您的位置: 专家智库 > >

上官义勤

作品数:20 被引量:85H指数:5
供职机构:河南农业大学体育学院更多>>
发文基金:河南省教育厅人文社会科学研究项目河南省高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律医药卫生自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 18篇中文期刊文章

领域

  • 16篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇医药卫生
  • 1篇政治法律

主题

  • 10篇高校
  • 8篇足球
  • 7篇体育
  • 7篇教学
  • 3篇高校学生
  • 3篇公共体育
  • 2篇战术
  • 2篇任意球
  • 2篇体育课
  • 2篇前场
  • 2篇前场任意球
  • 2篇足球比赛
  • 2篇两年制
  • 2篇进攻
  • 2篇课程
  • 2篇教学竞赛
  • 2篇教学模式
  • 2篇公共体育课
  • 2篇高校公共体育
  • 2篇比赛

机构

  • 18篇河南农业大学
  • 1篇洛阳大学
  • 1篇河南中医药大...
  • 1篇中原工学院

作者

  • 18篇上官义勤
  • 7篇王斌
  • 4篇张卫东
  • 2篇管勇生
  • 1篇张予鹏
  • 1篇刘重生
  • 1篇王建民
  • 1篇孙琦
  • 1篇袁静
  • 1篇赵自明
  • 1篇唐大鹏
  • 1篇祝红
  • 1篇王斌
  • 1篇王嵩洛
  • 1篇冯伦

