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席微娜

作品数:14 被引量:21H指数:2
供职机构:新余学院更多>>
发文基金:江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
相关领域:文化科学医药卫生经济管理哲学宗教更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 4篇医药卫生
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 3篇大学生
  • 3篇教学
  • 2篇学习焦虑
  • 2篇影响因素
  • 2篇网络教学
  • 2篇居家
  • 2篇护理
  • 2篇护生
  • 2篇基因
  • 2篇焦虑
  • 1篇大学生人际交...
  • 1篇大学生自主学...
  • 1篇丹参
  • 1篇学生人际交往
  • 1篇学生自主学习
  • 1篇医学生
  • 1篇医学统计
  • 1篇依从
  • 1篇依从性
  • 1篇乙型

机构

  • 10篇新余学院
  • 2篇南昌大学第二...
  • 2篇丰城市人民医...
  • 1篇新余高等专科...
  • 1篇广州医科大学

作者

  • 11篇席微娜
  • 2篇李方春
  • 1篇席文娜
  • 1篇黎小军
  • 1篇熊婷
  • 1篇林治
  • 1篇余斯悍
  • 1篇李晖

传媒

  • 5篇新余学院学报
  • 3篇科学咨询
  • 2篇南昌大学学报...
  • 1篇饮食科学

年份

  • 1篇2025
  • 1篇2023
  • 3篇2021
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 2篇2010
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
放松疗法对大学生考前焦虑的影响
2017年
目的探讨放松疗法对大学生考前焦虑的影响。方法将60名大学生按班级分为放松组和对照组各30例。对照组不进行放松疗法;放松组进行放松疗法。记录两次发放大学生考前焦虑自测量的数值;采用大学生焦虑自测量表评分尺进行评估。结果放松组考前焦虑程度有所下降,对照组考前焦虑程度无明显变化;放松组期末考试成绩比对照组优秀。结论放松疗法可以缓解大学生考前焦虑;缓解考前焦虑可以令其考试成绩更加优秀。
李然席微娜
关键词:考前焦虑音乐疗法森田疗法放松疗法
基于临床疾病构成的护士执业资格考试中疾病考点初探被引量:1
2015年
护士执业资格考试改革实施4年来,通过分析过去2011年、2012和2013年考点、重难点和题型,深挖护生备考过程中的问题,就护生培训和复习中的迷思提出试行的解决方案。希望通过转变教学观念、改革教学内容,加强实习期间教学过程管理和临床思维锻炼提高护理教育的质量,让护生具备执业所必需的护理专业知识与工作能力。
席微娜
关键词:护生护士执业资格考试疾病构成考点护理任务
丹参对大鼠肝组织Bcl-2表达的影响及意义被引量:13
2010年
目的探讨丹参对大鼠肝组织Bcl-2基因表达的影响和对肝纤维化的作用及其机制。方法利用CCl4诱导形成大鼠肝纤维化模型。将30只SD大鼠按随机数字表法分成纤维化模型组(A组,n=15)和丹参干预组(B组,n=15)。用RT-PCR法检测各组大鼠肝脏Bcl-2的表达,常规HE和网状纤维染色检测肝组织标本。结果大鼠肝纤维化模型成功建立。丹参干预组纤维化程度、肝细胞脂肪变性及肝组织炎症较纤维化模型组显著减轻。丹参干预组和纤维化模型组Bcl-2基因表达量分别为(0.84±0.02)%(、1.03±0.03)%。丹参干预组Bcl-2基因的表达显著低于纤维化模型组(P<0.01)。结论丹参能够阻断CCl4诱导的肝纤维化和减少肝脂肪变性。其机制不仅直接通过抗炎作用,也可能通过调节Bcl-2基因表达从而阻断肝纤维化。
李方春席微娜席文娜余斯悍
关键词:肝纤维化丹参BCL-2基因
结直肠癌造口患者护理依赖现状及影响因素分析——以南昌大学第二附属医院为例
2025年
