韩菲
- 作品数：10 被引量：11H指数：2
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- 相关领域：理学电子电信文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 稀土镝掺杂纳米氧化镉薄膜的制备及特性
- 采用真空热蒸发法分别在玻璃、单晶硅(111)、(100)和二氧化硅片上制备CdO薄膜和稀土镝掺杂CdO薄膜并对薄膜进行热处理。对薄膜进行物相结构、表面形貌、电学、光学特性等测试，研究工艺条件、掺杂含量、不同衬底及热处理温...
- 韩菲
- 关键词：CDO掺杂
- 文献传递
- 晶体硅太阳电池沉积三层氮化硅薄膜的探索被引量：1
- 2015年
- 为改善晶体硅太阳电池表面存在的问题,利用等离子增强化学气相沉积法在晶体硅上沉积的三层氮化硅薄膜,对晶体硅太阳能电池起到很好的减反射效果,明显改善了电池对入射光的吸收。将三层薄膜的连续沉积改为间断性沉积,可以使氮化硅薄膜的致密性大大提高,并极大的改善了原本工艺中出现的电池表面色差较严重的问题。
- 韩菲李健
- 关键词：氮化硅薄膜晶体硅太阳电池
- 稀土Dy掺杂对ZnO,CdO和SnO_2薄膜性能的影响被引量：2
- 2014年
- 用热蒸发法和热处理制备稀土Dy掺杂金属氧化物CdO,ZnO和SnO2薄膜,研究不同Dy掺杂浓度及热处理对3种薄膜性能的影响。XRD和SEM测试结果显示:适当的Dy掺杂和热处理可改善薄膜的结构特性,使薄膜表面的致密性变好。CdO,ZnO和SnO2薄膜的最佳掺Dy原子数分数为5%,5%和3%。掺Dy后Cd O,ZnO和SnO2薄膜的导电类型均为n型,电阻值降低约一个数量级。Dy掺杂使得薄膜的致密性增加而导致光透过率降低。制备的薄膜都是直接带隙半导体,相应的光学带隙:Cd O约2.232 eV,CdO∶Dy(Dy原子数分数5%)的略增为2.241 e V,ZnO薄膜约为3.31 eV;ZnO∶Dy(Dy原子数分数5%)约3.25 eV,SnO2薄膜约3.07 eV,SnO2∶Dy(Dy原子数分数3%)约3.03 eV。
- 韩菲李健
- 关键词：热蒸发CDOZNOSNO2
- 稀土Dy掺杂CdO薄膜的结构与光学特性被引量：1
- 2007年
- 采用真空热蒸发法,在玻璃衬底上制备稀土Dy掺杂CdO薄膜并进行热处理。对薄膜进行结构和光学特性测试分析。实验给出:掺Dy后CdO薄膜沿(111)晶向的衍射峰增强,随掺Dy含量的增大峰强度逐渐减弱。掺Dy含量为5%时可促进薄膜晶粒的生长改善薄膜的晶相结构特性。制备的薄膜表面颗粒均匀,存在颗粒聚集现象。随掺Dy含量增加薄膜的透光率增大,掺Dy含量为9at%时,在波长大于900nm的区域透光率可达90%,略高于纯CdO薄膜。
- 白海平李健韩菲
- 关键词：光学特性
- 稀土Nd掺杂纳米SnO_2薄膜气敏特性被引量：3
- 2005年
- 用真空气相沉积法在玻璃衬底上制备纯SnO2和掺稀土Nd的SnO2薄膜,在500℃氧气气氛条件下进行45min热处理,获得良好的纳米SnO2薄膜和掺稀土Nd的SnO2薄膜。结果显示掺Nd和热处理使纳米SnO2薄膜的结构、导电性能得到一定的改善。掺Nd5%的SnO2薄膜对气体的选择性和灵敏性均得到明显的改善,其中,对丁烷的选择性、灵敏度最好,在体积分数为7.2×10-3时,灵敏度可达到340,但对乙醇、丙酮气体的敏感性较差。
