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浅谈语言测试理论对大学英语教学的影响被引量：2: 2008年; 语言测试理论与大学英语教学有着十分密切的联系。本文旨在从语言测试理论的角度出发,论述语言测试对大学英语教学的影响,指出成功的语言测试能够合理有效地衡量大学英语教学,评估教学质量,了解学生的英语学习情况。利用语言测试这种科学的测试工具,能够对学生的语言能力进行客观、准确、合理、公正的评价,从而提高教学质量。; 姚平平胡泊樊蓉张莹; 关键词：语言测试理论语言能力大学英语教学

益气活血通络汤治疗脑梗死的效果: 2024年; 目的探讨益气活血通络汤治疗脑梗死的效果。方法选取2020年1月至2023年4月沈阳市第二中医医院收治的98例脑梗死患者作为研究对象,随机分为常规组与观察组,各49例。两组均采用常规疗法治疗,同时常规组予以阿司匹林肠溶片、阿托伐他汀钙片、硫酸氢氯吡格雷片治疗,观察组在常规组基础上采用益气活血通络汤治疗。比较两组凝血功能指标、血液流变学指标、神经功能评分、日常生活能力、治疗有效性、不良反应。结果治疗后,观察组活化部分凝血酶原时间、凝血酶原时间、纤维蛋白原优于常规组(P<0.05);治疗后,观察组低切全血黏度、高切全血黏度低于常规组(P<0.05);治疗后,观察组美国国立卫生研究院卒中量表(NIHSS)评分低于常规组,日常生活能力评分高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组治疗有效率高于常规组(P<0.05);观察组不良反应发生率略高于常规组,但差异无统计学意义(P>0.05)。结论采用益气活血通络汤治疗脑梗死效果较理想,能够调节凝血功能,改善血液流变学指标,促进神经功能恢复,利于患者回归日常生活,且安全性较好。; 张迪张莹于洋; 关键词：益气活血通络汤脑梗死凝血功能指标血液流变学指标

孟安琪教授治疗青春期继发性闭经经验总结: 闭经是妇科常见的疑难病症之一。近年,青春期继发性闭经的患者越来越多,引起各学者的重视。西医多采用激素治疗的方法,疗效尚可,但副作用较大,且停药后复发率高,患者需长期服药,给生活带来不便。中医治疗本病尤重恢复自身的功能,以...; 张莹; 文献传递

针刺配合康复训练治疗中风后偏瘫的临床疗效观察: 目的：评价针刺配合康复训练治疗中风后偏瘫的临床疗效。　　材料与方法：所选患者均为2014年1月~2016年3月期间，辽宁中医药大学附属二院康复科的脑梗死恢复期的患者共65例，随机分为对照组1、对照组2和治疗组，其中门诊患...; 张莹; 关键词：中风后偏瘫针刺疗法康复训练临床疗效; 文献传递

清脂通脉颗粒延缓动脉粥样硬化及降血脂作用机制的实验研究: 背景：动脉粥样硬化(Atherosclerosis, AS)是一种严重威胁人类健康的疾病，目前据世界卫生组织的调查显示,由动脉粥样硬化所致的心脑血管疾病,其发病率死亡率已经呈逐年上升趋势。动脉粥样硬化的成因十分复杂,随着...; 张莹; 关键词：从脾论治动脉粥样硬化冠心病血脂异常; 文献传递

“醒脑开喑法”针刺联合言语训练治疗脑卒中失语症的效果评价: 2024年; 分析脑卒中失语症病人进行言语训练同时,联合“醒脑开喑法”针刺治疗所体现的价值。方法从2022年3月至2023年3月我院神经内科确诊医治的脑卒中失语症患者中筛选80例作为本次病例,并将全体病例进行随机组别划分,共有两个小组平均40例。对照组为其提供言语训练,观察组言语训练同时,继续联合“醒脑开喑法”针刺治疗。从治疗前后语言功能、生活质量以及治疗效果来综合评价两组患者干预情况。结果经过相应治疗,两组病例汉语标准失语症检查量表(CRRCAE)评分都要比同组治疗前有明显减少(P<0.05);而且观察组减少幅度要较对照组更加明显(P<0.05)。经过相应治疗,两组病例脑卒中失语症生活质量量表(SAQOL-39)评分都要比同组治疗前有明显增加(P<0.05);而且观察组增加幅度要较对照组更加明显(P<0.05)。经过相应治疗,观察组临床总有效率提高幅度要较对照组更加明显(P<0.05)。结论脑卒中失语症病人进行言语训练同时,联合“醒脑开喑法”针刺可以让治疗效果得到进一步提升,有效提高语言功能,实现生活质量持续改善。; 张迪张莹; 关键词：脑卒中失语症言语训练

浅析多媒体技术在大学英语听说教学中的应用被引量：4: 2009年; 多媒体技术是用计算机将各种媒体组合起来的技术,集图、文、声、像于一体,能够在最短的时间内利用所有的相关资源,达到使学生了解英美文化,并用英语进行交际的目的。对于高校英语教师来讲,多媒体技术能够是课堂的听说教学手段更加多元,教学形式更加新颖,教学内容更加丰富。在大学英语听说教学过程中,合理充分地利用多媒体技术,能够提高学生主动学习英语的热情,进而提高教学质量。; 姚平平孙涛马跃张莹; 关键词：多媒体技术大学英语听说教学语言学习

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张莹