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赵大海

作品数:29 被引量:38H指数:4
供职机构:鞍山师范学院音乐学院更多>>
发文基金:黑龙江省艺术科学规划项目更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 13篇艺术
  • 4篇文化科学

主题

  • 11篇声乐
  • 4篇音乐
  • 4篇乐教
  • 4篇歌唱
  • 3篇艺术
  • 3篇教育
  • 3篇教学
  • 2篇演唱
  • 2篇声乐教学
  • 2篇声乐演唱
  • 2篇美声
  • 2篇民族声乐
  • 2篇歌唱呼吸
  • 2篇高校
  • 2篇唱法
  • 1篇当代音乐
  • 1篇心理
  • 1篇心理素质
  • 1篇学生自主学习
  • 1篇演唱形式

机构

  • 17篇鞍山师范学院
  • 1篇东北师范大学

作者

  • 17篇赵大海

传媒

  • 7篇音乐时空
  • 2篇大舞台
  • 1篇北方音乐
  • 1篇艺术广角
  • 1篇鞍山师范学院...
  • 1篇鞍山社会科学
  • 1篇艺术教育
  • 1篇齐齐哈尔师范...
  • 1篇艺术研究(哈...

年份

  • 2篇2015
  • 5篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2003
29 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
如何克服声乐表演时的恐惧心理被引量:4
2006年
声乐表演时,每一个表演者都希望能够充分发挥,得到肯定。之所以有的人演唱无法淋漓尽致,甚至发挥失常,主要是表演中产生的紧张情绪和恐惧心理引起的。恐惧心理对声乐表演产生严重的影响,它直接影响表演的效果,这就要求平时在表演和教学中做出积极的努力和应对,提高心理素质,克服恐惧心理。
赵大海
关键词:声乐表演恐惧心理心理素质
浅析普通高校中的声乐教学
2013年
作者针对普通高校中声乐教学做了一些理论和实践的探讨,内容主要普通高校声乐教学方法,并对普通高校声乐教学综合性内容实施进行了全面的介绍。
赵大海
关键词:普通高校声乐教学
浅析声乐演唱形式的构成与风格
2013年
作者针对声乐演唱形式的构成与风格作了一些理论和实践的探讨,内容主要包括声乐演唱形式的构成,并对声乐演唱形式的表演风格进行了简单的介绍。
赵大海
关键词:声乐演唱
浅析声乐作品与声乐演唱的关系
2013年
笔者针对声乐作品与声乐演唱的关系作了一些理论和实践的探讨,内容主要包括声乐作品与声乐演唱两种艺术形式的各自特点,同时介绍了声乐作品与声乐演唱的关系。
赵大海
关键词:声乐作品声乐演唱
美声艺术与西洋歌剧
2003年
赵大海
关键词:美声艺术西洋歌剧歌唱艺术声乐唱法
声乐艺术的独特表现力
2009年
声乐艺术有着与其他音乐学科不同的独到之处,声乐艺术是以演唱者为乐器,借助人体的特殊机能创造完成,这与其它音乐表现形式和表演手段完全不同,其他音乐形式无法将情感体验升华到声乐艺术的高度和境界。本文通过不同的层面诠释声乐艺术个体特点,以呈现其独特的音乐表现力。
赵大海
关键词:声乐艺术音乐表现力乐器音乐形式
一种自动翻页乐谱架
本实用新型涉及一种自动翻页乐谱架,包括乐谱支座、轨道、脚踏板弹簧、脚踏板、钢丝闸线、翻页棒、磁铁球Ⅰ、复位弹簧、磁铁球Ⅱ、滑道和挡板,所述的乐谱支座表面设有轨道,乐谱支座内部一侧设有滑道和挡板,翻页棒一端设有磁铁球Ⅰ,翻...
赵大海
文献传递
民族声乐的时代化进程被引量:2
2010年
我国是一个具有独立音乐文化传统的国家,在民族声乐的发展过程中,从最初的传统戏曲、曲艺和民间歌曲演唱,到"学堂乐歌"的兴起,传统的民族声乐不断升华到现今新时期的民族唱法,这是一个漫长的转变过程,也是一个优化过程。今天的民族唱法理论体系已经相当完整,理论与实践相结合成绩斐然。在民族声乐发展过程中,西洋美声唱法的传入给民族唱法注入了新鲜血液。民族唱法借鉴、吸取了美声唱法的科学发声方法,加之有中国特色的演唱形式,逐步形成了新时代的中国民族唱法。现今的民族声乐已经日趋成熟,在国际声乐舞台已经开始崭露头角。
赵大海
关键词:民族声乐美声唱法
歌唱呼吸与歌唱状态被引量:1
2011年
歌唱呼吸与歌唱状态是声乐演唱中最为基础也是最为重要的两个方面,两者的协调统一是歌唱状态的关键。歌唱呼吸的正确与否直接影响歌唱状态,歌唱状态又在某种程度上制衡着歌唱呼吸,歌唱状态与歌唱呼吸是密切关联、协调统一的。在气息压力与发音腔体的协调配合下使演唱效果趋于完美。
赵大海
关键词:歌唱呼吸歌唱状态
高教师范专业声乐教法初探被引量:6
2008年
师范性是高师音乐教育专业所具有的重要学科特点.本文着重围绕师范性要求,从理论与实践的结合上,对高师音乐教育专业声乐课的教学方法进行了有益的探索.文中所阐述的教学方法是在实践中总结出来的、并被实践证明行之有效的方法,这些教学方法的运用会对高师音乐教育专业声乐课教学质量的提高起到积极的推进作用.
赵大海
关键词:高等师范院校音乐教育专业师范性
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