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叶傅

作品数：8 被引量：0H指数：0
供职机构：绍兴县实验小学更多>>
相关领域：文化科学经济管理哲学宗教社会学更多>>

合作作者

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇年级
  • 2篇教学设计
  • 1篇点头
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇学理
  • 1篇咬文嚼字
  • 1篇有情
  • 1篇语文
  • 1篇招呼
  • 1篇受伤
  • 1篇特级
  • 1篇特级教师
  • 1篇听说
  • 1篇同感
  • 1篇童话
  • 1篇破解
  • 1篇秋游
  • 1篇作文

机构

  • 7篇绍兴县实验小...

作者

  • 7篇叶傅
  • 1篇马天成

传媒

  • 2篇小学教学参考...
  • 2篇新作文（小学...
  • 1篇语文教学通讯...
  • 1篇小学生（心理...
  • 1篇小学生（探索...

年份

  • 1篇2009
  • 3篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2004
共 8 条 记 录，以下是 1-7
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排序方式：
摸词编童话
2004年
叶傅
关键词：语文作文教学教学设计
“咬文嚼”字也有情
2006年
叶傅
关键词：咬文嚼字《卧薪尝胆》特级教师教学
别让“流言”伤害友谊
2009年
未走进教室，就能感受到教室内的嘈杂与混乱。只见小翁与小周打成一团，拉扯着的衣服成了霉干菜，那股狠劲还殃及周围劝架的同学，两头斗红了眼的公牛，哪还听得进任何劝告？
叶傅
熊宝宝煮西瓜
2006年
徐雨婷叶傅
关键词：西瓜口水点头
我破解了密信
2005年
留在记忆深处的故事下面这三个故事是要留在记(jì)忆(yì)深处的,谁让它们那么与众不同、那么好玩有趣呢?小朋友们赶紧先睹(dǔ)为快吧,相信大家肯(kěn)定会与小雨姐姐有同感的!
马天成叶傅
关键词：密信记忆小雨同感
口语交际《秋游去》教学设计
2005年
叶傅
关键词：教学设计口语交际秋游教学理念听说
老师，为什么受伤的总是我?
2006年
小楠天资聪颖，学习成绩十分优秀。她整日生活在赞美之中，同学跟她打招呼她都爱理不理的。自从上学期换了老师后，小楠发现自己挨批的次数在不断递增，一不小心，就成了老师的枪靶子。她觉得很受伤。
叶傅
关键词：老师受伤打招呼小学生教育心理学
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共1页<1>
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