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常瑞玲
作品数:
6
被引量:7
H指数:1
供职机构:
濮阳教育学院
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相关领域:
理学
文化科学
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收敛性
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数学教育
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1篇
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微积分
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6篇
常瑞玲
传媒
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濮阳教育学院...
1篇
数学教育学报
1篇
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1篇
河南广播电视...
1篇
河南电大
年份
5篇
2000
1篇
1996
共
6
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任意项级数敛散性的一个重要结论
2000年
本文通过对任意项级数敛散性的讨论 ,得出一个重要结论 :若用比值法判断∑ |Un|发散 ,则∑Un 也发散 ,此结论在解决实际问题中起到了一定的作用 .
常瑞玲
关键词:
发散性
收敛性
定理
高等数学证明不等式的几种方法
2000年
本文以高等数学作为工具 ,寻找多种途径 ,从各个方面对不等式的证明 ,提供了几种有效的方法。
常瑞玲
关键词:
高等数学
不等式
中值定理
凹凸性
极值
从极限题的解法到数学模式的建立
1996年
从极限题的解法到数学模式的建立常瑞玲成]吉米多维奇:教学分忖:’习题集)第村二四i;n;-(m,。为正g奴);j本越,有异于标准答案6则将解法,其力法O厂;现在的问题是:(3)flJ《4)的理论根据是汁:!、’表面上看(3》yIJ(4)的理由是用了公...
常瑞玲
关键词:
DRILLING
HUMIC
ACID
KALIUM
YIELDING
论微积分的统一性
2000年
统一性是当代数学教育的观点之一,对微积分的概念、法则、方法等,均可以用统一性原理加以系统的阐述,从而认识、把握其内容的特殊性和规律性。
常瑞玲
关键词:
微分
积分
数学教育
逻辑思维
用数学方法论指导极限概念教学的尝试
被引量:6
2000年
以数学方法论为指导,提出了一个教学方案.在培养学生素质方面作了一些尝试.
常瑞玲
关键词:
数学方法论
改革高等数学教学 实现素质教育目标
被引量:1
2000年
本文以数学方法论为指导,结合教学实践,对高等数学的改革,以教材体系到课堂教学及考试评定都进行了深入研究,并给出了实施方案。
常瑞玲
关键词:
教育目标
数学方法论
素质教育
高等数学
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