尹海良
- 作品数：46 被引量：168H指数：6
- 供职机构：山东大学（威海）更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金山东省社会科学规划研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 《现代汉语词典》ABB词语BB读音历时演变调查被引量：2
- 2009年
- 在1987年第2版、1996年修订第3版和2005年第5版三个不同版本的《现代汉语词典》中，本文调查了41个符合考察条件的ABB式词语，重点关注了BB部分不同版本的词典所予以的读音标注情况。结果表明，三个版本的词典所标注BB读音不变调的比例依次为9．09％、38．46％和65．85％。面向中文信息处理的《现代汉语语法信息词典》对ABB词语BB读音认定为仍读原调的占62．57％，变读阴平的占37．43％。该调查结果可为今后的普通话审音工作提供数据支持。
- 尹海良
- 关键词：《现代汉语词典》读音
- 试论辞书对数词“一”的处理及口语中“一”的一种虚化用法
- 2011年
- 一、学界对数字“一”的研究
数字“一”是最简单的一个汉字，但它的用法却是相当复杂。如《老子》一书中多处出现“一”字，四十二章之“道生一，一生二，二生三，三生万物”几句最为人们所熟知，尽管如此，这里的“一”同样是历代学者见解各异，注释也不相同。哲学和文学界的学者主要探讨的是“一”的哲学义，而语言学界集中探讨的是“一”的词汇义和语法义。就汉语界而言，
- 尹海良黄启庆
- 关键词：虚化口语数词辞书《老子》三生万物
- 语言与社会的共变:“过继”语义的扩大与转移
- 2006年
- “过继”是个一般词汇,随着时代的发展它的词义呈现泛化趋势,结果是近些年“过继”的对象除原来专指“儿子”外, 还常常被用来指“女儿”,甚至指“孙子”。本文认为:至迟从元代开始“过继”的外延就已经扩大化了,《现代汉语词典》的释义已不能囊括客观事实的新变化,其释义应该修改以做到语言与客观现实同步;随着社会的进一步发展和时代的演变,“过继”的本义和引申义此消彼长,引申义将会取代本义而成为常用义。
- 尹海良
- 关键词：过继泛化引申义
- 否定结构“(看我)不VP+NP”的肯定识解被引量：3
- 2015年
- 基于功能语言学中的认知语法理论,讨论否定结构"(看我)不VP+NP!"的肯定识解问题,并定性为结构相对松散的一类构式。从交际功能出发,首先阐述该构式的语用功能,分别为:警示与威吓、惩罚与飙狠、预估与告诫。基于内容和形式相互验证的语言研究原则,依次概括出构式表义中语义、句法与语用的配列关系。其次,描写分析构式的句法结构和标记成分特点,讨论影响构式义表现的人称、位置、重音等几个重要因素。再次,基于真实文本语料,对构式结构和构式义的生成做共时平面的逻辑推导,认为其来源有两个:一类是无标记否定疑问句和含有否定词的是非问句;一类是"不VP……才怪"框架中"才怪"的脱落。最后,简要讨论了构式"(看我)不VP+NP!"的几种变体形式。
- 尹海良
- 关键词：构式
- 山东乐陵方言助词“了”被引量：2
- 2013年
- 语音形式上,乐陵方言"了"主要有两个:一个是"咧",一个是"溜",均读作轻声。句类方面,"咧"与"溜"均可用于陈述句、疑问句、祈使句。除此之外,"咧"也可用于感叹句,而"溜"不能。在句法位置上,"咧"与"溜"最大的区别是,不管表达何种语法意义,"咧"只能置于句尾,"溜"则没有这种限制。在句法功能上,"咧"属实现体,"溜"属完成体。乐陵方言"了"在与语气词的共现中还产生了一些语音变体,如"喽""嘹"等,语音变体不同,其语用价值也稍有差异。
- 尹海良
- 关键词：助词
- 再论概数标记“来的”的词汇化与主观化被引量：1
- 2012年
- 1．概数词“来”的常用格式汉语中表示概数的标记词有很多，如双音节的“上下”、“左右”、“前后”等，这些大多由空间范畴隐喻（metaphor）而来。单音节的概数词如“多”、“把”，还有一个就是“来”。关于概数词“来”的语义与用法，自吕叔湘先生（1957）发表《试说表概数的“来”》至今已有十余篇专文问世，综合已有成果，他们共发现并讨论了“来”的四种常用格式：
- 尹海良
- 关键词：概数词标记词主观化词汇化
- 基于504种CSSCI来源期刊的编辑体例标准化状况调查报告
- 2008年
- 基于2008—2009年度528种(实际有效取样504种)CSSCI来源期刊,从作者信息的编排、中文摘要和中文关键词的编写、英文摘要和英文关键词的编写、注释和参考文献的编排、责任编辑署名五个方面调查统计这些期刊的编辑体例标准化状况。调查结果表明,CSSCI来源期刊的编辑体例标准化程度较低,亟待规范。
- 尹海良
- 关键词：CSSCI
- 韩日留学生汉语“比”字句习用偏误调查与分析被引量：4
- 2012年
- 文章基于400万字的"HSK动态作文语料库",对韩日留学生使用汉语"比"字句的情况进行了具体调查分析。调查结果显示,具有参加高等HSK考试水平的留学生使用汉语"比"字句的出错率为6.3%。文章将偏误概括为6种主要类型:比较关系标记词遗漏;比较项偏误;比较结果偏误;介词"比"和动词"比"混用偏误;比较句中否定词、能愿动词位置失当;多种偏误杂糅。同时对每种类型的偏误都进行了数量统计。最后提出了面向留学生进行汉语"比"字句教学的几点建议。
- 尹海良
- 关键词：留学生偏误语料库
- 基于语料库的现代汉语词缀与派生词自动识别问题初探被引量：2
- 2010年
- 汉语词缀的显著特点是语义半虚半实、位置固定以及较高的能产性。词缀能够批量造就语言中急需的部分词语,造词规则较为明晰简单,符合语言系统的经济性原则。词缀造词的大规模性和临时性又给自然语言的自动处理带来了很大障碍。文章以汉语词缀造成的未登录词为切入点,初步探讨了词缀与派生词自动识别的有关问题,具体包括信息处理用分词规范对词缀的处理原则、带缀词语自动切分情况统计分析、分词碎片中词缀归并策略与规则、落单词缀归并与标注处理的难点等。
- 尹海良
- 关键词：词缀未登录词自动识别
- “下载”的读音和释义被引量：1
- 2010年
- 尹海良丁建川
- 关键词：读音下载释义现代汉语词典
