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郭娇

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：仙桃中学更多>>
发文基金：国家社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇立场
  • 1篇教育
  • 1篇教育观
  • 1篇教育观念
  • 1篇教育教学
  • 1篇教育教学活动
  • 1篇教育立场
  • 1篇教育问题
  • 1篇教育行为
  • 1篇教学
  • 1篇教学活动

机构

  • 1篇仙桃中学
  • 1篇江苏师范大学

作者

  • 1篇郭娇
  • 1篇杨钦芬

传媒

  • 1篇教学与管理（...

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
教师的教育立场:结构与内容
2014年
在教育教学活动中，不同教师对相同的教育问题会有各种不同的观点和行为，纷繁复杂的教育观念和教育行为背后反映的是教师处理教育问题迥异的立场。由于每位教师对教育所持的立场不同，他们可能会做出教育性决策促进学生的发展，也可能做出反教育性决策刺伤学生的心灵。作为“教育者”，教师应该持有怎样的教育立场呢？本文拟做尝试性探讨。
杨钦芬郭娇
关键词：教育立场教育教学活动教育问题教育行为教育观念
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共1页<1>
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