张辉
- 作品数：28 被引量：20H指数：2
- 供职机构：西安思源学院更多>>
- 发文基金：陕西省哲学社会科学基金陕西省教育科学“十二五”规划课题陕西省体育局常规课题项目更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程电子电信更多>>
- 大学生体质健康标准测试的问题分析与优化策略被引量：1
- 2022年
- 大学生体质健康标准测试中引体向上项目的测试成绩普遍较差,成绩和标准达标要求完全脱离,为了更好地落实《学生体质健康标准(试行方案)》(以下简称《标准》)的教育功能,提高《标准》政策的实施效果,促进大学生体育锻炼行为的改变和体质健康水平的提高,本文在大学生体质健康标准引体向上项目测试数据、项目特点、测试组织及与日常锻炼关联分析的基础上,讨论了《标准》政策执行主体和适用主体的问题与困惑,并提出以下建议:加强对教师和学生《标准》政策态度的研究和认知干预;提升测试的组织与管理水平,重视评价、反馈及干预渠道的畅通和统一;建立“学—练—赛—评”有效衔接、内在统一的教育体系;重视体测的育人功能,并加强体测中的思政教育。
- 张辉陈善平
- 关键词：体质健康引体向上教育干预
- 新时代高校竞技体育人才培养理论与实践探究被引量：6
- 2020年
- 近年来很多专家学者从竞技体育的视角研究了体教结合的各种现象和问题,这些研究客观的反映了目前高校竞技体育人才培养的困境,但是教育理念与培养实践的脱离,功利主义与与持续发展的矛盾,教育管理的粗放与培养体系的不完善,培养目标层级的不明晰和培养对象的差异等问题始终不能很好的解决。本文从时代背景下,对高校竞技体育人才培养的理论及实践重新进行了审视和深入研究。
- 薛俊强张辉
- 关键词：高校竞技体育
- 大学生体质健康标准政策实施的困惑与思考——基于引体向上项目的测试分析
- 为了更好地提高《标准》政策的实施效果,促进大学生体育锻炼行为的改变和体质健康水平的提高,本文在大学生体质健康标准引体向上项目测试数据、项目特点、测试组织及与日常锻炼关联分析的基础上,讨论了《标准》政策执行主体和适用主体的...
- 张辉薛俊强
- 关键词：体质健康标准引体向上干预
- 大学生短跑运动员力量训练研究被引量：1
- 2016年
- 本文在大量短跑力量训练文献和训练实践经验总结的基础上,从大学生运动员的群体特点出发,提出了打破平衡和分化训练的力量练习方法,从短跑项目的力量特征、技术特征、生理学因素等方面解释了短跑力量训练的实效性,并优化精选了发展以髋为轴的摆动力量和支撑腿膝、踝低位超等长力量的训练手段。
- 张辉
- 关键词：短跑实效性
- 亲近自然健康人生——山地户外运动引入高校之研究
- 山地户外运动是一项新型运动项目。本文介绍了户外运动课程的教育目的、目标、计划、内容、组织实施、注意事项等。"亲近自然,健康人生"成为它的鲜明主题。"体育与旅游结合,旅游与体育联姻"将成为珠联璧合的口号.
- 许宗姄张辉王伟
- 关键词：高校体育课程设置
- 文献传递
- 体教融合下大学竞技体育人才培养的促进策略被引量：1
- 2021年
- 体育不但能促进人的体质健康,它更是最好的教育,对于体教融合我们不能只从社会目的出发,只关注局部问题的解决,应该充分的挖掘和发挥体育的育人功能,从人全面发展的视角更好的培养社会人才。本文通过对高水运动队生源特点、学训矛盾、科学化训练、竞赛体系等存在问题的分析,分别从提高生源质量,高效学习与训练,教练员的成长等方面,提出了大学竞技体育人才培养的促进策略。
- 张辉黄智峰
- 论大学生体育休闲能力的培养
- 运动休闲是现代社会人们最主要休闲方式,运动休闲离不开体育,从终身学习的视角看,体育将贯穿于人的整个成长和发展过程中,如何通过运动休闲达到身心的调节和放松,促进体能恢复和身心愉悦,从而提高生活和生命质量,这是现代人都面临的...
- 张辉秦茹
- 关键词：体育休闲
- 健康生活方式养成教育对健美课教学效果的影响
- 2011年
- 本文对西安思源学院2009级健美专项课班的30人进行了分组教学实验，对实验组根据健美专项的特点加入了健康生活方式的养成教育。健康生活方式的养成教育包括：心理健康教育，科学的饮食与营养教育，培养体育锻炼习惯，对不良生活习惯的干预等方面。通过一学年的教学实验，实验组学生的身体形态发生了显著变化。与对照组有显著性差畀。结果表明，健康的生活方式容易使学生养成锻炼的好习惯，并且在饮食营养、休息恢复、科学训练等方面更加规律、科学．使健美课的教学效果更加明显。
- 张辉
- 关键词：健美
- 大学生体育生活方式培养途径的探究被引量：1
- 2016年
- 该文在当代大学生群体特点和体育生活方式的构成要素及培养原则的基础上,探索体育教育与学生校园生活的融合途径,通过对大学生体育生活方式培养途径的探究,提出了大学生体育生活培养的具体途径。培养途径融入了主体、个性、生活、和谐、发展等现代教育理念,实现了高校终身体育思想和生活教育理念的有机融合,促进了大学生在自觉、稳定的体育行为中形成个性化体育生活方式,并使这种个性化体育生活方式具有可持续发展的潜能,为终身体育奠定基础。
- 张辉许万林
- 关键词：体育生活方式
- 生态文明理念与体育文化的生态化转型
- 2017年
- 体育是一门综合性素质教育课程,它的主要教学目的是帮助学生强身健体,提升学生的心理素质,进而不断促进学生身心健康发展。随着我国教育体制的改革和发展,人们越来越意识到体育课程的重要性,在这基础上体育课程也被推动了改革的日程。在生态文明建设的理念下,许多体育教学工作者开始探究生态文明与体育文化之间的衔接关系,体育和自然社会之间是否可以存在生态化转型呢?以下笔者将在该文中从生态文明理念与体育文化的生态化转型的角度出发,通过分析体育课程和生态化理念的衔接来探讨我们该如何在体育教学的过程中做好生态化转型,进而给学生创设"绿色体育"学习课堂,以此不断推动我国体育教学的发展。
- 段伟许万林王云升张辉
- 关键词：学校体育生态化转型
