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张莹
张莹
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含蓄条件意义的特殊表达分析
2006年
英语句子的条件意义通常是用if或unless来表达,但通过使用一些介词或介词短语、非谓语动词结构、状语从句、定语从句、祈使句或一定的上下文也同样可含蓄地表达条件意义。
张莹
试论大学英语阅读课的教学
2008年
在外语教学中,阅读是一个极为重要的环节,大学英语阅读课教学应从阅读理解和阅读速度入手,培养学生的理解能力和阅读速度,提高阅读教学效果。
张莹
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