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魏伟泉

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：惠州市体育运动学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 2篇体校
  • 2篇体校学生
  • 1篇单词
  • 1篇心理
  • 1篇心理状态
  • 1篇英语词汇
  • 1篇英语学习
  • 1篇教学谈
  • 1篇记忆
  • 1篇记忆单词
  • 1篇记忆方法
  • 1篇教学
  • 1篇词汇

机构

  • 2篇惠州市体育运...

作者

  • 2篇魏伟泉

传媒

  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇中国教育与社...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
英语词汇教学谈
2008年
学生记忆英语单词的能力决定其词汇量的多少，词汇量决定听、说、读、写、译能力的提高。学生词汇量的多少直接关系到英语教学质量的提高，也是学生学好英语的关键问题。特别是初中学生，如能掌握一定的词汇，就能听懂老师上课所教的内容。笔者从学生识记单词的实际出发，结合二十多年的英语教学经验，从创设最佳心理状态、尽可能好的环境和指导记忆方法等方面作了深入的探讨，以吸引专家、同行的注意力转向英语词汇教学这个领域。
魏伟泉
关键词：体校学生记忆单词心理状态记忆方法
体校学生英语学习兴趣的培养
2010年
学习兴趣是推动学生学习的一种最实际最有效的内部动力,直接影响学习效果和教学成绩。孔子说过“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。因此在教学过程中,要让学生轻松、愉悦、主动、有效地学习,促使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,关键就是培养起学生的学习兴趣。
魏伟泉
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