刘佳潞
- 作品数：11 被引量：69H指数：5
- 供职机构：南方医科大学更多>>
- 发文基金：广东省中山市卫生局医学科研立项课题更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 手足口病患儿临床护理路径的应用效果研究被引量：10
- 2015年
- 目的探讨临床护理路径对手足口病患儿的临床效果。方法选取手足口病患儿81例,随机分为对照组39例给予常规护理,观察组42例按照临床路径进行护理。结果观察组患者退热时间、皮疹消退时间、溃疡消退时间、水疱结痂时间以及住院时间均优于对照组,观察组高热≥3 d、四肢无力、烦躁嗜睡、呕吐、惊厥以及胸闷发生率均少于对照组,2组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论临床路径用于手足口病患儿的临床护理,可以有效调动患儿家长的能动性,减轻患儿的痛苦,缩短患儿治疗时间。
- 刘佳潞韦利红杨银华徐晓明
- 关键词：手足口病儿童护理
- 可视化健康教育结合微信平台在慢性病毒性乙型肝炎管理中的应用分析被引量：18
- 2018年
- 目的观察分析可视化健康教育结合微信平台在慢性病毒性乙型肝炎患中管理的应用效果。方法选取一段时间内来我院就诊的慢性病毒性乙型肝炎80例,随机分为对照组和实验组,每组40人。对照组患者接受常规健康教育和出院随访,而实验组则在对照组的基础上使用可视化健康教育和微信平台,检测ALT、AST、TBIL、HBV-DNA表达水平及肝脏彩超检查评价病情好转情况,对比分析两组患者对乙肝相关知识的掌握程度、治疗效果满意度、依从性及治疗效果等方面的应用成效。结果患者接受治疗前后对ALT、AST、TBIL及HBV-DNA表达对比分析,结果显示表达值均明显下降(P<0.05),实验组与对照组组间差异有统计学意义(P<0.05);实验组患者乙肝相关知识的掌握程度、就诊效果满意率及治疗依从性结果均显著优于对照组(P<0.05)。结论对慢性病毒性乙型肝炎患者提供可视化健康教育及微信解答提醒服务,可显著提高患者对疾病的认知水平和满意程度,改善依从性,为临床提供有效参考价值。
- 刘佳潞吴敏梁宝玲钟玉苑韦利红
- 关键词：慢性病毒性乙型肝炎
- 非医嘱离院4496例分析被引量：3
- 2017年
- 目的:分析非医嘱离院患者的原因,提出对策,以提高医疗质量服务水平。方法:2014年出院59 957例,非医嘱离院患者4 496例,实施改进措施后半年,对数据进行分析。结果:2015年上半年全院出院患者29 159例,非医嘱离院1 458例(5.0%),比实施改进前明显减少。结论:医院需重视非医嘱离院率,加强医院管理,规范病案管理,提升诊疗、服务水平,从而降低非医嘱离院率,提高经济效益和社会效益。
- 刘佳潞梁巧莹徐晓明
- 关键词：医院管理
- 可视化健康教育结合微信平台对肺结核患者服药依从性和疗效的影响观察被引量：9
- 2018年
- 目的探讨可视化健康教育结合微信平台对肺结核患者服药依从性和治疗效果的影响。方法选取2015年1月—2016年12月在我科住院的肺结核患者110例,随机分为2组,各55例。对照组行常规健康教育和出院随访,观察组在常规健康教育和出院随访的基础上,住院期间采用可视化健康教育,出院后利用微信平台管理。比较2组患者药物治疗依从性和治疗效果。结果观察组患者药物治疗依从性和治疗效果明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论可视化健康教育结合微信平台可提高肺结核患者治疗依从性和治愈率,改善生活质量。
- 刘佳潞谭翠恩梁宝玲
- 关键词：肺结核依从性疗效
- 基于屈布勒-罗斯理论心理护理对肝硬化患者不良情绪、自我效能的影响被引量：6
- 2022年
- 目的探讨基于屈布勒-罗斯理论心理护理对肝硬化患者不良情绪、自我效能的影响。方法选取2018年1月至2019年12月南方医科大学附属小榄人民医院感染科收治的肝硬化患者82例为研究对象,采用便利抽签法将其均分为对照组和观察组各41例。对照组给予常规护理,观察组在此基础上给予基于屈布勒-罗斯理论心理护理。观察并比较干预前后的不良情绪、自我效能以及生活质量情况。结果实施基于屈布勒-罗斯理论心理护理干预后,观察组的焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分均明显低于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05);观察组的自我保健、合理休息等自我效能各评分均显著高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05);观察组的躯体、情感、认知、社会功能等评分均明显高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论基于屈布勒-罗斯理论心理护理干预可显著提升肝硬化患者的自我效能,有效缓解不良情绪,提高生活质量,对患者获取更优预后具有重要作用。