目的:调查结直肠癌造口患者护理依赖现状并分析其影响因素。方法:采用便利抽样法,选取南昌大学第二附属医院胃肠外科结直肠癌造口患者82例为研究对象,发放调查问卷,分析结直肠癌造口患者护理依赖现状及影响因素。结果:结直肠癌造口患者护理依赖总得分为48(24.5)。多元线性回归分析显示,患者护理依赖水平与付费方式和自尊量表得分存在相关性(P<0.05),其中自尊量表得分相关程度最高(P<0.01)。结论:结直肠癌造口患者依赖水平为部分依赖,居住地、人均月收入及付费方式是其影响因素。临床护理时着重关注收入较低且自费比例较大的农村患者,协助其掌握造口相关护理,降低依赖水平,缓解经济和精神压力。
胡婧怡席微娜
关键词:结直肠癌造口影响因素
传统和网络教学引起大学生自主学习焦虑的研究
2021年
焦虑作为影响学习关键的情绪变量之一,对大学生自主学习有着十分重要的影响。网络教学作为传统课堂教学之后的又一有效教学方式,和传统教学模式一样,都能不同程度地引起大学生自主学习的焦虑情绪。本篇文章笔者通过整理分析相关文献,就两种教学模式引起大学生自主学习焦虑的原因及焦虑造成的负面影响进行总结,希望能在解决此类焦虑问题上提供一些有用的参考。
何映欢席微娜李然刘美玲马米星
关键词:传统课堂教学网络教学
依从性反馈表在预防呼吸机相关性肺炎集束化护理中的应用研究被引量:1
2016年
目的:研究在应用集束化护理方案过程中使用依从性反馈表的应用效果和护士接受程度,探讨行之有效的集束化管理过程控制的方法,从而提高护士执行集束化护理方案的依从性。方法:第1阶段为2014年1~6月95例有创机械通气患者按分级护理的方式实施VAP集束化护理,为对照组;第2阶段为2015年1~6月98例有创机械通气患者使用呼吸机患者采用集束化护理,执行者在完成相应护理工作后在执行单上做好纪录,护理组长并在晨间、晚间交班讨论时对执行情况做出评价,并将评价结果在集束化护理依从性检查反馈表中登记管理,为实验组。结果:与对照组比较,实验组执行者依从性未达标率下降,VAP发生率降低,护士接受集束化护理方案程度提高。结论:依从性反馈表在VAP集束化护理方案的过程控制中能有效提高执行者的依从性,并能让护士接受VAP集束化护理方案的实施。
席微娜胡亚思
关键词:呼吸机相关性肺炎集束化护理依从性
居家学习下竞技类手机游戏对大学生人际交往的影响研究--以王者荣耀为例
2021年
本文采用调查问卷的形式,通过对新余学院在校大学生在居家期间接触手机游戏王者荣耀的时间以及感受等进行调查研究,来探究居家学习下竞技类手机游戏对大学生人际交往的影响。
胡亚杰席微娜郭立春吴琰滋杨勇
关键词:居家大学生人际交往
浅谈网络教学对护生自主学习焦虑及影响因素--以居家期间为例被引量:2
2021年
目的调查在居家期间网络教学对护生自主学习的焦虑状况及其影响因素,分析原因并提出相应的解决策略。方法新余学院2017~2019级的护生线上发布调查问卷,利用SPSS25.0版本的统计学软件进行独立样本t检验。结果105名在校护生焦虑情绪检出率为20.95%,得出网络技术生疏及网络延迟、学习效率低下、学生自觉性差等因素是造成在校护生自主学习焦虑的影响因素(P<0.05)。结论网络延迟和技术生疏、学生自主学习效率低下及学生自觉性差都会造成护生们自主学习的焦虑,提示学校、家长、学生采取一些有效的措施来纾解这种不良情绪的产生,以便得到更好的学习效果。
何映欢席微娜李然刘美玲马米星
关键词:网络教学焦虑
“全过程、五位一体”医学生职业生涯实践体系建设
2013年
通过"全过程、五位一体"职业生涯实践体系建设提升我院专业水平和人才培养质量,解决理论教学和实践教学脱轨问题,改变原有的单纯、片面以理论知识、就业技巧为主的教育体系,探讨适合医学生职业生涯规划教育体系,将医学生职业生涯规划与实践教育紧密结合并贯穿大学教育的全程,搭建医学生教学获取知识与执业行为统一的平台,帮助医学生树立正确的执业观和学习意识。
席微娜
关键词:医学生职业生涯全过程
雌激素受体α基因与乙型肝炎后肝硬化、原发性肝癌关系的研究进展被引量:2
2010年
李方春席微娜熊婷
关键词:乙型肝炎后肝硬化原发性肝癌雌激素受体Α基因
共2页<12>
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