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庞咏兰

作品数:4 被引量:4H指数:1
供职机构:江西农业大学外国语学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇文化
  • 1篇东西方
  • 1篇东西方文化
  • 1篇英美文化
  • 1篇英语
  • 1篇英语专业
  • 1篇任务型
  • 1篇任务型教学
  • 1篇主义
  • 1篇文化内涵
  • 1篇西方文化
  • 1篇美文
  • 1篇课程
  • 1篇建构主义
  • 1篇教学
  • 1篇A_FEW
  • 1篇EARLY
  • 1篇FIRST
  • 1篇THOUGH...
  • 1篇CREATI...

机构

  • 3篇江西农业大学

作者

  • 3篇庞咏兰
  • 3篇杨健川
  • 1篇杨茜希

传媒

  • 2篇海外英语
  • 1篇文教资料

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2012
  • 1篇2011
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
东西方文化中数字“九”的对比分析被引量:1
2011年
本文就数字“九”在英汉文化中的内涵进行了探源和对比分析,挖掘出了它在这两种文化中所存在的共性与个性,并就产生差异的原因进行了探讨。
庞咏兰杨健川
关键词:东西方文化文化内涵
A Few Personal Thoughts on Early Child Language Acquisition Phenomenon: First and Foreign
2021年
Theoretically and practically,the paper tries to analyze some early child language acquisition phenomenon,including first language and foreign language,from the perspectives of the biological foundation,age,phonological simplification,and word making.
杨茜希庞咏兰杨健川
关键词:EARLYFIRSTFOREIGNCREATIVE
英语专业英美文化课中的任务型教学模式探究被引量:3
2012年
英美文化是英语专业一门极具挑战性的课程,笔者长期从事英美文化与社会教学,于实践中发现其于课程设置、教学资源、师资力量及教学方法等方面的缺陷,认为任务型教学可以有效提升教学效果,激发学生的学习兴趣,优化资源以弥补传统教学的不足。
庞咏兰杨健川
关键词:建构主义任务型教学
共1页<1>
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