- 高燕李健吉雅图韩菲
- 关键词：纳米气敏特性SNO2薄膜ND掺杂
- 大学物理教学中科学探究方法与批判性思维的培养思路
- 2024年
- 随着教育改革的深入,大学物理教学不再仅仅满足于知识的传授,而是更加注重学生科学探究方法和批判性思维的培养。科学探究方法使学生能够通过观察、实验和交流来深入理解物理现象,而批判性思维则鼓励他们对既有知识进行质疑和反思,从而培养他们的创新意识和解决问题的能力。文章首先阐述了科学探究方法和批判性思维在大学物理教学中的重要性,接着探讨了如何在物理教学中融入这两种能力的培养,最后提出了相应的实施策略和建议,以期为大学物理教学改革提供有益的参考。
- 曹贺鑫黄志强韩菲
- 关键词：大学物理教学批判性思维
- 稀土Nd掺杂纳米SnO_2薄膜特性被引量：4
- 2005年
- 对采用真空气相沉积法在玻璃衬底上制备的稀土Nd掺杂的SnO2薄膜,进行结构、电学及光学特性的测试分析。实验表明:氧化、热处理条件为500℃、45 min时样品性能好。采用一步成膜工艺法制备的SnO2薄膜晶粒度较小,随掺Nd浓度的增大,从31.516 nm减小到25.927 nm;两步成膜工艺法制备的SnO2薄膜晶粒度随掺Nd浓度的增大,从45.692 nm增至66.256 nm。XRD分析,掺Nd(5 at%)薄膜沿[110][、101]晶向的衍射峰加强,薄膜呈多晶结构。掺Nd可使薄膜透光率下降,而薄膜的薄层电阻随热处理温度升高和掺Nd浓度的增大,呈先降后升趋势。
- 韩菲李健吉雅图高燕
- 关键词：ND掺杂纳米SNO2薄膜
- 新工科建设背景下大学物理实验教学探讨
- 2023年
- 文章从当前大学物理实验教学的实际情况出发,结合新工科建设的需求,立足于现代信息技术与大学的发展策略,从教材建设、教学方法、选修课、考核评价等几个角度出发,对大学物理实验教学进行了探索,以提高学生对该课程的预测能力和实施能力,使师生和生生之间的互动和交流也更加紧密,进而提高实验报告的质量,希望能对相关人员开展工作提供借鉴。
- 黄志强陈淑梅曹贺鑫韩菲魏鹏冲
- 关键词：大学物理实验教学
- 基于观察矩阵的时域扩散光学层析成像方法
- 2023年
- 荧光极易受到外界因素干扰,影响到光子的输运过程,导致时域扩散光学层析成像效果较差,设计一个基于观察矩阵的时域扩散光学层析成像方法。以光子正常发射的行动轨迹作对照,建立扩散输运模型,使光子在扩散前后能量保持守恒,建立时域稳定条件下重建光子信号方程,计算层析映射率,建立观察矩阵并对观察矩阵中获得的图像小波变换处理,实现基于观察矩阵的时域扩散光学层析成像。实验结果表明,经上述研究的方法成像后,图像的组织体吸收系数、组织体约化散射系数与实际图像曲线基本一致,具有较好的成像效果,满足方法设计需求。
- 曹贺鑫韩菲李秋生黄志强
- 关键词：光子光谱
- 稀土Dy掺杂纳米CdO薄膜的特性分析
- 2014年
- 为改善氧化物半导体薄膜的特性,采用真空热蒸发法在玻璃衬底上制备稀土Dy掺杂纳米CdO薄膜并进行热处理,对薄膜进行结构、电学和光学特性进行测试分析。实验结果给出:掺杂稀土Dy后CdO薄膜沿(111)晶向的衍射峰增强,随掺Dy含量增大峰强度逐渐减弱,掺Dy含量为5%时可促进CdO薄膜晶粒的生长,改善薄膜晶相结构特性。制备的薄膜表面颗粒均匀,存在颗粒聚集现象。掺Dy含量为9%时,在波长大于900 nm的范围透光率可达90%,高于纯CdO薄膜。
- 韩菲李健黄英华