- 刘佳潞钟玉苑韦利红谭翠恩
- 关键词：心理护理肝硬化不良情绪自我效能
- 抗病毒治疗联合海带湿敷对急性肿胀腮腺炎患者临床疗效的影响被引量：2
- 2013年
- 目的探讨抗病毒治疗联合海带湿外敷对急性肿胀腮腺炎患者临床疗效的影响。方法将120例急性肿胀腮腺炎患者随机分为观察组和对照组,每组各60例。对照组接受标准抗病毒治疗及护理,观察组在此基础上予以海带外敷局部理疗,每日4次,每次60min。观察并记录2组腮腺局部皮温、疼痛强度、并发症发生率、治疗效果及时间。结果 2组患者治疗5d后,在局部皮温、疼痛视觉模拟评分(VAS)数字评分、治疗有效率、满意度及出院时间等方面比较,差异具有统计学意义(均P<0.05);而并发症发生率差异则无统计学意义(P>0.05),观察组治疗有效率、满意度均高于对照组,且治愈时间则低于对照组。结论抗病毒治疗联合海带湿外敷可减轻急性肿胀腮腺炎患者局部疼痛、降低腮腺处皮温、缩短住院时间及提高患者舒适满意度。
- 张金芬林俊李璐琳李媛梁巧莹刘佳潞吴敏
- 关键词：腮腺炎海带属
- 健康教育路径对肺结核患者临床疗效的影响被引量：10
- 2008年
- 目的:探讨应用有效的健康教育方法对提高肺结核患者临床疗效的影响。方法:抽取120例肺结核患者,随机分为观察组和对照组各60例,对照组在常规治疗和护理时进行一般健康知识宣教如板报、宣传栏,观察组在常规治疗和护理的基础上实施系统的健康教育,采用2006年全国结核病知识信念行为调查中所使用的调查问卷知识,结合卫生部发布的核心信息而自行设计的健康教育内容,于患者出院前调查肺结核疾病知识掌握情况,患者出院后每月电话随访2次并观察疗效。结果:观察组患者疾病知识掌握程度优于对照组(P<0.01),观察组治愈率明显优于对照组(P<0.01)。结论:强化健康教育可提高肺结核患者对疾病的知晓率,提高治愈率,控制传染源。
- 张金芬陈敬国林俊彭桂嫦胡迎春刘佳潞韦利红
- 关键词：肺结核健康教育治愈率
- 健康教育路径对肺结核患者遵医行为及疗效的影响被引量：5
- 2009年
- 目的探讨应用有效的健康教育方法对提高肺结核患者遵医行为及疗效的影响。方法抽取120例肺结核患者，随机分为观察组和对照组各60例，对照组在常规治疗和护理时进行一般健康知识宣教，如板报、宣传栏，观察组在常规治疗和护理的基础上实施系统的健康教育，采用2006年全国结核病知识信念行为调查中所使用的调查问卷知识，结合卫生部发布的核心信息而自行设计的健康教育内容，于患者出院前调查肺结核疾病知识掌握情况，患者出院后每月电话随访2次，了解遵医行为的情况。结果观察组患者疾病知识掌握程度优于对照组（P〈0．01），观察组遵医行为及治愈率明显优于对照组（P〈0．01）。结论强化健康教育可提高肺结核患者对疾病的知晓率，促进其遵医行为，提高治愈率，控制传染源。
- 张金芬陈敬国林俊彭桂嫦胡迎春刘佳潞韦利红
- 关键词：肺结核健康教育遵医行为治愈率
- 认知行为疗法联合中药穴位贴敷对慢性乙型肝炎患者临床症状和生活质量的改善效果
- 2021年
- 目的探讨认知行为疗法联合中药穴位贴敷对慢性乙型肝炎(CHB)患者临床症状和生活质量的影响。方法选取2019年1~8月南方医科大学附属小榄人民医院感染科收治的120例CHB患者为研究对象,采用随机数字表法分为对照组(n=60)和观察组(n=60)。对照组患者接受认知行为疗法干预,观察组患者接受认知行为疗法联合中药穴位贴敷干预。比较2组患者在干预前和干预6个月后的临床症状和生活质量。结果干预6个月后,2组的临床症状(乏力、纳差以及肝部不适或疼痛)各项评分均显著低于同组干预前(P均<0.05),且观察组均显著低于对照组(P均<0.05);2组的世界卫生组织生存质量测定量表简表(WHOQOL-BREF)各项评分和总分均显著高于同组干预前(P均<0.05),且观察组均显著高于对照组(P均<0.05)。结论认知行为疗法联合中药穴位贴敷能够有效降低CHB患者的临床症状评分,提高其生活质量。
- 刘佳潞梁宝玲钟玉苑
- 关键词：认知行为疗法穴位贴敷慢性乙型肝炎临床症状生活质量
