朱春旺
- 作品数：31 被引量：28H指数：3
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- 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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- 普通高校大学生参加田径业余训练动机及影响因素的调查分析
- 2023年
- 为了增强大学生体育素养和身体素质,更好地调动大学生积极参加课后体育锻炼,本文选取田径业余训练这项课后体育锻炼活动,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,并通过数据分析影响牡丹江师范学院大学生参加田径业余训练动机的因素,对大学生参加业余田径训练的动机进行研究分析,结果表明,大学生对田径业余训练持积极态度并且强身健体和兴趣娱乐动机取向最大,人际交往动机也在半数以上,认为参加训练浪费时间、毫无帮助是影响大学生参加田径业余训练的主要内部影响因素,场地器械不足和学习任务重是大学生参加训练的主要外部影响因素。针对这一结果,提出培养田径兴趣、丰富训练资源和减轻学生学业压力等建议,以期使大学生积极参加田径业余训练。
- 朱春旺朱钰华
- 关键词：田径业余训练训练动机
- 第31届大运会中国男篮与前4强技术对比分析
- 2024年
- 第31届世界大学生运动会在成都举办,中国男子篮球队(以下简称中国队)参加了6场比赛,最终获得第10名的成绩,创造了近20年来的最佳战绩,但同时也暴露了场均得分低、失误过多等问题。本文运用文献资料法、录像观察法、数理统计法等研究方法,对第31届大运会中国队与前4强球队的技术进行对比分析,以期为中国队备战2025年第32届莱茵-鲁尔世界大学生夏季运动会提供参考。
- 马丰昭朱春旺
- 关键词：世界大学生运动会中国男篮
- 少儿趣味田径运动在我国的推广研究被引量：1
- 2023年
- 田径运动是运动之母,少儿田径是我国少儿体育教育事业的重要组成部分之一,也是在应用与实践上最为广泛的运动项目之一。但是,就目前我国的少儿田径运动推广现状而言,对少儿田径运动的关注度并不是很高。该文通过在中国知网以少儿趣味田径为关键词进行检索,发现少儿趣味田径运动推广的相关研究较少。为此,该文采用文献资料法等,根据当前少儿趣味田径运动的推广现状,对少儿趣味田径运动开展进行探讨,从而针对性地提出推广少儿田径运动的举措,进一步促进我国少儿田径运动的发展。
- 薛明睿朱春旺赵永恒
- 关键词：少儿趣味田径
- 高校马克思主义意识形态建设研究
- 马克思主义作为一种科学理论,在其产生发展的一百六十多年光辉历程中,展现出强大的生命力,发挥了巨大的威力。马克思主义意识形态建设状况不仅决定我国的思想特征,并且引导着中国社会的发展方向。马克思主义意识形态建设不仅是中国政治...
- 朱春旺
- 关键词：马克思主义意识形态建设思想道德基础
- 文献传递
- 我国篮球运动员心理训练的研究热点与前沿分析
- 旨在对我国篮球运动员心理训练相关研究的热点与前沿进行分析。随着现代篮球运动的不断发展,对运动员的专项心理训练也提出了新的要求。中国男篮在2019年男篮世界杯小组赛关键场次中屡屡送出失误,致使最终未能出线,在失利的表象背后...
- 段佳位张洋朱春旺
- 关键词：运动心理学篮球运动员心理调节
- 一种组合训练体育器材
- 本发明公开了一种组合训练体育器材，包括底座；两个支撑套筒，分别位于底座一端的两侧，支撑套筒中螺纹连接有第一螺杆；杠杆，其两端分别通过连接套与第一螺杆连接，连接套内壁上固定设有的滑块与第一螺杆的顶部外壁圆周上开设的滑槽滑动...
- 朱春旺于杰刘阳
- 文献传递
- 对篮球高后卫队员选材的研究被引量：3
- 2003年
- 通过我国男篮甲 A 球队与美国 NBA 一些优秀球队间相比较,从身高、血型、气质、神经类型等几个方面,对篮球后卫选材问题进行了探讨.
- 艾东明朱春旺
- 关键词：后卫血型生理素质心理素质
- “线下线上”混合式教学在普通高校体育教学中的应用研究
- 网络信息技术的快速发展引起了更多教育模式的出现,混合式教学在众多新生教育模式中脱颖而出。随着时间的推移,混合式教学得到越来越多老师的关注,混合式教学在体育教学这类实践课程中起到很大的作用,但体育老师在面对这种新型的教学模...
- 朱春旺姜婷婷
- 关键词：混合式教学线上教学体育教学
- 清华大学对“三角进攻”的运用——以第24届CUBA联赛为例
- 三角进攻是被大众所熟知的NBA经典战术体系。这一战术体系是由美国加利福尼亚大学篮球教练山姆·巴里首创,后来这个战术体系经过德克斯·温特的进一步改进后,成功用于职业联赛。但值得一提的是,使世界真正认识到三角进攻体系所蕴含的...
- 马丰昭朱钰华朱春旺
- 关键词：篮球
- 论知识经济时代新型学校管理观
- 2006年
- 传统的学校管理是一种充满惰性与刚性的管理,它在传统的集权性、计划性和层级性的体制下,在一定的范围内是可行的．进入知识经济时代,社会情境和教育现实变得更加复杂,社会各领域的变迁显得异常频繁,传统的学校管理由于缺乏相应的灵活反应机制,而表现得十分的无能与低效。未来社会时空的切换更为平常与剧烈,高效的学校管理有赖于一个富有创造活力、对情境反应灵敏的柔性机制,从而保证学校同其所处的环境之间以及学校内部知识、信息流通与交换的即时性与顺畅性。学校管理的这些新走向无疑对我们构建知识经济时代的学校管理新观念极具参考与启发价值．
- 丁雪辰朱春旺
- 关键词：知识经济学校管理
