r=0.331,0.490,0.425,0.437;P<0.01)。结论可通过培养战士成熟的应付方式、减少不成熟的应付方式来调整战士的情绪状态,维护其心理健康。
- 杨苗苗关荐陈鹏
- 关键词:基层战士心理健康情绪
- 国内外教师职业能力研究述评
- 教师职业能力的重要性决定了其研究价值,本文详细介绍了国内外教师职业能力的研究状况。教师职业能力目前没有统一的概念,其研究模式包括:(1)行为主义者方法;(2)过程模式;(3)相互作用模式与认知模式的联合模式;(4)多种理...
- 杨苗苗关荐
- 关键词:教师职业能力