张甲子
- 作品数：6 被引量：10H指数：2
- 供职机构：燕京理工学院更多>>
- 发文基金：山东省哲学社会科学规划研究项目山东省研究生教育创新计划更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 寂寞与自由:中世纪大学至柏林大学被引量：3
- 2011年
- 寂寞与自由如同学术的两翼,是洪堡大学观的基本组织原则。从中世纪大学到19世纪德国柏林大学的建立,寂寞与自由是一个渐变传承的过程。中世纪的教师、学生及大学在寂寞与自由方面均有独特的表现。及至柏林大学,洪堡将寂寞与自由并存论述。柏林大学对寂寞与自由的践行实施,为我国当代大学及学生、学者的发展提供一定借鉴意义。
- 张甲子庞守兴
- 论研究生学习与终身学习能力构建被引量：4
- 2011年
- 高等教育大众化使我国研究生教育迅速发展,研究生入学后的困惑表现在专业与兴趣、学业与就业、理性与感性等方面。研究生学习具有自由性与差异性、专业性与广博性、研究性与创造性等特点。研究生是引领学习型社会形成的中流砥柱,研究生学习有利于终身学习能力的培养,终身学习能力是研究生综合素质重要体现。研究生应正确对待学习阶段,培养受益终身的学习能力。
- 张甲子
- 关键词：研究生学习终身学习
- 大学使命的哲学审视被引量：1
- 2014年
- 在当代大学快速发展的背后,隐含着人们对大学使命的偏识,需以哲学思维指导教育行动。大学挑战与机遇并存,应化挑战为机遇,大学的使命可从学生、大学及国家社会三方面加以审视与守护,三个方面相互统一,构建出"人本论"的哲学理念。重拾哲学之维,对学生、大学及教师俱有益处。
- 张甲子吕晓丽
- 关键词：大学使命哲学审视人本论
- 人文视野下的大学教育:从纽曼到赫钦斯
- 自大学诞生始,人文教育便在大学占据不可忽视的重要地位,随着自然科技愈发壮大,传统的人文科学受到了挑战。20世纪70年代以来,科学技术负面作用的影响以及人类面临的种种危机与挑战的加深使人文教育重新开始得以重视,在漫长的发展...
- 张甲子
- 关键词：大学教育人文精神学术思想
- 鲍尔生的教育思想及对我国大学若干启示被引量：1
- 2012年
- 鲍尔生是19世纪柏林大学鼎盛时期的哲学家与教育家,其《德国大学与大学学习》所诠释的教育理念对我国的大学,大学教师的教学与学生的学习具有十分重要的启示。我国大学应根据自身情况,发展科研职能与服务社会职能;大学教师应追求真知、经世济民、提高修养;大学学生应会控制自我、自由学习、提升自己的品德素养。
- 庞守兴张甲子
- 关键词：大学教师
- 民办高校的育人定位
- 2014年
- 我国民办高校的蓬勃发展与民办高校自身教学改革、育人定位等内部因素休戚相关,因此民办高校应以应用型人才作为育人定位,以社会需求为导向,以培养模式为核心,以知识应用为远景,以创新能力为目标,注重通识教育,培养学生能力,以此开创一条独具特色的办学道路。
- 张甲子吕晓丽
- 关键词：民办高校应用型人才
