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余春华

作品数：3 被引量：34H指数：3
供职机构：武汉市儿童医院更多>>
发文基金：湖北省卫生厅护理科研基金更多>>
相关领域：医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生

主题

  • 2篇阅读疗法
  • 2篇住院
  • 2篇住院患儿
  • 2篇患儿
  • 1篇读本
  • 1篇图书
  • 1篇围术期
  • 1篇患儿健康教育
  • 1篇健康
  • 1篇健康教育

机构

  • 2篇武汉市儿童医...
  • 1篇华中科技大学

作者

  • 2篇余春华
  • 2篇姚文艳
  • 2篇郭汉萍
  • 2篇肖翠萍
  • 1篇李天红
  • 1篇赵光红
  • 1篇陈欣
  • 1篇张华

传媒

  • 1篇中华护理杂志
  • 1篇护理学杂志

年份

  • 2篇2008
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
住院读本在围术期患儿健康教育中的应用被引量：10
2008年
目的探讨符合儿科特点的人文护理方式，提高儿科健康教育效果。方法根据阅读疗法作用机制编写住院读本，对136例3～16岁外科围术期住院患儿采取亲子阅读或自我管理式阅读形式进行健康教育。结果94．85％患儿及97．06％陪护人员认可住院读本的故事内容及住院读本的图文并茂形式；64．71％～75．00％患儿及陪护人员通过阅读后掌握了有关手术知识；86．76％患儿能主动或较主动配合治疗与护理。结论住院读本从内容到形式符合儿童认知发展过程，在改变患儿的认知、提高患儿住院适应能力方面有一定效果，较好地实现了健康教育的目标。
肖翠萍余春华郭汉萍姚文艳陈欣赵光红
关键词：住院患儿阅读疗法读本健康教育
住院患儿阅读读本的设计与应用被引量：14
2008年
目的探讨符合儿童学习能力的儿科健康教育方法及可行性的住院患儿心理护理措施。方法编写住院患儿阅读读本,对136例3-16岁外科围术期住院患儿采取亲子阅读、自我管理式阅读或交互式阅读方法进行干预。结果94.9%的患儿和97.1%的陪护人员认可读本的故事内容及读本图文并茂的形式;98.5%的患儿通过阅读读本了解了住院期间要经历的过程;77.3%的患儿通过阅读后知道了注射、做手术并没有想象中那么可怕;86.9%的患儿能主动或较主动配合治疗与护理。结论住院患儿阅读疗法读本从内容到形式与儿童认知发展有较好的一致性;读本的应用,在改变患儿的认知、提高患儿住院适应能力方面有一定效果,同时也重视了家长在患儿治疗过程中作用,实现了健康教育的目标,为儿童心理护理提供了可操作的方法。
郭汉萍余春华张华肖翠萍李天红姚文艳
关键词：阅读疗法图书
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共1页<1>
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