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李桂荣

作品数：4 被引量：7H指数：2
供职机构：浙江万里学院外语学院更多>>
发文基金：浙江省教育厅科研计划更多>>
相关领域：文学文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 2篇文化
  • 1篇英美文学
  • 1篇中国文化
  • 1篇外宣
  • 1篇文化外宣
  • 1篇文学
  • 1篇无中生有
  • 1篇美文
  • 1篇民族
  • 1篇民族文化
  • 1篇加拿大文化
  • 1篇教学
  • 1篇教学设计
  • 1篇国文

机构

  • 2篇浙江万里学院

作者

  • 2篇李桂荣
  • 1篇董俊峰

传媒

  • 1篇当代外国文学
  • 1篇浙江万里学院...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2006
共 4 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
“无”中生“有” “有"中求“特”——加拿大小说《两地孤栖》中民族文化的定位被引量：4
2006年
本文通过解读休·麦克伦南《两地孤栖》中加拿大文学的几个经典主题,如归属困惑、反美传统和边缘生存等,分析小说人物在人生、社会中的自我定位过程,探讨加拿大文化作为一种民族文化,从无属性意识到有民族本体意识,经历了一个“无”中生“有”、“有”中求“特”的渐进提升过程。
李桂荣董俊峰
关键词：加拿大文化
SMCR传播模式下中国文化与英美文学教学设计被引量：1
2020年
SMCR传播模式四要素包括信源(S)、信息(M)、信道(C)、信宿(R),它们可分别对应英美文学教学四个环节:教师、教学素材、教学方式与学生。SMCR传播模式对于探讨中国文化如何恰当融于英美文学教学,如何从教学内容、教学方式和教学评价三方面进行英美文学教学设计具有启迪意义。SMCR传播模式关照下的英美文学教学设计旨在更好地为"中国文化外宣"培养出具有中国情怀、国际视野的外语人才。
李桂荣
关键词：英美文学教学设计
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