赵惠君
- 作品数：27 被引量：176H指数：7
- 供职机构：国防科学技术大学信息系统与管理学院更多>>
- 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目国防科学技术大学教育教学研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学军事社会学语言文字更多>>
- 加州理工学院本科课程体系特点及其启示被引量：4
- 2012年
- 加州理工学院的本科课程具有如下特点:突显核心课程,宣扬通识教育思想;设置弹性课程,确保学生选修空间;依托多种形式,重视交流能力培养;通过制度引导,关注课程深度学习。加州理工学院本科课程设置特点可为我军学历教育院校本科课程建设提供有益借鉴。
- 赵惠君孙俊峰
- 关键词：本科课程核心课程通识教育
- 高校学生评教倦怠现象及其归因分析被引量：62
- 2011年
- "一分钟游戏"显示我国高校出现了学生评教倦怠现象,学生评教倦怠主要表现为学生滥评和学生弃评。高校学生评教倦怠如疏解不及时,会引发诸多负面影响,如亵渎了学生应然的评教权利,遮蔽了学生已然的评教能力,降低了学生实际的评教效力,甚至强化了教师的抵制情绪。从"学生评教实施前"、"学生评教进行中"、"学生评教结束后"三个环节审视并探究导致高校学生评教倦怠的若干原因。
- 赵惠君耿辉
- 关键词：高校学生评教教师
- 解析魏晋风度的精神本源被引量：1
- 2002年
- 魏晋风度作为中国古代文学史上个性最张扬的一代之文学 ,它的出现离不开当时独特的精神土壤。魏晋风度的创作主体即魏晋文人的生命意识在混乱的时政中突显 ,放达玄学在与虚伪名教的较量中勃兴 ,狂狷之美对庸呶世俗进行抗争 ,正是当时时政的孕育 ,玄风的飙起 ,审美的嬗演 ,成就了魏晋风度 。
- 赵惠君柳理
- 关键词：魏晋风度古代文学生命意识玄学审美文学批评
- “校园内的公共服务”:高校教师岗前培训改革与发展研究
- 高校教师是高校发展的核心力量，是高校声望的重要载体。世界上任何职业，即便从业者受过充分严格的职前学历教育，我们也无法期望他从业伊始即能做出充分的贡献。高校新进教师的培训与发展受到世界各国的关注与重视。我国目前实行的是自上...
- 赵惠君
- 关键词：高校教师岗前培训公共服务
- 文献传递
- 角色维度下高校学生评教合理性分析被引量：3
- 2010年
- 本文从高校学生角色维度出发,探讨了高校学生评教的合理性,认为高校学生作为受教育者与消费者应然享有评教的权利;高校学生作为心智成熟的大学生已然具备评教能力;高校学生作为教学的共同建构者,学生评教不可或缺、不能替代;高校学生作为教师职业成长的促进者,高校教师需要学生评教。至于高校学生评教实效性如何,与学生评教制度实施前后的诸多因素相关,需要我们深思,但不能遮蔽学生评教本身的合理性。
- 赵惠君耿辉黄晓慧
- 关键词：高校学生评教
- 高等院校国际合作成人教育办学主体研究——基于主体间性视野被引量：1
- 2015年
- 主体间性是主体在思想与行为上为达成共同意愿而采取的一种协商与对话活动,国际合作成人教育办学主体本着自由、平等、默契、理解的原则,协调沟通,整体发展。国际合作成人教育办学主体分别是课程设置、语言教学、教学资源、教育人力资源。应变革教育价值取向,使其合理化;改造教育方法,使其人性化;丰富教育内容,使其综合化;平等师生关系,使其和谐化。
- 罗兰赵惠君
- 关键词：主体间性办学主体
- 高教研究中的误区考察
- 2008年
- 本文认为目前有些高校在高教研究中存在几大误区,即:研究禁区的预设、研究方法的泛化、立论依据的盲从、学术自由的丢失,等等。本文通过剖析这些误区,希望对当前高教研究中现存的某些偏颇与失范有启发意义。
- 赵惠君范玉芳
- 关键词：高校
- 功利主义价值取向对高校学术研究的影响被引量：9
- 2007年
- 研究者的价值取向对研究本身可能产生影响。本文关注功利主义价值取向对高校学者学术研究的可能影响,认为功利主义价值取向可能影响高校学者研究范畴的关注、研究目的的指向、研究方法的选取、研究主张的确立。文章期望对功利主义价值取向下的高校学术研究现实有警醒意义。
- 赵惠君
- 关键词：高校学者学术研究
- 奥尔登·帕特里奇的平民——军人教育思想及其对美国军事教育的影响
- 2007年
- 奥尔登·帕特里奇（1785～1854）。生于佛蒙特州的诺维奇。在达特茅斯学院学习了3年之后．于1805年转入新成立的西点军校就读。1806年毕业后留校工作．历任数学教授和工程学教授，并担任管理职务。在此期间．帕特里奇对军事教育和高等教育改革产生了浓厚的兴趣。
- 范玉芳赵惠君
- 关键词：军事教育教育思想军人平民西点军校
- 高教期刊的特性、困境及办刊对策
- 2006年
- 制约期刊质量的因素很多，包括人力、物力、财力诸多方面，本文认为影响高教期刊质量的主要因素是人力，即编辑主体的力量。高教期刊是高校展示的窗口，是学术交流的平台、是专业荟萃的园地。同时本文分析了目前高教期刊的办刊困境，主要体现在人力资源丰富但利用不够、工作任务多重但协调欠佳、编辑本身是问题根本，力量亟待加强等。
- 陈勇赵惠君
