您的位置： 专家智库 > >

骆国峰

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：湖北大学附属中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇试题
  • 1篇思维
  • 1篇中学物理
  • 1篇中学物理教学
  • 1篇物理教学
  • 1篇理教
  • 1篇考试
  • 1篇考试题
  • 1篇教学
  • 1篇发散思维
  • 1篇高考
  • 1篇高考试题

机构

  • 1篇湖北大学

作者

  • 1篇骆国峰
  • 1篇林志元
  • 1篇余清士

传媒

  • 1篇中学物理

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
高度关注基础知识 变换条件深度拓展 培养学生发散思维
2013年
研究近年来的物理高考试题,不难发现一个共同规律：试卷在强调考查学生基础知识的同时,更注重考查学生对知识的灵活运用与迁移,将能力考查放在首位.试题题目看似常规,却隐含了对考生能力高低的鉴别,且情景的呈现方式和设问的角度均具有一定的新意,有助于克服目前中学物理教学中＂重知识,轻方法＂、＂重结论,轻过程＂的现象,
余清士骆国峰林志元
关键词：发散思维中学物理教学高考试题
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0