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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇应用解剖学
  • 1篇助教
  • 1篇组织学
  • 1篇组织学教学
  • 1篇教育
  • 1篇教育价值
  • 1篇解剖学
  • 1篇课程
  • 1篇课程引入
  • 1篇环状
  • 1篇环状软骨
  • 1篇计算机辅助教...
  • 1篇甲状软骨
  • 1篇教学
  • 1篇喉重建
  • 1篇辅助教学

机构

  • 2篇复旦大学
  • 1篇复旦大学上海...

作者

  • 2篇徐国
  • 2篇翟浩
  • 1篇陈瑞玲
  • 1篇罗宝国
  • 1篇郑秉学
  • 1篇黄鹤年
  • 1篇陈其俐

传媒

  • 1篇解剖学杂志
  • 1篇中国高等医学...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2006
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
对组织学课程引入计算机辅助教学的教育价值评价被引量:3
2012年
计算机辅助教学(CAI)在医学教育领域的应用相当普及。虽然CAI获得一致好评,但传统教学方法(如显微镜观察)在组织学课程中依然具有很大价值。在学生自主学习方面CAI比传统教学方法略具优势。CAI教学的不足正是传统教学的优势,因此合理地将两种教学方法互补结合,才能真正起到让学生掌握知识和应用知识的目的。
翟浩徐国
关键词:计算机辅助教学组织学教学教育价值
喉的应用解剖与临床意义被引量:7
2006年
目的:为功能性喉手术提供解剖形态学数据。方法:对50例结构完整的喉标本进行解剖观察和测量。结果:提供了喉重建术相关的甲状软骨、环状软骨、甲状舌骨膜、环甲韧带、弹性圆锥和方形膜等共75项按性别分组的测量数据。结论:为临床功能性喉手术以及喉功能重建提供了形态学参考数据。
陈其俐翟浩徐国陈瑞玲郑秉学黄鹤年罗宝国
关键词:甲状软骨环状软骨应用解剖学喉重建
共1页<1>
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