姚开武
- 作品数：33 被引量：11H指数：2
- 供职机构：广西水利电力职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术轻工技术与工程电气工程更多>>
- 一种防脱手报警的智能手环
- 本实用新型涉及手环技术领域，且公开了一种防脱手报警的智能手环，包括手环本体和手机，手环本体与手机无线电性连接，手环本体的正面嵌入式安装有操作按钮，手环本体正面的顶部和底部分别开设有收发射孔和报警孔，手环本体的背面通过螺丝...
- 罗斌玲韦昌启姚开武杨艳云刘国立梁明恒
- 基于LongWorks供水系统的设计
- 2010年
- 介绍基于LonWorks设计的分布式楼宇供水监控系统,运用Advantech WebAccess开发的人机界面,通过internet实现楼宇恒温恒压供水系统的调试和远程监控。
- 姚开武伍学珍
- 关键词：LONWORKSWEBACCESSNEURON芯片
- 打造高职院校创新创业“精彩一课”的研究与实践——以广西水利电力职业技术学院为例
- 2025年
- 聚焦高职院校创新创业课程,对该课程的建设现状和基层教学实施中的挑战进行深入分析。通过综合运用文献研究法、实证研究法和案例分析法,全面梳理了创新创业课程的发展情况,并通过实证研究揭示课程实施过程中的一系列问题,如理论知识与专业实践的脱节、课程内容与教学资源的差距、教学设计的创新不足、教学方法的单一性、教学评价的表面化、专业能力和教学水平有待提升。针对高职院校创新创业课程实施中存在的这些问题,依托创新创业“精彩一课”教学大赛,提出了一系列针对性强、操作性强的改进建议,包括创新教学方法、完善教学评价体系、优化教学模式、提升教师专业素养和教学能力等,以赛事为契机,促进教师教学和学生学习的双向提升。通过案例分析,展示这些建议在实际教学中的有效应用,并验证了其对提升课程教学质量和学生创新创业能力的积极影响。创新创业“精彩一课”教学大赛是高职院校创新创业教育的重要组成部分,它为教师提供了展示和提升教学水平的舞台,同时激发了学生的创新精神和创业潜能,对于提高教育质量、培养具有社会适应能力的创新型人才,以及推动我国经济社会的发展具有显著效果。
- 黄窈英姚开武
- 关键词：高职院校基层教学组织
- 高职院校建设开放性实验室的探究——以广西水利电力职业技术学院自动化工程系为例被引量：1
- 2015年
- 以广西水利电力职业技术学院自动化工程系为例，分析高职院校建设开放性实验室的必要性，针对开放性实验室建设过程中遇到的问题，提出开放性实验室建设与管理的方法以及提高开放性实验室效率的手段。
- 郭平姚开武韦乐
- 关键词：教学质量
- 基于PLC和Pt100的闭环温度控制系统的设计被引量：3
- 2016年
- 文章在建设国家骨干院校的背景环境下,借助广西水利电力职业技术学院的院级重点科研项目"基于PLC的整流教学装置的研究与实现"及核心课程的建设要求,设计出融合了PLC课程及自动检测课程的闭环温度控制系统,该控制系统稳定性好、可靠性高、响应迅速,并且与人们的生活联系紧密,具有一定的现实意义。
- 丁欣姚开武陈君霞
- 关键词：PLC
- 基于单片机的多功能实验开发系统
- 本发明公开了一种基于单片机的多功能实验开发系统，涉及单片机应用技术领域。所述基于单片机的多功能实验开发系统，包括单片机模块，以及分别与所述单片机模块连接的电源输入模块、键盘输入模块、液晶显示模块、串口语音模块、电机驱动及...
- 甘文陈君霞姚开武伍学珍
- 文献传递
- 基于GD60新型无线自组网和GPRS的路灯监控系统
- 2020年
- 结合GD60新型无线自组网和GPRS网络,基于CC1101射频模块,采用了分布式网络方法,设计了一种结构简单、控制方便、可靠性好的路灯监控系统,实现了路灯的实时控制和检测。
- 丁欣姚开武
- 关键词：GPRS路灯监控系统
- 一种智能马桶自动红外回充控制系统
- 本发明公开了一种智能马桶自动红外回充控制系统，涉及智能马桶技术领域，包括智能马桶和能够移动的充电座，智能马桶的底部设有移动机构，充电底座为能够移动的充电座，充电底座用于接纳智能马桶的回充系统对智能马桶的蓄电池进行充电；能...
- 陈光会李常慧姚开武伍学珍李晓东郭平韦乐王记华甘景飞宁李元
- 文献传递
- 非隔离型太阳能光伏发电并网逆变器
- 本实用新型揭示了一种非隔离型太阳能光伏发电并网逆变器，包括两路相互并联的升压电路、缓冲电路、逆变电路以及滤波电路；每路升压电路都包括DC/DC变换器、功率NMOS管、电感、续流二极管以及尖峰吸收电路，其中，DC/DC变换...
- 丁欣郑春强陈光会韦乐李晓东姚开武伍学珍陈颖冯于娟邱敏林嘉茵韦成才秦燕
- 导入TRIZ创新方法的模拟电子技术教学改革被引量：3
- 2014年
- 通过将TRIZ（萃智）创新方法导入模拟电子技术的教学,让学生在学习电子技术的过程中发现问题、分析问题,运用所掌握的资源解决问题,培养学生的创新思维能力。
- 伍学珍陈光会姚开武
- 关键词：TRIZ电子技术教学改革
