高晓君
- 作品数：23 被引量：26H指数：2
- 供职机构：陇南师范高等专科学校更多>>
- 发文基金：甘肃省教育厅科研基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 甘肃农村体育发展的制约因素及对策被引量：2
- 2015年
- 通过实地考察对甘肃农村体育发展的影响因素进行了分析研究,探索甘肃农村体育发展的对策.研究认为影响甘肃农村体育发展的因素较多,其中经济发展的落后、体育设施资源的匮乏、农村体育管理不完善、农民工作方式的变化、村民对体育的认知等对甘肃农村体育发展造成重要影响因素.针对这些制约因素提出相应的对策,旨在推进甘肃农村体育能够积极稳定地发展.
- 田广高晓君李玉辉
- 关键词：农村体育
- 甘肃省汉族学生身体形态生长发育的特征研究被引量：1
- 2019年
- 运用文献资料、数理统计等方法对1985-2014年甘肃省汉族学生身体形态指标变化趋势进行了研究.研究认为:①甘肃省汉族学生身高随年代的推移呈现持续增高的趋势,且自2000年以来身高增速进入高速通道;城市学生身高的累计增长值自2000年以后差距呈现逐渐减小趋势;农村男生身高增速快于城市男生,城市女生身高增速快于农村女生.②甘肃省汉族学生体重呈现持续增长的趋势,城市学生体重均值大于乡村学生,但乡村学生体重增速大于城市学生;自2000年后城市男女学生体脂百分比有下降现象,2005年乡村女生体质百分比出现首次下降,但乡村男生体脂百分比呈现明显的增长态势.③甘肃省汉族学生胸围指标均值自1985年以来增长呈现缓慢趋势,农村女生胸围指标增速在2000年后出现极缓慢增长现象.
- 高晓君袁筱平许宝平
- 关键词：汉族学生身体
- 基于体教融合的体育中考内容设置研究被引量：1
- 2022年
- 本文在对我国体育中考内容设置现状进行梳理的基础上,以深化体教融合、促进青少年健康发展为视角,对体育中考的现实困境和成因进行深入分析,提出体育中考内容设置公平性和兼容性的基本原则,根据基本原则将体育中考内容设置为“精教类”“锻炼类”课程、“简教类”课程和体育基本理论3个课程考核模块的体育中考内容体系,旨在为体育中考内容设置的调整与改革,推动整个基础教育阶段青少年身心健康和文化教育的协调发展提供参考。
- 高晓君
- 关键词：体育中考
- 体育课程时数对青少年体质的影响
- 2022年
- 对我国体育课程时数的发展变化以及对青少年体质的影响进行理性梳理和思考,认为:要正确对待与理解我国青少年体质下降的现状,加强青少年体质健康水平的运动干预,并根据信息时代特征和人类生存空间的变革以及生活方式的转变强化学校体育工作,增加体育与健康课程时数,以体育课程作为主要平台和突破口,促进我国青少年体质健康水平的正常发展和信息时代人类基本生理机能水平正常运行。
- 袁筱平高晓君
- 关键词：体育课程青少年体质
- 甘肃省陇南市城镇中学生体质测试成绩比较研究
- 2018年
- 本文在对2015年陇南市城镇中学生的体质测试成绩进行分析后,又采用灰色理论、文献资料等方法,对甘肃省陇南市城镇中学生2016年体质测试的10个单项成绩与总成绩进行关联分析并得出结论,然后运用比较研究的方法把两年成绩的结果进行比较分析,找出有变化的单项成绩和相应的影响因素,继而提出一些有效的改进措施和补救手段,切实为提高陇南市青少年学生体质健康水平提供一些有价值有意义的理论参考。
- 徐艳萍周祖辉徐慧群高晓君
- 关键词：初中生
- 甘肃农村体育开展现状及发展对策被引量：1
- 2012年
- 运用文献资料和问卷调查等方法,对甘肃农村体育开展的影响因素及其现状进行了综合分析,在此基础上提出了相关讨论和措施建议,试图为制定甘肃农村体育的发展战略提供参考.
- 田广高晓君李玉辉
- 关键词：农村体育体育发展
- 基于家庭因素视角的青少年体质健康研究被引量：6
- 2015年
- 运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等研究方法对影响甘肃省10-18岁城乡青少年体质健康的家庭因素进行研究。结果表明:父母的学历与孩子体育锻炼认知水平之间相关性十分显著,并对青少年体育锻炼习惯养成有着积极的推动作用;父母对孩子的体育锻炼支持意愿随着孩子年龄的增长和升学的压力的加重而逐渐下降;不同类型的家庭对青少年在体育锻炼方面的影响不同,独生子女家庭的孩子体育锻炼的主动性不高,而非常态家庭结构类型较少关注孩子体育锻炼对健康的积极影响和对培养健全人格方面的作用;青少年学生的偏食问题、营养不均衡、营养摄入不足与营养过剩并存,提供青少年均衡营养并坚持体育锻炼对其体质健康有积极的作用。
- 高晓君郭秀文
- 关键词：青少年体质健康家庭因素
- 基于实践为导向的高校体育教育专业术科课程改革的思考被引量：7
- 2019年
- 高校体育教育专业存在的问题主要是:1)体育教育专业术科课程目标设计的实践创新和教师职业能力需求缺位;2)体育教育专业术科课程内容选择趋于知识与动作技能本位;3)学生身体素质下降导致术科课程教学难度增加;4)术科课程教学评价难以体现实践价值。同时,对高校体育术科课程改革提出了思考:整体构建并优化术科课程结构;注重学生基本身体素质的发展与教学实践能力的培养;建立多元评价化的术科评价模式。
- 高晓君许宝平李莉环
- 关键词：体育教育术科课程
- 甘肃省7-18岁汉族学生体质状况研究——以2010年至2014年为例
- 2020年
- 通过对2014年与2010全国学生体质调研甘肃省年汉族学生身体形态、技能及素质各项指标数据进行了分析研究,旨在找出甘肃省汉族学生体质状况变化特点,为今后学生身体素质提升工作提供理论参考。研究发现:甘肃省汉族学生在身高、体重和胸围三个指标总体上保持了的增长趋势;13岁以上学生肺活量均值呈现上升趋势,脉搏有所下降,心功能有所提高;50米跑有所提高;立定跳远、男生斜身引体向上/引体向上有所下降;女生1分钟仰卧起坐在小学阶段至中学阶段呈现增长态势;耐力素质及坐位体前屈均值下降较明显。
- 高晓君
- 关键词：汉族学生体质调研体质状况
- 基于学校因素视角下的青少年体质健康研究
- 2015年
- 运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等研究方法对影响甘肃省10～18岁的城乡青少年体质健康的学校因素进行了研究.研究结果表明：（1）在以各种考试成绩为指标的教育评价体系中,学校体育所特有的教育和增强青少年体质健康的功能在升学考试和高考制度下被不断地弱化,并走向边缘;（2）甘肃省中小学体育教师主要以中青年教师为主,师资的年龄结构、学历结构较为合理,并呈现出向最优化的师资结构方向发展的趋势,但体育教师职称的评聘存在＂同校不同评＂＂同评不同聘＂的不合理现象;师生比达不到教育部、卫生部和财政部关于印发国家学校体育卫生条例试行基本标准的通知要求和实际教学的要求,一定程度上影响了体育教师工作的积极性;（3）体育器材短缺、体育经费不足、教学场地有限、体育师资缺乏是制约学校体育教学的主要因素,其次是学校领导不重视和体育课被其他学科挤占现象严重.
- 郭秀文高晓君
- 关键词：青少年体质健康家庭因素
