于昊 作品数:41 被引量:5 H指数:2 供职机构: 山东科技大学 更多>> 发文基金: 国家自然科学基金 山东省高等学校科技计划项目 山东省自然科学基金 更多>> 相关领域: 理学 动力工程及工程热物理 化学工程 文化科学 更多>>
一种活性炭负载杂多酸催化硼氢化钠水解制氢的方法 本发明公开了一种活性炭负载杂多酸催化硼氢化钠水解制氢的方法,以硝酸为活化剂,用化学活化法对活性炭进行活化,将活性炭与一定量的硝酸混合,搅拌反应一段时间后过滤,用水反复洗涤至中性后干燥;采用浸渍‑化学还原法制备催化剂:称取... 于昊 孙德欣 王琴 王雪杰 王娟一种修复石油污染海洋的装置及方法 本发明涉及一种修复石油污染海洋的装置,包括外舱体、设置于外舱体内的内舱体、设置于外舱体上部的用于使装置漂浮在水面上的浮体和设置于外舱体的底壁上的用于控制装置运动的动力系统。本发明的装置通过独特的设计,形成两个独立的吸附和... 王坤华 薛建良 牛慧晖 史可 乔延路 蒋晴 高宇 成东乐 刘冰 于昊 刘友乐一种自热式金属氢化物储氢系统及充放氢方法 本发明公开一种自热式金属氢化物储氢系统,包括储氢系统和用于对储氢系统加热的氢气催化燃烧加热系统;所述储氢系统包括储氢罐体,在储氢罐体内装有金属氢化物储氢材料,在储氢罐体的一端设置有充放氢端口,在储氢罐体的另一端设置有用于... 张同环 于昊 涂宝峰 周仕学 韩宗盈文献传递 一种金属酞菁/氢氧化钴针织六边形微米片及其制备方法 本发明属于功能材料技术领域,具体涉及一种金属酞菁/氢氧化钴针织六边形微米片及其制备方法。制备方法包括以下步骤:将钴盐超声溶解于去离子水中,获得钴盐溶液,进一步在溶液中加入金属酞菁化合物,超声分散后获得混合溶液;将碳酸氢铵... 付民 陈伟 于昊基于超薄二维BiOCl纳米片催化糠醇转化乙酰丙酸乙酯的方法 本发明属于热催化生物质转化技术领域,具体涉及基于超薄二维BiOCl纳米片催化糠醇转化乙酰丙酸乙酯的方法。超薄二维BiOCl纳米片的制备方法包括以下步骤:将甘露醇加入到水中搅拌均匀,再加入Bi(NO<Sub>3</Sub>... 管美丽 赵思琦 陈胜楠 于昊 巩学忠一种钢丝拉拔润滑液污泥综合处理工艺 本发明公开一种钢丝拉拔润滑液污泥综合处理工艺,包括以下步骤:(1)将钢丝拉拔润滑液污泥放入烧杯中,加入去离子水和强碱,搅拌得到混合泥浆;(2)对混合泥浆超声,使污泥中的有机组分充分乳化;(3)放入离心机进行离心,分别收集... 张同环 张建飞 史慧莹 王耀晨 于昊 朱向楠 周仕学文献传递 海上氢气液化系统(FLH2)浮式装置的教学实验设计 2024年 氢是推动海上水、风、光、电资源清洁高效利用的理想媒介,构建深海氢能产业体系对保障能源的供应安全、实现“双碳”目标、促进能源领域企业转型升级具有重要意义。为了开展氢能等海上新能源的实验教学活动,加深学生对机械设计基础(含课程设计)、流体力学(含实验)、氢能及新型能源动力系统、氢能存储与利用等专业课程内容的掌握,该文设计了应用于海上氢气液化系统(liquid hydrogen floating production storage and offloading unit,FLH2)的浮式多孔介质通道内外流动实验装置,包括浮式通道内多孔介质流动阻力测试实验装置与浮式通道外降膜流动测试实验装置两个部分。该装置具有较好的实验教学效果,可提升学生的工程实践能力和研究海洋能源高效利用领域的创新能力,拓展学生在深海氢能储运方面的知识储备。 孙崇正 卢晓 杨鑫 李玉星 刘羽翔 于昊关键词:液化 教学实验装置 SAPO-34负载硼化钴催化剂及其制备方法和应用 本发明公开SAPO‑34负载硼化钴催化剂及其制备方法和应用,以六水合氯化钴和还原剂为主要原料,反应制得硼化钴,将硼化钴分散到SAPO‑34分子筛上制成。用于改进NaBH<Sub>4</Sub>的水解制氢过程的速率。本发明... 高猛 逯畅 于昊 王坤华 付民 韩宗盈 薛建良 管美丽 宁良民 杨燕茹“双碳”背景下能源动力类人才培养模式研究与实践 2024年 “双碳”背景下能源动力类人才培养模式的改进不仅是能源动力类专业自身发展的需求,还是高等教育引领相关产业所需承担的社会责任和义务。文章以山东科技大学储能技术学院能源与动力工程专业为例,对双碳背景下多学科交叉融合能源动力类应用型人才培养模式开展研究和实践,以需求为导向,通过教学模式、教学方法、教学团队、评价方式的改革,在保持完整专业知识体系的基础上,加强多学科交叉融合、产教融合,产学融合、培养学生的创新意识、跨学科思维和解决实际问题的能力。 衣秋杰 卢晓 于昊关键词:能源动力类 无机化学(全英文)课程建设的思考 被引量:2 2021年 无机化学(Inorganic Chemistry)是除碳氢化合物及其衍生物外,对所有元素及其化合物的性质和它们的反应进行实验研究和理论解释的科学,是所有化学学科中,最早开始发展的一个分支学科。而无机化学(全英文)课程是面向化学工程与工艺专业留学生开设的第一门基础课。它不仅对于学生建立学习自信心大有裨益,而且是向国外学生展示我国教育和社会发展的重要桥梁。本文结合无机化学课程的具体内容,探讨了当前无机化学(全英文)课程建设的问题和解决方法。 付民 陈伟 刘青云 于昊关键词:无机化学 课程建设 留学生