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张伯尧

作品数:6 被引量:18H指数:2
供职机构:浙江大学电气工程学院更多>>
相关领域:电气工程文化科学电子电信理学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 3篇电气工程
  • 2篇文化科学
  • 1篇电子电信
  • 1篇理学

主题

  • 5篇课程
  • 3篇电工电子
  • 3篇电工电子学
  • 3篇电工学
  • 3篇子学
  • 3篇教学
  • 3篇工学
  • 2篇课程改革
  • 1篇等离子体
  • 1篇等离子体发生...
  • 1篇电工学课程
  • 1篇电弧
  • 1篇电类专业
  • 1篇新教
  • 1篇新教材
  • 1篇学时
  • 1篇育发
  • 1篇深化课程改革
  • 1篇同轴
  • 1篇教育

机构

  • 6篇浙江大学

作者

  • 6篇张伯尧
  • 1篇潘丽萍
  • 1篇叶挺秀
  • 1篇孙晖
  • 1篇李水英
  • 1篇吴长春
  • 1篇杨仕友
  • 1篇刘小伟

传媒

  • 3篇电气电子教学...
  • 1篇机电工程
  • 1篇高等工程教育...
  • 1篇电工教学

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2012
  • 1篇2000
  • 1篇1999
  • 1篇1995
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
电工学课程体系改革的思考与实践──兼谈新教材电工电子学编写被引量:2
1999年
本文对电工学课程内容和体系改革提出一些看法,并对新编的“面向21世纪课程教材”《电工电子学》作一介绍。
叶挺秀张伯尧
关键词:电工学教材编写课程体系改革电工电子学
少学时《电工学》课程改革的一种尝试
1995年
随着科学技术的迅速发展和专业教学改革的不断深入,如何完善学生的知识结构,使之适应科技发展和学科交叉的需要,是一个十分迫切的问题。由于电子技术的飞速发展及其在各个领域的广泛应用.电工学的内容不断增多。而我校有一些非电类专业原来的“电工学”课程学时为90左右,我们称之为少学时“电工学”,面对学时少、内容多的矛盾,这些非电类专业要求加强电子技术的教学内容,希望少学时的“电工学”能保证和突出重点,把有限的学时主要用于电子技术及其应用的学习。为适应这种需要.我校对这些专业的“电工学”课程内容作了较大的调整.并把课程名称更改为“应用电子学及实验”教学时数定为85学时,同时制定了相应的教学大纲。
张伯尧
关键词:电工学课程改革非电类专业教学改革
“电工电子学”课程课堂教学方法探讨被引量:12
2015年
本文针对"电工电子学"课程内容较多和学生学习困难的问题,提出基于学习金字塔模型的"电工电子学"课堂教学方法。教师采用个人学习或小组讨论等学习方法,通过学生自主上台讲课、课堂习题虚拟仿真、基于my DAQ的课堂练习等多种形式组织课堂教学。该教学方法提高了学生学习积极性,提升了教师的教学满意度。
孙晖张伯尧
关键词:电工电子学课堂教学
同轴等离子体发生器电弧运动轨迹数值分析与计算被引量:1
2012年
为了计算针对外加轴向磁场的同轴等离子体发生器内等离子电弧的运行轨迹和旋转速度,采用了数值分析方法。首先采用通道模型计算了电弧半径;将电弧等效为刚体,根据电弧稳态旋转阻力力矩与电磁力矩平衡原理建立了其稳态运行的数学模型,然后通过采用禁忌搜索算法计算了其转速。研究结果表明:粒子的空间运行轨迹为近似平面抛物线以阴极为对称轴旋转形成的空间迹线。此外,实验结果证明了理论工作的有效性和正确性。
刘小伟张伯尧杨仕友
关键词:刚体禁忌算法
“电工电子学”课程内容的思考与教学实践被引量:2
2012年
本文对"电工电子学"(电工学)课程教学内容的选取、相关内容如电工技术与电子技术、分立电路与集成电路、基本理论与工程应用、单元电路与综合系统等的关系和处理都提出了几点思考,并在教学过程中进行了探索和实践,其结果是使学生的知识综合运用能力得到很大的提高。
张伯尧潘丽萍
关键词:电工电子学教学内容
适应发展需要 深化课程改革被引量:2
2000年
吴长春张伯尧李水英
关键词:课程改革教育发展电工学
共1页<1>
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