传媒

  • 4篇职业时空
  • 3篇洛阳大学学报
  • 2篇中州体育(少...
  • 1篇少林与太极
  • 1篇高等农业教育
  • 1篇洛阳农业高等...
  • 1篇体育科技
  • 1篇洛阳师范学院...
  • 1篇洛阳师专学报...
  • 1篇体育成人教育...
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇洛阳理工学院...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇2000
  • 1篇1999
  • 1篇1998
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“校园足球”教学理念与训练实践被引量:22
2010年
为建立系统的学校足球培训模式,采用文献资料法、座谈法并结合教学训练经验,将6-16岁(小学、初中和高中)这段时间定为基础训练阶段并将其划分为5个小的阶段,指出8-12岁是初中学业与足球、14-16岁是高中足球与职业选择的临界期,也是足球发展的两个关键时期。以培养足球意识为核心,足球意识培训应贯穿整个基础教学的始终;发展球员技术、体能和足球意识的最佳方法是安排综合的、系统的小型比赛、对抗训练、位置训练和11人制比赛;继续完成学业或职业培训,发展学生智力,为学生球员的未来发展提供潜能。
上官义勤
关键词:校园足球年龄阶段心理特征战术足球意识
构建高校学生足球团队教学竞赛培训目标体系研究——以河南农业大学为个案
2014年
建立普通高校学生足球团队教学竞赛培训目标体系。通过运用实验法、逻辑分析等方法 ,采取创建"大二联赛""校联赛"制度和参加"高校联赛"等措施进行实验研究。建立专项教师指导学生裁判员和校队运动员、院代表队教练员的"竞赛教育"培训体制,培养众多高质量的院、校级优秀足球人才和体育骨干。提出建立学生足球团队"一基础、四层次、三目标"教学竞赛培训目标体系,以破解"大二院队"、"院队骨干"层次向上发展的瓶颈,优化院代表队建设、促进校代表队发展,完善高校体育专项教学竞赛培训体制,为深化普通高校公共体育专项教学、竞赛体制改革和足球人才培养提供参考依据。
上官义勤王斌
关键词:高校
中小学足球基础教学与训练的系统研究被引量:5
2008年
目前,我国足球运动水平与欧洲、南美相比差距较大,在亚洲的优势减弱;由于我国地市级基础训练设置还不完备,中小学足球活动的开展还不普及,球员训练起步较晚,训练水平较低,部分教师和教练对儿童少年足球基础训练的认识和理解还不系统全面。因此,作者通过文献资料研究、走访足球学校教员和总结多年教学训练经验,对如何搞好少年足球基础训练提出一点建议和看法。
上官义勤
关键词:足球活动儿童少年
高校学生体育消费动机的调查研究被引量:14
2004年
采用问卷调查法、文献资料法、访问座谈法、数理统计法 ,对河南省高校学生的体育消费动机、体育消费水平、影响高校学生体育消费的因素等进行了调查 ,研究分析了高校学生进行体育消费的特征及规律 ,为高校进行健康教育、加快体育课程改革 ,提供科学的理论依据。
管勇生孙琦袁静王建民上官义勤
关键词:高校体育消费课程改革健康教育消费动机
高校公共体育专项选项课“1+x制”教学模式的实验研究
2009年
目的:通过与"三段式"教学模式进行实验对比,对新建立的教学模式进行教学效果的研究;方法:采用文献资料法、实验法、数理统计法进行对比研究;结果:新的教学模式学生无论是学习类型、考试成绩或是体质健康水平都具有明显优势;结论:新的教学模式比"三段式"增加了三种学习类型和自选专项考试,在培养学生的体育兴趣与专项技能、体育爱好与一技特长、团队意识和锻炼习惯等方面成效显著,达到了《全国普通高校体育课程教学指导纲要》的基本目标和发展目标,值得推广。
上官义勤
关键词:高校公共体育专项课
对大学生足球赛犯规特点与致伤因素的相关研究被引量:1
2002年
上官义勤王斌张卫东
关键词:致伤因素
对足球双裁判“半场单裁制”的设计与实验研究
2007年
自我校足球比赛实施“双裁制”以来.在培养学生裁判员等方面收到明显成效。但是.“双裁制”机械的跑动.居后裁判员的灵活性受限以及对培养独立工作能力的不足已不能适应学生综合素质发展的需要。因此.我们设计了一个新的双裁判执法方案.并在校联赛中进行实验。现将实验情况总结出来.供参考。
上官义勤王斌
关键词:学生裁判员足球比赛跑动
“双裁制”在高校足球比赛中的运用与研究被引量:4
2000年
随着足球运动在高校中的普及与提高 ,“单主裁制”越来越不能适应和满足足球比赛攻防对抗激烈的需要 ,引起争议颇多 .在国际足联推行“双裁制”实验的初期 ,以某高校培养学生足球体育骨干工作的进程为例 ,总结归纳 1 999年该校 40余场足球比赛使用“双裁制”的工作情况 ,对在高校推广和使用“双裁制”
赵自明上官义勤
关键词:高校足球足球比赛
普通高校公共体育课程两年制专项教学模式的研究被引量:4
2003年
两年制专项教学模式,是根据我国体育课程目标和学生的实际情况,在总结传统教学经验遵循专项技能发展规律的基础上提出来的,符合2002年教育部颁发的《全国普通高校体育课程教学指导纲要》的基本目标和精神。经实验证明,尊重学生选择发展学习的需求,能充分调动和发挥学生的积极性和创造力,促进身心技能全面提高,专项优势或特长、锻炼意识和习惯基本形成,保证了教学相长和最优的教学效果,为普通高校体育教学改革提供了参考依据。
上官义勤张卫东
关键词:高校公共体育课程两年制
河南建业队前场任意球威胁进攻技战术配合的研究
2009年
2006年河南建业队参加全国足球甲级联赛和2007年参加中超联赛40场比赛的统计分析显示:建业队前场不同区域的任意球进攻比较全面,效果比较明显,尤其是在罚球区的正面近区、侧面区和角区的威胁进攻、射门次数较多,命中率较高;其进攻的主要方法是直接射门、传向远门柱配合和传向罚点球点的配合。建议加强任意球罚球技术和传球、包抄抢点射门的战术配合训练和对抗训练,固定特殊位置人员,丰富进攻配合套路,为日后安排针对性训练和提高联赛竞技水平提供参考依据。
上官义勤
关键词:足球中超联赛任意球
共2页<12>
聚类工具0